生物元月份月考试题附答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——生物元月份月考试题附答案高三生物1月份月考试题

第I卷(选择题，共45分)

本卷须知：

1．第I卷共30小题。

2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦清白后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。一．在以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的。1．以下关于生物大分子的表达，正确的是（）

A．蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的B．DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C．淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

D．叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成2．关于转录和翻译的表达，正确的是（）A．转录和翻译只发生在分裂间期的细胞内B．转录和翻译在原核细胞内可同时进行

C．分裂期细胞内染色体DNA的转录水平上升D．转运氨基酸的tRNA上的反密码子共有64种

3．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是（）

①②③④比较指标100%50%10%150%酶Y活性/酶X活性小于大于1酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目111A．状况①一定是由于氨基酸序列没有变化B．状况②一定是由于氨基酸间的肽键数减少了50%C．状况③可能是由于突变导致了终止密码子位置变化D．状况④可能是由于突变导致tRNA的种类增加4．以下关于人体内环境的表达，错误的是（）A．渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱B．正常状况下糖原不应当出现在内环境中C．pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用

D．免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态5．以下对有关试验的描述中，不正确的是（）

A．在“观测细胞的减数分裂〞试验时，可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为试验材料观测染色体联会

B．在观测DNA和RNA在细胞中的分布试验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做试验材料,可看到RNA主要在细胞质中，DNA主要在细胞核中

C．在“探究细胞大小与物质运输的关系〞试验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的效率

D．在“观测低温诱导植物染色体数目的变化〞时，设置不同温度梯度的低温进行试验,

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能确定染色体加倍的最适温度

6．mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处中止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA搭救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病。以下相关推测不正确的是（）A．质控因子可能是一种RNA水解酶

B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成

C．可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化

D．控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病7．以下措施在实践中不可行的是（）

A．大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产B．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量

C．在菠萝生产过程中，可人工喷洒一定浓度生长素溶液，促进果实同步成熟D．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的8．以下有关细胞中化合物的表达，正确的是（）A．核糖、核酸、核酸酶都含有C、H、O、NB．ATP中的“T’代表胸腺嘧啶C．磷脂参与线粒体、核糖体的构成

D．碱基的排列顺序决定了DNA分子的特异性9．分析下表，可推测（）

A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶

10．撕取紫色洋葱同一鳞片叶上的两片外表皮并制成临时装片，分别滴加甲、乙两种溶液，观测视野中液泡体积变化，结果如下图。据图分析正确的是（）A．乙溶液的摩尔浓度比甲溶液大

B．2min时，两装片内细胞的细胞液浓度高于初始值C．10min时滴加清水，都能观测到质壁分开复原过程D．图示时间内，两装片内细胞都失去生命活性11．“钠钾泵〞(钠钾转运体)位于细胞膜上，每消耗

一个ATP分子，可泵出3个Na+和泵入2个K+。以下说法错误的是（）A．钠钾泵的化学本质是蛋白质

B．泵出Na+和泵入K+的过程为主动运输

C．钠钾泵保持了膜内高钾、膜外高钠的离子分布D．泵出Na+和泵入K+使神经元产生动作电位

12．探究某种酶特性的试验结果如下图，以下分析正确的是（）

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A．本试验是探究蔗糖酶的特性

B．该酶在温度为20℃、pH为7时活性最高C．图1和图2证明酶具有高效性和温柔性D．图3所示的试验结果说明酶具有专一性

13．右图为某细胞分裂图像，据图分析错误的是（）A．结构⑨的倍增发生在细胞分裂前期

B．结构④是一条染色体，包含两条染色单体①和③C．⑤和⑥、④和⑦分别为两对同源染色体

D．下—个分裂期，细胞中有8条染色体，8个核DNA分子

14．男方的X染色体和女方的某条X染色体传给孙女的概率分别是（）A．0、1/2B．1/4、1/2C．1/2、l/4D．0、1/8

15.下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病以下表达不正确的是（）

A.图一细胞产生的生殖细胞基因型种类有四种可能B.图一可表示Ⅰ1、Ⅱ3的体细胞

C．若Ⅲ10、Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是13/48

D.若Ⅲ9染色体组成为XXY，则原因是其母亲的初级卵母细胞中两条X染色体未分开16．关于人体细胞癌变的表达，错误的是（）A．原癌基因和抑癌基因发生突变引起细胞癌变

B．某些病毒能将其基因整合到人的基因组中导致细胞癌变C．细胞癌变后，细胞分裂能力加强，细胞分化速度加快D．细胞癌变后，细胞形态和表面的物质都发生了明显变化

17.以下对一个基因型为AaBb的精原细胞减数分裂结果的分析，正确的是（）A.若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞，则可能在减I后期发生了基因重组B.若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞，则可能在减I前期发生了基因重组C.若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞，则可确定这4个基因的位置关系D.若形成基因型为AaB、AaB、b、b四个精细胞，则可确定在减II后期基因重组异常

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18.一个基因型为AaBb的动物细胞，在完成一次细胞分裂后产生的子细胞图像如下图。以下表达正确的是（）

A．图甲细胞为极体细胞，图乙细胞为初级卵母细胞B．甲、乙两图中各有2对同源染色体、2个染色体组C．图甲细胞的变异来自基因突变，图乙细胞会发生染色体变异

D．甲、乙两细胞分裂完成后可产生4种不同基因型的生殖细胞

19．将肺炎双球菌中控制荚膜形成的相关基因记做“A〞，无此相关基因记做“a〞，以下对甲、乙两组转化试验的相关分析，正确的是（）

试验甲：将加热杀死的S型肺炎双球菌和R型活茵的茵液混合培养买验乙：将加热杀死的R型肺炎双球菌和S型活茵的菌液混合培养A．转化前的S型、R型菌的基因组成分别为AA、aa

B．甲试验中可检出R型、S型活菌，S型菌由R型菌转化而来

C．乙试验中只检出S型活菌，由于R型菌的a基因在S型菌体内不能表达D．转化前的S型菌和转化后形成的S型菌的遗传物质一致

20.蚕豆病患者由于体内缺少G6PD酶，在误食新鲜蚕豆后会出现溶血现象，此病患者的男女比约为7：1。据此分析，以下说法错误的是（）A．发病时患者血浆中血红蛋白含量增加B．发病时患者会出现缺氧病症C．G6PD基因位于常染色体上D．G6PD基由于隐性基因

21．一对表现型正常的夫妇，生出一个患某种单基因遗传病的男孩。以下推断错误的是（）

A．可以断定控制此病的基由于隐性基因

B．可以断定控制此病的基因位于X染色体上C．可以排除控制此病的基因位于Y染色体上D．可以排除控制此病的基因位于线粒体DNA上

22．果蝇的隐性突变基因a纯合时导致雌蝇不育(无生殖能力)，对雄蝇无影响。一对基因型为Aa的果蝇交配产生子一代，子一代随机交配产生子二代。以下表达正确的是（）

A．在子二代和子一代中，雄性果蝇均多于雌性果蝇B．子二代和子一代相比，A的基因频率增大

C．子二代和子一代相比，各基因型的比值没有改变

D．由于没有致死现象，子二代果蝇和子一代相比未进化

23．下图为突触结构示意图，①~⑤表示相关结构。以下表达错误的是（）A．神经递质存在于③中，它的释放需要②参与B．图中①④⑤构成突触，其中④为突触后膜

C．在突触后膜上完成“电信号→化学信号〞的转变D．兴奋在突触处的传递是单向的

24．关于生物进化与生物多样性的表达，正确的是（）A．生物进化的标志是种群内基因频率发生改变B．生物形成多倍体进而形成新物种时不需隔离

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C．突变和基因重组为选择提供材料并决定进化方向D．生物多样性的直观表现为基因的多样性

25．给健康动物注射一定剂量的甲状腺激素，不会引起（）

A．垂体分泌促甲状腺激素的量增加B．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C．神经系统兴奋性和细胞呼吸加强D．甲状腺分泌甲状腺激素的量减少

26．研究发现高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。服用降压药物—血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)可在一定程度上降低血糖。相关分析正确的是（）A．高血压是引起糖尿病的直接原因

B．高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低C．服用ACEI后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能加强D．胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调理

27．下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。据图分析，相关表达错误的是（）

A．细胞②释放淋巴因子作用于细胞④B．细胞②、④、⑦能够直接识别抗原C．细胞⑦有相对发达的高尔基体

D．⑦能分泌抗体，而④不能分泌抗体

28．为研究根向地生长与生长素浓度的关系，某生物小组将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并参与少量蔗糖作为能源。一段时间后检测到培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受抑制也越强。以下分析正确的是（）

A．生长素的生理作用是促进细胞数目的增多和伸长生长B．植物根尖生长受到抑制是乙烯作用的结果

C．该试验说明白根尖的生长与生长素浓度呈负相关D．该试验说明白乙烯和生长素具有协同作用

29．生物兴趣小组对某湖泊及周边湿地范围内的某种鸟持续调查，其种群增长速率如下表，以下表达正确的是（）

A．鸟类的种群密度适合用样方法调查，然后计算增长速率B．2023～2023年间，该种群增长始终呈“J〞型增长C．2023～2023年间，该种群的年龄结构表现为衰退型

D．生态系统中，该种群