第四单元 走进法治天地 测试题=部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说()①公民在法律面前一律平等②任何人都没有超越法律的特权③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．某电影画面中出现写有曹女士个人手机号的广告招牌，导致她每天接到近百个骚扰电话。曹女士将电影出品方诉至人民法院，法院判处被告赔偿曹女士3万元。这直接说明（）A．诉讼是公民维权最佳途径 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力C．法律维护公民的合法权益 D．法院通过行使审判权，解决行政争议3．教育部颁布的《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。对于中小学校配备法治副校长的作用理解正确的是（）A．助推学校教学成绩的提高 B．能彻底对学校师生权益进行保护C．加强对中小学生的司法保护 D．推进对青少年的法治教育4．为了有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（）A．发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警B．泥石流发生时，应赶紧爬上树C．遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底D．陌生网友约见面，不要轻易答应5．下面漫画《“常回家看看”人法》主要说明，规范生活中父母与子女之间的关系需要（）A．道德 B．友情 C．亲情 D．法律6．我国宪法、民法典、义务教育法和未成年人保护法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护。这是由于未成年人（）①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱②生存发展事关人类文明和社会进步③辨别是非能力和自我控制能力不强④容易受到不良因素的影响和不法侵害A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。我们青少年，人人要学法。守法又护法，利民利国又利家。”海南省司法厅、普治办在儋州木棠镇搭建普法大舞台，开展“新春普法大集汇・万人同唱法治歌”活动，唱响海南法治好声音。这首《普法歌》告诉我们，法律在社会生活中所起的作用是()①规范、引导着海南人民的行为②维护社会稳定，保证国家长治久安③只要实施法治，国家就能兴旺发达④维护公民的合法权益，依法惩治违法犯罪A．①④ B．②③C．①② D．②④8．近年来，校园欺凌事件时有发生，损害学生的身心健康，引起社会广泛关注。预防和应对校园欺凌，下列做法不恰当的是（）A．参加适当的防卫训练，提高自我保护能力B．遭遇险境，在确保自身安全的情况下大声呼救C．为了免遭打击报复，遭受欺凌后忍气吞声D．避免使用挑衅性语言激怒对方，防止暴力发生或升级9．张某在某商场购买到一件劣质商品,向消费者协会投诉,经消费者协会依法调解,张某获得了赔偿。某公安局抓获一名抢劫犯,由检察机关提起诉讼,该犯受到刑罚处罚。这些案例告诉我们（）①法律维护我们的合法权益②法律与我们的生活密切相关③法律维护社会的安定和谐④法律维护社会的公平正义A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④10．某初中学校规定，信息技术任课教师要对学生加强网络安全教育；发现学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对其进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。这种规定（）A．是积极落实社会保护的表现 B．表明家庭保护比学校保护重要C．体现了对未成年人特殊关爱 D．能避免未成年人受网络伤害11．指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。（）A．法律 B．民法 C．刑法 D．道德12．在父亲执意要求下，七年级学生小云被迫辍学帮父亲打理生意。经学校老师和政府工作人员多次上门做思想工作，宣讲有关法律知识，小云父亲终于答应让小云复学。此事反映了（）①法律规范全体社会成员的行为②政府工作人员积极实施学校保护③法律具有制裁严重违法行为的作用④未成年人的受教育权受法律特殊保护A．①③ B．①④ C．③④ D．②④13．教育部消息，《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学校配备法治副校长的作用有（）①助推学校教学成绩的提高②增强学校师生权益的保护③推进对青少年的法治教育④未成年人需要特殊的保护A．①② B．③④ C．②③ D．①④14．在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，这一浅显的说法告诉我们一个深刻的说理是（）A．生活完全依赖于法律B．只有法律能保护我们C．法律就在我们的身边D．违法的人需要学法15．法治建设，人人受益。下列属于推进我国法治建设的举措有（）①2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开②第三届数字中国建设峰会对数字中国建设的最新成果进行了展示③十三用全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一）④2021年2月27日，经党中央批准，全国政法队伍教育整顿动员部署会议在京召开A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．法治是社会进步的重要标志，依法治国是我们治理国家的基本方略，法律是统治阶级治理国家的工具，对“法律”的认识，下列错误的是（）A．法律是统治阶级意志的体现B．法律随国家的产生而产生C．有了人类就有了法律D．法律是维护国家稳定最强有力的武器17．为了保护同龄人的身心健康，保障自己的合法权益，小梅打算在保护未成年人的专门的法律中摘抄部分法律条文在学校的文化长廊展出。小梅应看的法律是（）①宪法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．一个“孙小果”，一群“保护伞”！2019年12月15日，涉孙小果案的19名公职人员和重要关系人职务犯罪一案宣判：从孙小果的生母（在昆明市某区公安分局刑侦队供职）、继父（昆明市某区公安分局副局长）到为他违规脱罪减刑的公安、法院、监狱公职人员，分别获得有期徒刑从两年到二十年不等。孙小果案启示我们（）A．情与法是矛盾的，要守法就不能讲人情B．人际关系很重要，要建好自己的关系网C．公职人员守法律，法律权威靠他们维护D．守法护法是责任，要厉行法治、依法办事19．民法典第一千二百五十四条规定，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。这告诉我们（）①不做危害他人生命健康的行为②违法行为要担责③注意高空抛物时有无行人④树立法律意识，严格依法办事A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④20．为进一步提高辖区安全头盔佩戴率，大可能降低交通事故伤亡率，保护广大群众的生命财产安全。阳谷交警大队开展“一盔一带”攻坚行动，百名交警上路严查，依法查处不带头盔的违法行为，让“戴盔”出行成为文明新风尚。这一行动（）①有利于增强人民群众的安全意识和法律意识②表明政府依法行政严格执法③杜绝了交通违法行为的发生④说明法律是靠人们的自觉来保障实现的A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④21．随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律，用来统治国家、管理社会、调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷。这说明法律是（）A．对违法的人有约束力 B．人们共同的生活愿景C．统治阶级意志的体现 D．国家治理现代化的重要标志22．法治时代，我们要学会依法办事。下列说法符合题意的是（）①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望②在维护自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益③要养成尊法学法守法用法的习惯④要树立法治意识A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③23．我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（）A．我们的生活与法律息息相关B．法律指导着我们未来的生活C．法律只对违法的人有约束力D．法律与我们的一生相依相伴24．教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。针对这一举措，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是（）A．小涵：“体现了党和政府对青少年儿童健康成长的重视”B．小月：“是对中小学生的特殊保护和关爱”C．小宇：“实现这一目标是学校家长的共同责任”D．小田：“我们要增强自我保护的意识，坚决不使用电子设备”25．2022年5月5日，新华社三亚，海南省三亚市城郊人民法院对被告人罗昌平侵害英雄烈士名誉、荣誉暨刑事附带民事公益诉讼一案依法公开宣判，判处被告人罗昌平有期徒刑七个月并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》上公开赔礼道歉等民事责任。法院的这一判决（）①维护英雄烈士的合法权益②彰显了法治的力量③维护了社会的公平正义④表明任何违法行为都要受到刑事处罚A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、解答题26．我国的未成年人保护法先后有三次修订。2021年6月1日起施行新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，增加完善了多项规定，包括监护人监护不力学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题，还增加了政府保护和网络保护两章。(1)阅读感悟：阅读上述材料中的举措后，你有些什么感悟?(2)关注列举：法律重在实施落实。生活中，你发现未成年人保护法哪些方面还未落实好?(3)学法践行：为落实好新修订的未成年人保护法，你有什么具体的行动?27．暑假即将来临，针对近年来不断发生的学生、儿童溺水身亡安全事故，郴州市教育局就“防止学生、儿童溺水事故发生”发出紧急通知，要求各县市区教育局和学校要高度重视，积极采取措施，主动配合家长关心学生、儿童生命安全，严防此类事件发生。（1）假如你意外落水，附近又无人救助时，有什么好的自救措施？（2）发现他人溺水时，你应该采取怎样的救护措施？28．2020年5月28日，第十三届全国人大三次会议高票表决通过关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定。这部法律为国家和香港特区政府依法防范、制止和惩治外国和境外势力利用香港进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动提供了法律依据，有力地维护了香港社会的繁荣稳定，良好的法治环境和香港市民的安居乐业。（1）依据材料谈一谈法律的作用？（2）法律的特征有哪些？29．[法治中国]中共中央总书记习近平强调:法律是准绳，任何时候都必须遵循:在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略落实好，把法治中国建设好。（1）“法律是准绳，任何时候都必须遵循"，国家创制法律的两种基本形式是什么?（2）法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?（3）什么是实行法治的前提?（4）“我们要把依法治国基本方略落实好”，什么已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一?（5）“国无法不治，民无法不立”，法律的产生是什么的重要表现?体现着人类对什么的不懈追求?30．“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年61日起施行。此次修改未成年人保护法弥补了许多制度短板，条文由原来的72条增加至132条。专门增设“网络保护”“政府保护”两章，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。这部法律对近年来频发的涉未成年人热点问题做出积极回应，以推动未成年人保护法治化走向更高水平，为预防未成年人健康成长提供有力法律保障。(1)为什么新修订的未成年人保护法要增设新内容来全方位保护未成年人？(2)拥抱新时代，自护保成长。青少年怎样做才能适应法治时代的要求？【参考答案】一、选择题1．A解析：从题文中可以看出，法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和义务，任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任，①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。2．C解析：本题主要考查学生对于法律作用的理解。A：诉讼是维护合法权益的最正规、最权威的途径，但不一定是最佳途径，A错误；B：观点正确，但不符合题意；C：曹女士通过诉讼的形式依法维权，所以法律维护公民的合法权益，C正确；D：材料中法院通过行使审判权，解决民事争议，不是行政争议，D错误；故本题选C。3．D解析：本题考查树立法治观念。D：结合所学知识可知，中小学校配备法治副校长，有利于增强学校师生权益的保护，有利于推进对青少年的法治教育，故D正确；A：错误，夸大了这一做法的作用；B：错误，“彻底”说法绝对化；C：排除，材料未涉及到司法保护的内容；故本题选C。4．D解析：本题考查对未成年人自我保护的认识和把握。D：根据所学知识，陌生网友约见面，要慎重对待，理智处理，不要轻易答应，故D说法正确；A：发生煤气泄漏不能立即开灯，要及时的关闭煤气阀门，同时打开窗户通风，A说法错误；B：泥石流发生时，应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往高出爬，B说法错误；C：遇到不法分子抢劫，应该智取，C说法错误；故本题选D。5．D解析：本题考查法律规范和调整我们的生活。ABCD：我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。漫画中的“新老年法”及漫画的题目体现的是依靠法律调整社会关系，D说法正确，A、B、C说法与题不符；故本题选D。6．D解析：本题考查对未成年人进行特殊保护的原因的理解。①③④：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。故①③④说法正确；①：未成年人的生存和发展事关人类的未来，而不是事关人类文明和社会进步，②说法错误；故本题选D。7．D解析：本题考查法律的作用。题干表述了权益受侵害，维权要靠法。这说明了法律具有维护公民的合法权益，依法惩治违法犯罪的作用。国家兴法治，兴旺又发达，这体现了法律具有维护社会稳定，保证国家长治久安的作用。②④是正确的。①是错误的，法律不但规范、引导着海南人民的行为，也引导着全体公民的行为，排除。③是错误的，只要实施法治，国家就能兴旺发达，这是过于绝对了表述，排除。②④是正确的，故本题选D。8．C解析：本题考查我们需要特殊保护。保护自己，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。校园暴力危害学生生命健康，我们要树立防范意识，防止不法侵害，参加适当的防卫训练，提高自我保护能力；要提高自我保护意识和能力，掌握一定的保护常识，采取机智灵活的方法，保护好自己，遭遇险境，在确保自身安全的情况下大声呼救；避免使用挑衅性语言激怒对方，防止暴力发生或升级；所以ABD说法正确；C说法错误，缺乏维权意识，也容易助长施害者的嚣张气焰。根据题意要求，故选C。9．D解析：本题考查对法律与生活的关系的认识和把握。①②③④：材料通过消费者的依法维权和对犯罪行为的处罚，向我们说明了法律与生活的关系。这体现了法律维护我们的合法权益；说明了法律与我们的生活密切相关体现了法律维护社会的安定和谐；说明了法律维护社会的公平正义等。故题文中的选项均符合题意；故本题选D。10．C解析：本题考查保护未成年人。C：题文中，某初中学校规定，是为防治未成年人沉迷网络所采取的措施，属于学校保护内容，体现了学校对未成年人特殊关爱，选项C正确；A：题干所述属于学校保护的内容，选项A错误；B：家庭保护和学校保护都重要，选项B错误；D：“能避免未成年人受网络伤害”的说法夸大了题中措施的作用，选项D错误；故本题选C。11．B解析：本题考查对法律的认识和把握。B：生活中处处都有法律的身影，民法是维护人们日常生活的主要法律。民法是调整民事法律关系的主要法律，与人们的日常生活息息相关，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系，B正确；AD：法律和道德是我们身边的规则，不符合题意，AD排除；C：刑法是惩治犯罪的有力武器，C错误；故本题选B。12．B解析：本题考查对未成年人的特殊保护。①④：观点正确，题文中小云父亲终于答应让小云复学，此事反映了法律规范全体社会成员的行为，未成年人的受教育权受法律特殊保护，保护未成年人健康成长；②：观点错误，政府工作人员积极实施政府保护；③：观点正确，但与题意不符；故本题选B。13．C解析：本题考查树立法治意识。②③：中小学校配备法治副校长，有利于增强学校师生权益的保护，有利于推进对青少年的法治教育，故②③正确；①：错误，中小学校配备法治副校长与学校教学成绩的提高没有直接关系；④：错误，未成年人需要特殊的保护是中小学校配备法治副校长的原因，不是作用；故本题选C。14．C解析：本题主要考查对法律在我们身边的理解。A：“完全依赖”的说法过于绝对，A错误；B：“只有法律能保护我们”说过于绝对，B错误；C：依据教材，结合题文内容可知，法律就在我们的身边，C正确；D：每个人都需要学习法律，D错误；故本题选C。15．D解析：本题考查法治建设。①②：党史学习教育动员大会，数字中国建设峰会，不属于法治建设，故排除①②；③④：我国坚持依法治国的基本方略。全国人大常委会表决通过刑法修正案、全国政法队伍教育整顿动员部署会议都属于法治建设的措施，故③④正确；故本题选D。16．C解析：本题考查对法律的认识和把握。ABD：根据所学知识，法律是统治阶级意志的体现；法律随国家的产生而产生；法律是维护国家稳定最强有力的武器，故ABD说法正确；C：有了人类就有了法律，说法错误，国家产生后才有了法律，故C说法错误；本题为逆选题，故本题选C。17．C解析：本题考查特殊保护。②④：依据教材知识，《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国制订的专门保护未成年人的两部法律，②④符合题意；①③：宪法、义务教育法不属于专门法律，①③错误；故本题选C。18．D解析：本题考查厉行法治的知识点。D：题文中，孙小果案启示我们，现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，守法护法是责任，要敢于对违法行为说不，D观点正确；A：观点错误，我们时常面对亲情、友情、人情，当他们与国家法律发生冲突时。我们应该维护国家法律，做出理性的选择；B：观点错误，法治社会，人际关系在违法犯罪面前没有作用；C：观点错误，公职人员要严格守法，司法机关要公正司法。所以本题选D。19．A解析：本题考查学会依法办事。①②④：根据所学可知，依法办事就要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。据此，题文内容说明我们要树立法律意识，严格依法办事，不做危害他人生命健康的行为，认识到违法行为要担责，所以①②④说法正确；③：我国法律禁止高空抛物，③说法错误；故本题选A。20．A解析：本题考查法治社会。①②：分析材料，开展“一盔一带”守护行动，旨在维护人民群众的生命健康，增强人民群众的安全意识和法律意识；“依法查处不带头盔的违法行为”表明政府依法行政严格执法，故①②说法符合题意；③：杜绝的说法够用绝对，故③说法错误；④：法律靠国家强制力保证实施的，故④说法错误；故本题选A。21．C解析：本题考查对法律的本质的认识和理解。C：原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。故C说法正确；A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故A说法错误；BD：说法正确，但与题意不符；故本题选C。22．A解析：本题考查对学会依法办事的要求的理解。①②③④：依据教材知识，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。故题文中的选项均符合题意；故本题选A。23．A解析：本题考查生活离不开法律。A：题干中的描述，说明了法律保护我们的合法权益，规范人们的行为，制裁违法犯罪，说明了法律与我们的生活息息相关，生活离不开法律，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，选项A正确；BD：题干没有体现“法律指导着我们未来的生活”“法律与我们的一生相依相伴”，排除选项BD；C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，选项C错误；故本题选A。24．D解析：本题考查特殊保护。ABC：题文中的举措体现了党和政府对青少年儿童健康成长的重视，是对中小学生的特殊保护和关爱，要实现这一目标是学校家长的共同责任，所以ABC说法正确；D：我们要增强自我保护的意识，合理使用电子设备，D错误；故本题选D。25．A解析：本题考查正确行使言论自由的相关知识。①②③：对罗某的法律制裁维护了英烈的合法权益，彰显了法治力量，维护社会公平正义，①②③正确；④：说法绝对，诋毁英烈是否受刑事处罚，要看行为的性质，④错误；故本题选A。二、解答题26．(1)①党和国家非常重视未成年人的健康成长，重视依法治国，几次修订完善未成年人保护法，为未成年人成长保驾护航。②随着社会的发展，影响、甚至危害未成年人健康成长的因素不断增加，需要不断修订相关法律，完善相关内容和保护措施。③新修订的未成年人保护法，增加政府保护、网络保护及学生欺凌问题，很有针对性，有利于更全面、更切实落实对未成年人的保护。(2)例答：①不少校园周边还存在向未成年学生兜售一些质次零食，影响学生身体健康。②一些家庭父母对孩子教育缺乏耐心，有体罚甚至伤害孩子的行为，影响孩子身心健康。③某此班级学科教师，布置作业量超多，导致学生课业负担过重，影响身心健康。(3)①认真学习新修订的未成年人保护法，自觉遵纪守法，依法办事；增强自我保护意识，做好自我保护。②积极参加新修订的未成年大保护法的宣传教育活动，向家庭成员宣传、介绍有关法律条款。③发现违反未成年人保护法的人和事，积极斗争，向有关部门反映、举报。解析：第一步：审设问第一小问：本问的设问主体是学生，可调用对未成年人进行特殊保护的原因的相关知识。：第二小问：本问的设问主体是未成年人保护法，可调用未成年人保护法的特殊保护的具体内容。第三问：本问的设问主体是学生，可调用如何遵守法律的相关知识。第二步：审材料第一问：有效信息：未成年人保护法先后有三次修订，增加了政府保护和网络保护，可联系国家的重视，法律的完善。第二问：有效信息：监护人监护不力学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题，可联系社会保护、家庭保护、学校保护等存在的问题。第三问：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，可联系依法办事和依法维权的相关知识。第三步：组织答案。第一问：得分点：党和国家的重视+不断完善法律保护未成年人的健康成长第二问：得分点：只要学生写出现实生活中存在的危害未成年人身心发展的具体事例即可。第三问：得分点：学习法律+遵守法律+依法维权27．（1）①应保持镇静；②千万不要手脚乱蹬、拼命挣扎；③应立即屏住呼吸，踢掉双鞋；④放松肢体，努力浮出水面。（其他言之有理可酌情给分）（2）①中学生不要贸然下水营救；②可采取喊人、借助工具、抛漂浮物等方式营救(答对一种方式即可）。解析：试题分析：（1）此题旨在考查学生对怎样自我保护的认识，主要考查学生的认知能力。只有从冷静，屏住呼吸，放松肢体等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样救助他人的认识，主要考查学生的认知能力。作为未成年人，在保护自己的前提下救助他人，所以从求助于他人，借助工具等方面回答，言之有理即可得分。28．（1）①规范作用：法律规范全体社会成员的行为。②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、