湖北省武汉江汉区四校联考2023届物理八下期中质量检测试题含解析

湖北省武汉江汉区四校联考2023届物理八下期中质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示的实例中，属于利用大气压的是A．用回水管的“水封”阻隔臭气B．用注射器吸取药液C．用几杯水就能撑裂木桶D．利用拔火罐进行治疗2．用铁做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体，竖直放置在水平桌面如图所示，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pc则A．pA<pB<pC B．pA>pB>pCC．pA=pB=pC D．无法判断3．如图所示的探究二力平衡条件的实验中，可以证明二力平衡必须使二力在同一直线上的实验操作是A．细线两端分别挂上相同和不同钩码数，观察硬纸片的状态B．让硬纸片所受两个力的方向分别相反和不相反，观察硬纸片的状态C．把硬纸片转过一定角度，观察硬纸片的状态D．把硬纸片从中间剪开，观察硬纸片的状态4．某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据，你认为其中不合理的是（）A．人体的体积约50dm3 B．站在水平地面上时，地面对他的摩擦力约为50NC．人体的质量约为60kg D．双脚站立时对地面的压强约为2×104Pa5．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧（）A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．三图都不正确6．一位同学用100牛的力，将一个重4牛的足球踢到15米远处，关于他踢足球时的做功情况正确的是A．没有做功 B．做功1500焦C．做功60焦 D．做了功，但条件不足，无法计算7．随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户．关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是A．车上配备安全气囊，是为了防止惯性力对人体造成伤害B．安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C．汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度D．汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦8．正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来 B．继续做曲线运动C．将做匀速直线运动 D．将改变运动方向9．下列的一些做法或想法中正确的是A．做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，可以增大摩擦B．为了提高汽车的速度，有些同学认为公路修建得越光滑越好C．车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，是为了更美观D．有同学认为，经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油，可提高刹车性能10．关于力的概念，下列说法中不正确的是A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．从空中降落的雨滴不受力的作用D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马11．图所示的实例中，属于增大压强的是（）A．雪地车轮较大B．载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽D．安全锤的锤头很尖12．下列四幅图中，不是利用流体流速越大压强越小的原理的是（）A．降落伞下降B．口吹硬币跳跃木块C．两张纸向中间靠拢D．飞机起飞二、填空题13．二力平衡的条件：同时作用在_____上的两个力，如果大小_____，方向_____，并且在_____上，这两个力就彼此平衡．即平衡力的合力为_____．14．如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动，这说明物体间力的作用是________的；使小车A向后运动的力是_________（选填“A对B”或“B对A”）的斥力。15．钢笔一甩，墨水就被甩出，这是由于墨水具有_______，钢笔吸墨水是利用________作用，把墨水压进笔胆里.16．一辆重为1.8×104N的东风日产某品牌小汽车，当它以50km/h的速度在水平路面上匀速直线行驶时，受到的牵引力为2500N，那么汽车受到的阻力是____N，当它停在水平路面上时，受到的支持力是_____N。三、实验题17．（8分）小明在学习的过程中认为压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，请你利用身边常见的器材做实验验证小明的观点并完成下列任务：(1)选择的器材_____；(2)实验步骤_____；(3)实验现象及结论_____。18．（8分）某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）比较图甲和图乙可知，当受力面积一定时，__________，压力的作用效果越明显；（2）比较图乙和图丙可知，当压力一定时，__________，压力的作用效果越明显；（3）此实验__________（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_______________________；（4）此实验中运用到的主要科学方法是_________________________。（写出一种）19．（8分）班级里在探究物体所受重力的大小与质量的关系时，第一组记录的数据如表所示：实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/（N/kg）10.111020.221030.3310(1)在实验过程中，需要的测量工具有_____和_____；(2)根据表格中的实验数据，并且由此得到的结论是：_____；(3)某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图像如图(1)所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：___。(4)第二组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，研究小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表(2)所示。分析实验数据，第二组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论_____（选填“正确”或“错误”），影响实验结果的原因是：_____；被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N(5)第三小组经过精确测量，并在互联网上与不同地区的同学进行了交流合作，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表(3)列出了一些城市和地区的g值大小：由表分析g值相同的城市是：_____。造成g值不同的原因可能是：_____。我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的_____。四、作图题20．（8分）如图所示，斜面上有一静止的物体，作出斜面所受压力的示意图。（______________）21．（8分）如图所示，小球被细绳系住在墙上，请用力的示意图作出该球受到的重力以及绳子对小球的拉力。（_____）五、计算题22．（10分）冬日里的一个星期天,小丁去姥姥家,路过一条结了冰的小溪.小丁想在冰面上溜过去,现已经知道该冰面所能承受的最大压强是1000Pa.(1)如果小丁的体重是60kg,他找来了一重为10kg的木板,为了使人站在该木板后能安全通过该冰面,请你计算一下该木板至少应有多大面积?(g取10N/kg)(2)为了能安全通过该冰面,小丁有哪些办法可想?请你帮他出两个主意;23．（12分）图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是4×10-2m2，内盛0.6kg的开水，水面高度在图中己标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央，（g取10N/kg，容器壁厚度忽略不计）试求：（1）水对茶壶底部产生的压强；（2）水对茶壶底部的压力；（3）茶壶对桌面的压力；（4）茶壶对桌面的压强

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.回水管部分上端开口下端连通，是一个连通器，里面储存的水将水管堵住，从而阻隔臭气，是利用连通器原理。故A不符合题意。B.使用注射器向外拉活塞时，注射器内空间扩大，但空气不能进去，所以注射器内气压减小，外界大气压将药液压入注射器，是利用大气压。故B符合题意。C.用几杯水就能撑裂木桶，是因为管子很细，只要几杯水就能达到很深的目的，同种液体深度越深压强越大，所以就能将木桶撑裂。是利用液体压强的特点。故C不符合题意。D.利用拔火罐进行治疗时，燃料燃烧使罐内的气体受热膨胀，一部分空气跑到罐外，将火罐扣在皮肤上，罐内气体温度降低，压强减小。是利用罐内气压小于皮肤中血液压强，将血液渗透出皮肤。故D不符合题意。2、C【解析】物体对水平面的压强等于压力与受力面积之比；物体对水平面的压力等于自身重力．竖直放置的实心圆柱体对桌面的压强，所以柱状体对水平面的压强只与物体密度和高度有关；三个实心圆柱体材料相同，都是用铁制成的，高度相同，所以三个圆柱体对水平桌面的压强相同，故C正确．点睛：规则的柱状图对水平面的的压强与物体密度和高度有关，可以用液体压强公式计算．3、C【解析】

细线两端分别挂上相同和不同钩码数的操作，是为了探究二力平衡必须使二力大小相等，故A不符合题意；让硬纸片所受两个力的方向分别相反和不相反的操作，是为了探究二力平衡必须使二力方向相反，故B不符合题意；把卡片转过一个角度，这样使小卡片受到的两个力不在同一直线上，观察小卡片能否保持平衡，若不能平衡，说明不在同一直线上的两个力不能平衡，故C符合题意；把硬纸片从中间剪开，观察硬纸片的状态，是为了探究二力平衡必须使二力作用在同一物体上，故D不符合题意。4、B【解析】

A、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，人体积大约为V==0.05m3=50dm3，故A正确，不符合题意；B、站立在水平地面上时，水平方向没有运动的趋势，所以受到的摩擦力为0，故B错误，符合题意；C、中学生的质量在50kg～60kg左右，故C正确，不符合题意；D、中学生双脚站立时对地面的压力和自身的重力相等，受力面积约为S=400cm2=0.04m2左右，对地面的压强p==1.5×104Pa，与2×104Pa相近，故D正确，不符合题意．5、C【解析】

因为液体压强随深度减小而减小，所以气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，即只有丙图正确。故选C。6、D【解析】

同学踢球时，球受到力，也在力的方向上通过了一段距离，但由于作用时间很短，不知道球在与脚相互作用时通过的距离，故功无法求出；球和脚分离后，因为惯性向前滚动15m，该同学没有对物体施加力的作用，没对物体做功。综上所述，整个过程中该同学对球做了功，但做功多少无法计算。故选D。7、A【解析】A、车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害，惯性不是力，不能说惯性力．故A错误；

B、小轿车的安全带做得较宽是为了是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B正确；

C、汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度，故C正确；

D、汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小部件间的摩擦．故D正确．

故选A．8、C【解析】

“正在做曲线运动”，这说明了物体是运动的；某时刻“突然外力同时消失”，说明该物体将不受任何外力作用，由牛顿第一定律可知，原来运动的物体，不受任何外力作用时总保持匀速直线运动而永远运动下去。故选C。9、A【解析】解答：A.做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，即通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦力可以增大摩擦，故本选项正确；B.汽车如果没摩擦力刹不住车,导制交通事故，故本选项错误；C.车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项错误；D.在自行车刹车橡皮上涂润滑油，减小摩擦力刹不住车,容易导制交通事故，故本选项错误10、C【解析】

A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力．故A不符合题意．B.一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的．故B不符合题意．C.从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力．故C符合题意．D.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的．故D不符合题意．故选C.11、D【解析】

A、雪地车轮较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，不合题意；B、载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，不合题意；C、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，不合题意；D、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，符合题意．12、A【解析】

A、降落伞下降是因为受到重力的作用，与流体流速越大压强越小没有关系，故A符合题意；B、紧贴硬币上表面使劲吹气，使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币“跳”起来了，故B不符合题意；C、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，故C不符合题意；D、飞机起飞过程中，机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，于是产生向上的升力，故D不符合题意。故选A。二、填空题13、同一个物体相等相同同一条直线1；【解析】二力平衡的条件：同时作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．即平衡力的合力为1．14、相互B对A【解析】

第一空．由同名磁极相互排斥可知，靠近的两小车，A给B一个斥力，同时B也给A一个斥力，说明力的作用是相互的；第二空．物体受力运动状态发生改变，因此是B对A施加的斥力使A运动。15、惯性大气压【解析】钢笔一甩，墨水被甩出，是因为墨水具有惯性，不能随钢笔一起停止，而要继续向前运动的结果；吸墨水时，是借助了大气压的作用，外界大气压大于笔胆内的气压，把墨水压入笔胆内；故答案为惯性；大气压；16、25001.8×104【解析】

[1]汽车处于匀速直线运动状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用。水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2500N，根据二力平衡的条件可知阻力也等于2500N。[2]汽车在水平地面上处于静止状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用。竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力为1.8×104N，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为1.8×104N。三、实验题17、见解析见解析见解析【解析】

(1)[1]器材：相同的长方体木块若干，两块海绵。(2)[2]实验步骤：①如图所示：将一个木块放在一块海绵上面，将三个木块叠加后放在另一块海绵上面，观察海绵的凹陷程度。②如图所示：将下面的木块立放，上面再放两个木块，观察海绵的凹陷程度。(3)[3]比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，乙图中压力较大，海绵凹陷程度较大，故可得结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。比较乙、丙两图所示实验可知，压力相同，丙图中受力面积较小，海绵凹陷程度越大，故可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。18、压力越大受力面积越小，不能硬纸板受力形变不明显控制变量法【解析】

(1)比较图甲和图乙可知，受力面积相同，而压力不同，故可得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)比较图乙和图丙可知，压力相同，受力面积不同，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)此实验要通过受压面的形变程度来反映压力的作用效果，而硬纸板受力形变不明显，因此，不能用硬纸板代替海绵；(4)此实验中运用到的主要科学方法是控制变量法和转换法。19、弹簧测力计天平物体所受的重力和质量成正比弹簧测力计使用前未校正零点错误未控制质量相同武汉和上海地理纬度不同质量【解析】

(1)[1][2]本实验需要测量质量和重力，所以需要的测量工具有天平和弹簧测力计。(2)[3]由重力和质量的比值相同可知，物体所受的重力与质量成正比。(3)[4]由图像知道，当质量为0时，重力不为零，所以使用前，弹簧测力计未校正零点。(4)[5][6]继续探究重力与形