广东省茂名市第二中学2023届八年级物理第二学期期中综合测试试题含解析

广东省茂名市第二中学2023届八年级物理第二学期期中综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．图中所示的事例中不是利用连通器原理的是（）A．茶壶B．锅炉水位计C．盆景的自动给水装置D．乳牛自动喂水器2．有一长方体木块，分别以图甲和乙两种方式漂浮在水面上，若木块底部受到水的压力分别为F甲和F乙，则A．F甲＞F乙B．F甲=F乙C．F甲＜F乙D．条件不足，无法比较3．下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．在机器的转动部分装滚动轴承D．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹4．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A．F1＞F2W1＞W2 B．F1=F2W1＞W2C．F1=F2W1＜W2 D．F1＜F2W1＜W25．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多6．在发生力的作用时，以下说法正确的是A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体C．只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的D．一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力7．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验8．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A．等量代换的思想方法 B．化整为零的思想方法C．累积法的思想方法 D．等效替换的思想方法二、多选题9．小明同学在学习了运动和力的知识后，有了以下的认识，其中正确的是（）A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到了惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作用，它将做匀速直线运动10．下列有关液体压强的说法中，不正确的是A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确三、填空题11．如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和_____力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有_____．鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将_____（填“变大”、“不变”或“变小”）．12．小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_____N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_____有关。13．小明游泳时向后划水以获得向前的力，这说明物体间______，游泳时使他前进的力的施力物体是_________。小明踢足球时他能踢出特殊弧线的“香蕉球”，说明力的作用效果与力的_________和_________有关，飞行中球最终落向地面是由于受到_________作用。14．如图所示的装置中，球A所受重力的施力物体是______,重力方向是______，缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向______(选填“改变”或“不变”).15．自来水笔（通常所说的钢笔）吸墨水时，用手捏橡皮管再松开，墨水就被吸进橡皮管里去．捏橡皮管的目的是_____；松开时，墨水在_____的作用下进入橡皮管中．16．（1）如图所示，弹簧测力计的分度值是________，物体A的重力是________N。（2）实验小组用如图所示实验装置探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是：________。（3）利用身边的器材可以做很多小实验，来验证我们所学的物理知识。图中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球________。四、作图、实验探究题17．如图，质量为2kg小球被细线系住，正向左摆动，请画出小球所受重力的示意图.（_____）18．如图所示，作出物体在水中悬浮时的重力和浮力。（______）19．（10分）在“研究滑动摩擦的大小与哪些因素有关”的实验中，分别进行如图所示的三次实验，用弹簧测力计沿水平方向拉着同一物体做匀速直线运动。三次实验中，弹簧测力计示数分别如图所示，则：（1）利用__________________________条件可知，弹簧测力计示数可以表示滑动摩擦力的大小，这利用了的物理方法。（2）比较__________________________图两种情况可以得出初步结论是：在接触面粗糙，程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）比较________________________图两种情况可以得出初步结论是：在压力相等的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。五、计算题20．（6分）如图所示，鱼缸放置在水平桌面中央，玻璃鱼缸的质量是0.4kg，底面积是4×10-3m2，内盛0.6kg的水后，水深0.12m。求：（1）水对鱼缸底部的压力是多少？（2）鱼缸对水平桌面的压强是多少？（3）把体积为20cm3、重为1.8N的小球缓慢放入水中，当小球沉底静止时，水未溢出，鱼缸对桌面的压力增加了多少？21．（6分）重9000N的卡车在水平路面上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.03倍。卡车受到的牵引力是多大？

参考答案一、单选题1、C【解析】

ABD、茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，不符合题意；C、盆景的自动给水装置的上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，没有与外界大气连通，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，符合题意．2、B【解析】浮力是物体在液体中时受到的向上托的力，如图木块两次都漂浮在水面上，物体上表面不受水的压力作用，所以浮力等于水对物体的下表面的向上的压力；漂浮时浮力等于物体的重，所以两次受到水的浮力相等，即两次物体下表面受到的压力相等．故C正确，ABD错误．点睛：重点是浮力产生的原因及物体浮沉条件的应用，要理解当物体漂浮时，处于静止状态受力平衡，所以浮力等于重力．3、D【解析】A、向自行车的转轴处加润滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法，减小了摩擦，故该选项不符合题意；B、拉杆旅行箱底部装有轮子，是采用变滑动为滚动的方法，减小了摩擦，故该选项不符合题意；C、在气垫船底和水之间形成一层空气垫，是让两个摩擦面分离开来减小摩擦，故该选项不符合题意；D、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法，增大了摩擦，故该选项符合题意．掌握减小摩擦与增大摩擦的方法，在此基础上，将日常生活中的具体措施与方法对应．【考点】增大或减小摩擦的方法．4、B【解析】

根据s-t图像可知：斜率代表速度v，两次物体均匀速运动，说明物体受力平衡，即，相同时间内，，做功W=FS，即：考点：s-t图像、受力分析、做功点评：分析图像的意义，是解题的关键．5、D【解析】

液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显，综上所述，应是两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多，故只有D正确。6、D【解析】

物体之间的作用力是相互的，一个力对应着两个物体，施力物体和受力物体．解决本题要掌握力的概念及力的相互性．【详解】力是物体对物体的作用，发生力的相互作用时，施加力的物体叫施力物体，承受力的物体是受力物体．单独一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用．故选D.7、C【解析】

A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误；B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故B错误；C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式可估测大气压强的值，故C正确；D．丁图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，故D错误。故选C。【点睛】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、托里拆利实验，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。8、C【解析】

把某些难以直接用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变成大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误差，这种方法称为累积法．故C正确.ABD错误．二、多选题9、CD【解析】

A．影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点，在此题中，只告诉了其中力的大小、方向两个因素，所以其作用效果不确定，故A错误；B．惯性是物体具有的一种性质，不是受到的一种作用，故B错误；C．静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用，故C正确；D．根据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，运动的物体将永远处于匀速直线运动状态，故D正确。故选CD。10、ACD【解析】

AD．液体内部压强与液体的密度和深度有关，所以不同容器内液体对容器底的压强越大，可能是由于液体深度大造成的，故不能说明该容器内液体重力越大，故A错误D错误；B．在容器的形状不定的情况下，相等质量的液体对不同容器底产生的压强可能是不相等的，故B正确；C．液体内部压强与液体的密度和深度有关，密度较大的液体若深度很小，其对容器底产生的压强不一定大，故C错误；三、填空题11、硬纸板的支持惯性变大【解析】

静止在硬纸板上的鸡蛋受到重力和硬纸板对它的支持力．迅速打击硬纸板，纸板飞出，鸡蛋由于具有惯性，没有随纸板一起飞出．鸡蛋落入水杯中，水面上升，水对杯底的压强将变大．12、1密度【解析】

石块在水中所受浮力：F浮＝G﹣F＝3N﹣2N＝1N；由甲和乙图可知，石块在盐水中受到的浮力：F浮′＝G﹣F′＝3N﹣1.8N＝1.2N，F浮≠F浮′，物体排开液体的体积相同而液体的密度不同，物体受到的浮力不同，由此可知，浮力的大小与液体的密度有关。13、力的作用是相互的水方向作用点重力【解析】

小明游泳时向后划水，给水一个向后作用力，同时水给人一个向前得作用力，以获得向前的力，这说明力的作用是相互的，游泳时使他前进的力的施力物体是水；踢出特殊的香蕉球，是由力的作用点和方向决定的；球最终会落向地面，是因为受到竖直向下的重力作用。14、地球竖直向下不变【解析】

地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，这个力叫重力，所以重力的施力物体是地球；重力的方向始终是竖直向下的，小球A由于受到竖直向下的重力，对绳子施加了一个竖直向下的拉力，使绳子处于竖直方向，改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向保持不变。15、排除橡皮管内的空气大气压【解析】自来水笔吸墨水时，用手捏橡皮管的目的是排除橡皮管内的空气，松手后，橡皮管恢复原状，管内压强减小，墨水在大气压的作用下进入橡皮管．16、0.2N4.6力的平衡是否与作用在一条直线上有关相互靠近【解析】

(1)[1]在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N。[2]由图知道，指针在“4”后3个小格处，所以，弹簧测力计的示数为4.6N。(2)[3]根据题意知道，将小车扭转一个角度，力的方向不在一条直线上，松手后小车会发生转动，这样做可以探究力的平衡是否与作用在一条直线上有关。(3)[4]当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下两侧的气球会向中间移动，即观察到两球相互靠近。四、作图、实验探究题17、【解析】

过小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有