福建省福州教育学院附属中学2023年八下物理期中调研模拟试题含解析

福建省福州教育学院附属中学2023年八下物理期中调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．将文具盒静放在水平桌面上，下列说法中正确的是A．它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C．因为它处于静止状态，所以它没有惯性D．它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力2．一装有饮料的密闭平底瓶子，先正立放在水平桌面上(如图A)，然后过来倒立在水平桌面上(如图B)，则正立、倒立时饮料瓶对水平桌面的压力、压强变化情况是A．压力增大，压强增大 B．压力减小，压强不变C．压力不变，压强增大 D．压力不变，压强不变3．在国际单位制中，压强的单位是A．牛顿 B．帕斯卡 C．米／秒 D．千克／米34．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦5．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平．下列判断正确的是（）A．甲烧杯液体的密度小于乙烧杯液体的密度B．甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强D．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等6．小丽在中国科技馆“探索与发现”A厅看到了名为“球吸”的展品，它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图12所示。按下“启动”按钮，风从下方出风口往上吹，两个球会相互靠拢。图示的四个实例中，与“球吸”原理相同的是A．吹风机向下吹风乒乓球不掉落B．气球与头发摩擦后能吸引空易拉罐C．强磁铁能吸引曲别针D．地球对树上苹果的吸引力7．以下光线通过透镜的光路图，其中正确的是A． B．C． D．8．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是A．液体的密度越大，受到的浮力越大B．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大二、多选题9．小光将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到花是正立的，则A．此时通过透镜观察到的是花放大的实像B．此时通过透镜观察到的是花放大的虚像C．如果让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变大一些D．如果让透镜逐渐远离花盆，所成花的像有可能是花倒立的实像10．下列说法中正确的是A．探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，物体密度是需要控制的变量B．探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，液体密度是需要控制的变量C．探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，物体的受力面积是需要控制的变量D．探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，物体对接触面的压力是需要控制的变量三、填空题11．马德堡半球实验证明了________的存在．伽利略通过实验分析得出：物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持．12．如图甲所示的平底薄壁玻璃杯的底面积为21cm2，装满水后水深1．lm，如图乙所示现将一个体积为51cm2的木块缓慢放入水中，静止后有的体积露出水面．则水对杯子底部的压强是_____Pa，木块的密度是_____g/cm2．13．爸爸用干燥的毯子将小宝的头发来回摩擦，结果小宝的头发都竖了起来，像一只可爱的小刺猜(如图所示)。这是因为头发由于摩擦带上了_____________(选填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥。头发带电的实质是______________在毯子和头发之间发生了转移。14．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2＝______N．15．一种叫做ProFi的特殊材料，属于塑木复合材料，密度为1.16g/cm3，可以制成空心型材.（1）把一个板材切割为大小不同的两块，大块的密度_______（填“大于”“等于”或“小于”）小块的密度；若每块塑木板材的面积为2m2，厚度为5cm，则每块板材的质量为____kg，一个载重量为5t的卡车大约可以装载____________m3板材；（结果保留2位小数）（2）现有一个密封的塑木板材，其中是空心的，经测量其体积为120cm3，质量为116g，则其空心部分的体积为____cm3.16．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时A对B的支持力大小为____N。如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是____N。四、作图、实验探究题17．—辆重300牛的小车受到60牛的水平向右的拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。请用力的图示法在图中画出物体受到的摩擦力f（f的作用点画在0点）。（_______）18．如图所示，请画出小球A所受重力的示意图。（_______）19．（10分）在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定一起通过实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.53.03.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.73橡皮筋伸长的长度△L/cm00.51.01.52.02.52.93.2（1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝_____cm．（2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象．（_____）（3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用文字叙述）：_____．（4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为_____．（5）用两根上述的那种橡皮筋A和B，用细线C（C的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如下方甲图所示，小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如下方乙图所示，则此时A和B串在一起的总长度为_____cm．五、计算题20．（6分）质量为300g、高10cm的木块放在底面积100cm2的足够深的容器中，下端用10cm的细绳与容器底部相连（g=10N/kg，ρ木=0.6×103kg/m3,绳子重力不计）．求：（1）向杯中注入多少mL的水，细线刚好拉直．（2）继续注水直到木块完全浸没在水中，如图所示，求绳子的拉力．（3）剪断绳子，容器中水对容器底部的压强会怎样变化？变化多少？21．（6分）如图所示，一开口的杯子，装上8cm深的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子质量为0.1kg，水的质量为0.5kg：（g取10N/kg）(1)求杯子对桌面的压力和压强。(2)求水对杯底的压力和压强。

参考答案一、单选题1、A【解析】A、文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，故该选项说法正确；B、文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力，二者作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项说法不正确；C、惯性是物体固有的属性，任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；D、文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不存在摩擦力，故该选项说法不正确．故选A2、C【解析】

瓶盖和瓶底对桌面的压力，等于水和瓶子的重力之和；根据公式可比较瓶底和瓶盖对桌面的压强．【详解】压力的判断：正放时，瓶底对桌面的压力等于瓶子和饮料的重力之和；倒放时，瓶盖对桌面的压力依然等于瓶子和饮料的重力之和；重力不变，所以压力相等；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，根据公式可知，倒放时，对桌面的压强大．故选C．3、B【解析】

在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa．【详解】A.牛顿是力的国际单位；故A错误；B.帕斯卡是压强的国际单位，简称帕，符号为Pa；故B正确；C.m/s是速度的国际单位；故C错误；D.千克/m3是密度的国际单位；故D错误．故选B.4、C【解析】

教室的门关不紧，常被风吹开，是因为风吹门的力大于摩擦力；而在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了是因为增加了门与门框间的压力，从而增大摩擦力来使门吹不开的，故C是正确的。5、C【解析】

A．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知ρ甲液＞ρ球，ρ乙液=ρ球所以ρ甲液＞ρ乙液，故A错误；B．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故B错误；C．由G=mg、ρ=可得G=ρVg，因为ρ甲液＞ρ乙液，甲杯内液体的体积大于乙杯内液体的体积，所以甲杯内液体的质量较大，重力较大，甲、乙两烧杯相同，两小球相同，所以甲杯对桌面的压力较大；又根据p=可知，甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强，故C正确；D．两杯中液面相平，ρ甲液＞ρ乙液，所以根据p=ρ液gh可知，烧杯底受到液体的压强：p甲液＞p乙液，故D错误。故选C。6、A【解析】

气流从两只空心球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢，压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，其原理是流体压强与流速的关系。A.从倒置的漏斗口向下吹风，乒乓球顶部空气流速大，压强小，球下方气压大，在压强差的作用下，球掉不下来，其原理是流体压强与流速的关系。故A符合题意；B.气球与头发摩擦后能吸引空易拉罐，是因为带电体有吸引轻小物体的性质。故B不合题意；C.曲别针是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引，C不合题意；D.

地球对其周围的物体有吸引作用，故苹果受吸引力，D不合题意。7、C【解析】A．过光心的光线传播方向不变，故A错误．B．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，故B错误．C．平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线过焦点，故C正确为答案．D．凹透镜对光线有发散作用，而图中的凹透镜对光线起到了会聚作用，故D错误．8、C【解析】

运用阿基米德原理，影响浮力大小的有液体密度和排开的体积；还要留意物体的状态等因素；抓住题目中的相等量和变化的量，慎重思考解答。【详解】A、根据阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gVBC、浸在水中的物体，所受浮力的大小与物体排开水的体积有关，与物体的体积大小无关，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，故B错误，C正确。D、不论物体漂浮在水面，还是沉在水底，浮力大小总与ρ液和V排有关，与漂浮和沉底无关，如漂在水面的小木块所受浮力比沉入水底的大石块小；故D错误；故选：C。【点睛】此题考查了阿基米德原理的应用，在判断浮力大小时，要考虑液体密度和排开的体积，还要考虑物体所处的状态等。综合以上统筹考虑方可解答正确。二、多选题9、BD【解析】（1）小光同学将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到的花是正立的，所以此时成的是正立、放大的虚像，花在凸透镜的一倍焦距之内．所以A错误，B正确．（2）凸透镜成虚像时，物距越大，所成的像越大，否则所成的像越小；让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变小一些，所以C错误．（3）凸透镜再远离花，则可能处于1倍、2倍焦距之间或大于2倍焦距．所以可能成放大、倒立的实像，或成缩小、倒立的实像，所以D正确．故选BD．10、BD【解析】

A．探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，改变物体的质量，测出对应重力，找出规律即可，不需要控制物体密度不变，故A错误．B．液体内部压强与液体的密度和液体的深度都有关系，探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，应控制液体的密度和深度相同，故B正确．C．探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，应改变物体的重力，观察压力的作用效果是否相同找出规律，不需要控制物体的受力面积不变，故C错误．D．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系，探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，应控制物体对接触面的压力和受力面积相同，故D正确．答案为BD．三、填空题11、大气压不需要【解析】

（1）著名的马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；（2）伽利略最早通过“理想斜面实验”得出力不是维持物体运动的原因，而不是牛顿得到的这个结论．【点睛】（1）著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在；（2）伽利略最早通过“理想斜面实验”得出力不是维持物体运动的原因．多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．12、1×1121.3【解析】

（1）根据求出水对杯子底部的压强；（2）木块漂浮，受到的浮力等于其重力，，据此解出木块的密度．【详解】（1）水对杯子底部的压强：；（2）木块漂浮，受到的浮力等于其重力，，，即所以木块的密度：故答案为1×112；1.3．【点睛】此题主要考查的是学生对液体压强、浮力和重力计算公式的理解和掌握，难度不大，知道漂浮时浮力等于其重力是解决此题的关键．13、同种电子【解析】

不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电子在物体之间发生了转移。【详解】[1]爸爸用干燥的毯子将小宝的头发来回摩擦时，毯子与小宝的头发发生了摩擦起电现象，并且使头发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以出现了小宝的头发都竖了起来。

[2]摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电子在物体之间发生了转移。所以头发带电的实质是电子在毯子和头发之间发生了转移。【点睛】本题考查摩擦起电的实质和电荷间的相互作用，是一道基础题，熟练掌握基础知识是正确解题的关键。14、12【解析】

A和B叠放在水平桌面上和A、B紧靠着放在同一水平桌面上，两种情况下A和B对水平桌面的压力都等于A和B的重力，重力不变，压力不变．两种情况下木块和水平桌面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．推动木块匀速直线运动，水平方向的推力和滑动摩擦力是平衡力，滑动摩擦力不变，推力不变，F2=F1=12N．15、等于1164.1120【解析】

（1）因密度是物质本身的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关，所以，把一个板材切割为大小不同的两块，大块的密度等于小块的密度；每块塑木板材的体积为V=2m2×0.05m=0.1m1，每块板材的质量m=ρV=1.16×101kg/m1×0.1m1=116kg，卡车可以装载板材的体积V′==≈4.11m1；（2）由ρ=可得，此板材中塑木的体积为：V塑木===100cm1，则空心部分的体积：V空=V总−V塑木=120cm1−100cm1=20cm1．16、5016【解析】

[1]每个木块的质量5kg，根据G=mg得木块的重力G=mg=5kg10N/kg=50N所以此时A对B的支持力大小等于木块的重力50N。[2]甲图，A和B整体在水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑动摩擦力，整体做匀速直线运动，这两个力是平衡力，大小相等，F1是16N，所以整体受到地面的滑动摩擦力是16N；从甲图到乙图，改变A和B的放置情况，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，A和B整体受到的滑动摩擦力不变，所以乙图的滑动摩擦力大小还是16N，整体仍然做匀速直线运动，故乙图中推力F2大小是16N。四、作图、实验探究题17、【解析】

根据“请用力的图示法在图中画出物体受到的摩擦力f”可知，本题主要考查学生对二力平衡的掌握，根据小车所处状态，即小车处于匀速直线运动，属于平衡状态，那么根据二力平衡的条件，可以求出物体所受摩擦力的大小；然后过作用点表示出摩擦力的方向和大小进行求解，【详解】因为小车在水平地面上做匀速直线运动，即小车处于平衡状态，并且小车在水平方向上受水平向右的拉力和摩擦力作用，因此小车受到的拉力与摩擦力属于一对平衡力；由平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，摩擦力的方向与拉力的方向相反，即摩擦力大小为60N。先选一段线段，大小为30N，然后过O点作水平向右、大小为60N的摩擦力f。如下图所示：18、【解析】

重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下。【详解】重力的作用点在球心，重力的方向始终竖直向下，并标出重力的符合G，如图：19、4.5在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比0～2.5N12.6【解析】

（1）从表中数据可知，当F＝0时，即没有挂钩码时，橡皮筋的长度为4.5cm；（2）在坐标上找出每一个拉力和伸长的长度对应的点，然后连点成线，如图所示；（3）分析表中数据，或从图象中可以看出，在拉力为2.5N之内，弹簧伸长的长度与拉力是成正比的，所以可以得出的结论是：在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比；（4）由于拉力超过2.5N时，弹簧伸长的长度和拉力已不成正比，故做成的测力计最大可以测量值为2.5N，量程为0～2.5N．（5）当小明在B的末端施加水平拉力