新视野大学英语第二册Unit2教案

UnitTwo

Partone:IntensiveReading

SectionALearningtheOlympicStandardforLove

弓I言：Hello,gentlemen!In2008theBeijingOlympicGameleft

usmanywonderfulmemories.Andweallhavemoreinterestin

Olympicssincethat.Thetextwewilldiscusstodaytellsusastory

aboutOlympics.Ithinkyouwilllikeit.Nowlet'sseethedetail.

教学实施：

I.Pre-readingActivities

1.Listentothepassage.

2.Answerthequestions.

II.BackgroundInformation

SaltLakeCity:SaltLakeCityisthestatecapitalandmost

populouscityintheUSstateofUtah.Thecityoccupiesthenorth

endoftheSaltLakeValleyatanelevationof4,327feet(1,320m).

Thevalleyissurroundedbymountainsthatriseupto6,500feet

(1,980m)abovethevalleyfloor.NamedafterthenearbyGreatSalt

Lake-infact,theoriginalnamewas"GreatSaltLakeCity"一the

cityisseparatedfromthelake'sshorebymarshesandmudflats.

Residentsareknownas"SaltLakers".

Foundedin1847byagroupofLatter-daySaints(Mormons)ledby

BrighamYoung,SaltLakeCityisamongtheregion'soldestcities

andisthelocationoftheheadquartersofTheChurchofJesus

ChristofLatter-daySaints.Miningandrailroadsinitiallybrought

economicgrowth,andthecitybecameknownasthe"Crossroads

oftheWest".Thecityhasdevelopedastrongtourismindustryand

washosttothe2002WinterOlympics.

III.LanguagepointsoftheText:

1.pat

vt.touchsb.orsth.lightlyandrepeatedlywithaflathand

轻拍

Theteacherpattedthestudentonhisshoulder,encouraging

himtotryhardernexttime.

老师在学生的肩膀上拍了拍，鼓励他下次更加努力些。

Ifeltuncomfortablewheneverpeoplepattedhimonthe

head.

每次人们拍我的头时，我总是感到不舒服。

n.[C]afriendlyactoftouchingsb.orsth.withaflathand

轻拍

Iusedtogivehisdogapatbeforeheleftforworkinthe

morning.

我以前常常在早上离家上班前拍拍我的狗。

Mybossgavehimapatonthebacktoshowhissatisfaction

withmywork.

老板在他背上拍了一下，以示对他的工作很满意。

2.presencen.[U]thefactorstateofbeingpresent

在场；出席

Yourpresenceisrequested.

敬请光临。

Ishouldhavedressedmyselfmoreformallytonight.Iwish

nobodywouldnoticemypresence!

今晚我本该穿得更正式些的。真希望没有人会注意到我的

存在！

3.promisinga.showingsignsofbeingsuccessfulinthefuture

有前途的；有希望的

Thepromisingstudentcouldn'tgoonwithhisstudiesbecause

hisfamilywastoopoortoaffordit.

因为家境贫穷无法供他求学，这个本来很有前途的学生无法

继续读书了。

Iwouldliketoworkinapromisingcompanylikeyours.

我希望在如贵公司一样有前途的公司里就职。

4.amateur

a.doingsth.justforpleasure;notprofessional

业余的

Myyoungerbrotherisanamateurphotographer,buthereally

takesverynicepictures.

我弟弟虽然是个业余摄影师，但他拍的照片真的很棒。

Theamateurbasketballplayersmeettwiceaweekforpractice.

这些业余篮球运动员每周集训两次。

n.[C]sb.whodoessth.justforpleasure

业余爱好者

Onlyamateurswillbeallowedtoparticipateinthismatch.

只有业余爱好者才能参加此项比赛。

Someamateurscanperformatsuchahighlevelthateven

professionalssinghighpraiseforthem.

有些业余爱好者表现得非常好，即使那些专业人员都对他们

大加赞叹。

5.sessionn.

1）[C]aperiodoftimeusedforaparticularpurpose

（从事某项活动的）一段时间

Beforethefinalexamination,therewillbea

question-and-answersession

期末考试前会有一堂答疑课。

Canyougettwoticketsforthepianosession?

你能弄到两张钢琴演奏会的门票吗？

2）[C]aformalmeeting会议

Thisyear'ssessionofCongresswasunusuallylong.

今年国会的会期特别长。

CanyoutellmewhenthenextsessionofParliamentwill

begin?

你能告诉我议会下一次会议何时召开吗？

6.gratituden.[U]thefeelingofbeinggrateful

感激；谢意

IshowedmygratitudetoSusanbysendingheraboxof

chocolate.

我给苏珊送了盒巧克力以示谢意。

1oweadebtofgratitudetoyou.Icouldn'thaveachieved

anythingwithoutyoursupport.

我真得感谢你们。没有你们的支持，我不可能做成任何事情。

7.perceptivityn.[U]theabilityofbeingquicktonoticeand

understand知觉；理解力

Youcanalwayssenseheperceptivitywhenevershemakes

commentsonsomething.

每次他就某事发表评论时，你总能感觉到他敏锐的洞察力。

Thewriterisworthadmiringforhisoutstandingperceptivity

andmemory.

这位作家因其超群的洞察力和记忆力而值得钦佩。

8.clearingn.[C]asmallareawheretherearenotrees,esp.ina

forest（林中）空地

Theyfoundaclearingintheforestandtookarestthere.

他们在森林中发现了一小块空地，在那里休息了一下。

9.approximatelyad.about;nearly大约,大概

Shehaslostapproximately10poundssinceImetherlasttime.

从我上次遇见她后，她已经减了大约十磅体重。

Thebuswillarriveinapproximatelyfiveminutes.

汽车大概五分钟后到达。

10.fuss

v.(about,over)complainoversmallmatters

(因小事)抱怨；小题大做

I'mafraidyou'refussingtoomuchaboutyourhealth.Justfollow

thedoctor'sadviceandyou'llbefine.

恐怕你过于关注你的健康了。听从医生的建议，你的身体就

不会有问题的。

Don'tfuss;wewillsolvethisproblemforyouimmediately.

不要大惊小怪的，我们会马上替你解决这个问题。

n.[sing,U]alotofunnecessaryworryorexcitementaboutsth.

力、题夫楹；大惊小怪

Whyareyoumakingsomuchfussoverlosing\0yuan?

你为什么对丢了10元钱如此小题大做呢？

Shemustbemakingafussaboutnothingagain.

她肯定又是在为一些无谓的事情大惊小怪。

11.bachelorn.

1)[C]anunmarriedman未婚男子

Idon'tliketheideaofgettingmarried,soIwillremaina

bachelorallmylife.

我不喜欢结婚，所以我会一辈子单身。

Sherentedabachelorflatandsettleddown.

她租了套单身公寓，安顿了下来。

2)[C]afirstuniversitydegree学士(学位)

aBachelorofScience

理学士

aBachelorofArts

文学士

12.shift

v.changepositionordirection;movefromoneplacetoanother

转移；移动；变换

Sarashiftedherpositionslightlyandsmiled.

萨拉稍微换了一下姿势，笑了。

Theemphasishasshiftedinrecentyears.

最近儿年重点发生了变化。

13.makeshifta.usedatthetimebecausethereisnothingbetter

权宜的；暂时的

Hecouldn'tfindhiswaybeforeitgotdark,sohedecidedto

findamakeshiftshelterforthenight.

他无法在天黑前找到路，所以决定先找个临时的过夜之处。

Thisisjustamakeshiftplanforthemoment;wemayworkout

abetterone.

这只是个临时计划，我们可能还会制订更好的。

14.stackvt.putthingssothattheystandoneontopofanother

堆放

Pleasestackthepackagesupagainstthewall.

请把包裹靠墙堆放起来。

Wejustmovedin,sothefloorisstillstackedwithboxes.

我们刚搬进来，所以地板上还到处堆放着箱子。

15.assertvt.stateordeclaresth.firmly

断言；声称

Adaassertedthattheshortmanwastheonewhoattackedher

thatnight.

埃达断言那个矮个子男人就是那天晚上袭击她的人。

Themanassertedhisinnocence,but1didn'tthinkhewasworth

trusting.

那个男人坚持说自己是无辜的，可我认为他不值得信任。

16.swear(swore,sworn)

vi.(at)curse咒骂

Thebosssworeatthewaitresswhenshebrokeaplate.

女服务员打破了一只盘子，老板就咒骂起她来。

Themansworeatthedogbarkingathim.

男人咒骂着对他吼叫的狗。

vt.makeapromisetodosth.发誓

Allsoldierssworetofightfortheindependenceoftheirnation.

所有的士兵宣誓为国家的独立而战。

Shesworeshewouldnevertellthesecrettoanybody.

她发誓永远不会把这个秘密告诉任何人。

17.outburstn.[C]asuddenexpressionofastrongemotion,esp.

anger爆发

Hearinganoutburstofweepingfromtheneighboring

apartment,Irealizedthehusbandwasabusinghiswifeagain.

听到隔壁公寓里传出一阵抽泣声，我意识到那个丈夫又在虐

待自己的妻子了。

Iknockedatmysisters'room,wonderingwhathadcausedan

outburstoflaughterthere.

我敲了敲姐妹们的房门，想知道是什么引起了里面的一阵哄

然大笑。

18.persist

v.continuetodosth.inspiteofoppositionorwarning坚持

I'mafraidhecannotstayhereanylonger-hesimplypersistsin

causingtroubletous.

恐怕他不能再呆在这儿了一他根本就是不停地在给我们惹

麻烦。

Itseemsthatyoupersistintryingtoannoyme.

看来你坚持要惹我生气！

vi.continuetoexistorhappen继续存在或发生

Allkindsofrumorsaboutthestar'sdivorcepersistedforquitea

longtime.

有关这位明星离婚的种种传闻流传了相当长的一段时间。

ThedroughtpersistedformonthsandpeopleprayedtoHeaven

forrain.

干旱持续了几个月，人们祈求天神降雨。

19.frownvi.makeanangry,unhappy,orconfusedexpression,

movingtheeyebrowstogether皱眉

Tryingtoconcentrateonhisstudy,Jimfrownedatthenoises

fromoutside.

吉姆正努力集中精力学习，外面的噪音让他不快地皱起了眉

头。

Thebossfrownedallthetimeashereadthefinancialreportof

thecompany.

老板阅读公司财务报告时一直皱着眉头。

20.indissolublea.impossibletodestroy

坚不可摧的

Thetiebetweenthesetwonationsseemedindissolublefora

time,butitbrokeeasilyafterthedispute.

这两个国家之间的关系一度看来是牢不可破的，但由于这一

争端轻易就破裂了。

TheindissolublefriendshipbetweenusisthethingIvaluemost

intheworld.

我们之间深厚的友谊是我在这世界上最为看重的东西。

21.rank

1)vi.Haveaparticularpositioninalistofpeopleorthings

位于……等级(或地位),

Thissmallcityrankshighamongtouristspots.

这座小城市在旅游景点中享有盛名。

IrankallotherChinesepoetsbelowLiBai.

中国诗人中，我将李白列为第一。

2)decidethepositionofsomeoneorsomethingbasedon

importanceorquality排歹U

Allcupswererankedneatly.

所有的杯子都整整齐齐地排列着。

Theownerofthebookstorewasrankingbooksontheshelf.

店主正在排列架子行的书。

3)[C,U]thepositiononascalethatshowshowgoodsb.Holds

inanorganization;one'ssocialposition职位；社会地位

Shewasnotusedtomixingwithpeopleofhighsocialrank.

她不习惯和社会地位很高的人搅合在一起。

Britainisnolongerinthefirstrankofworldpower.

英国再也不是位于前列的世界强国。

22.neatto:besideorveryneartosomeoneorsomething

靠近，接近

Hesatdownnexttomewithoutaword.

他挨着我坐下来，一句话也没说。

Welivenexttothecentralpark.

我们住在中央公园附近。

23.Insb.'spresence:inthesameplaceassomeoneelse

有某人在场(也作/inthepresenceofsb.)

Icouldthinkoflittletosayinthepresenceofsomanypeople.

在这么多人面前，我儿乎说不出话来。

Iaskedyounottosmokeinmypresence.

我跟你说过别在我面前抽烟。

24.bynomeans:(usedtoemphasizeanegativestatement)notat

all绝不，绝非

Wearebynomeanssatisfiedwiththeirreply.

我们对他们的大幅一点也不满意。

Thisstoryisbynomeansinteresting;whynottellusabetter

one?

这个故事一点意思也没有，为什么不给我们讲个有意思点儿

的呢？

注：bynomeans放在句首,句子使用倒装语序。

Bynomeanscanwillourfriendshipbeaffected.

我们的友谊不会受到影响。

25.counton:relyon;dependon依靠，依赖，指望

IhadthoughtIcouldcountonthesupportofmyfamily;butI

waswrong.

我原以为家人会支持我，可是我想错了。

IalwayscountonmyfathertocheermeupwheneverIfeel

unhappy.

当我不愉快时，我总是靠父亲帮我鼓气。

26.comeupon:meetsomeoneorfindsomethingbychance

偶然遇见，偶然发现

Icameuponanoldfriendonthestreet.

我在街上遇到一位老朋友。

Hecameuponabookhehadalwayswantedtohave.

他意外发现了一本梦寐以求的书。

27.packinto:ifpeopleorthingsarepackedintoaplace,somany

ofthemareputintherethattheplacebecomesvery

full塞进，使挤入

Approximately250studentswerepackedintotheclassroom

andIfoundithardtobreathe.

大约有250名学生挤在教室里，我发觉连呼吸都很困难。

28.singout:shoutorsingsomewordsclearlyandloudly

'（大声清晰地）喊出（或唱出）

“Seeyouthissummer!”Jimmysangoutasthetrainbeganto

move.

“夏天再见！”火车启动的时候吉米大声喊道。

Havingpassedthefinalexams,studentsfeltrelaxedandsang

outtheirplansfortheholiday.

期末考试结束了，学生们感到很放松，大声谈论着假期计划

29.reflecton:thinkdeeplyabout;considercarefully

仔细考虑

Sittinginthekitchen,themotherreflectedonthefutureofher

child.

母亲坐在厨房里，想着孩子的前途。

Reflectingonthosenicedays,Elizabethcouldn'thelpgiving

outasigh.

想着过去那些美好的日子，伊丽莎白不禁叹了口气

30.inadvance:beforeaparticulardateorevent

事先，预先

Thankyouinadvance.

预致谢意。

Ipaidfortheticketinadvance.

我预付了票款。

IV.SummeryofText

Gentlemen,nowlefssummarizethetext.Thistexttellsus

aboutanex-Sovietcoachwhoiswillingtosacrificehimselfto

achievegreatnessinonespecificarea.Henotonlyteacheshis

athletestheskillstowinbutalsothecourage,heart,anddiscipline

topersistevenifittakesabilliontries.Atthesametime,they

shouldbethankfulinadvanceandalwayskeeploveintheirheart.

HeexemplifiestheOlympicstandardoflovethroughhiswords

anddeeds.

PartTwo：Exercises

1.Completetheexercisesinclass.

2.ExerciseX.andXI.areleftasthecadets9homework

PartThree:Listening

Unit2Whafsonatthetheater?

ILListeningSkills

MakingInferences

III.ListeningIn

Task1:WaitingfortheNewHarryPotterMovie

Task2:AGreatActor

Task3:MovieReviews

IV.SpeakingOut

MakingComments;GivingandAcceptingInvitations

Model1Willyoucomewithme?

Model2Whatdidyouthinkaboutthemovie?

Model3Theplotisfirst-class.

V.LefsTalk

VI.FurtherListeningandSpeaking

Listening

Task1:OnlyOneLine

Task2:AnInterviewwithJ.K.Rowling

Task3:TheSecretoftheComingHarryPotterBook

Speaking

PartFour:ExtensiveReading

I.SpeedReading

Givethecadetstenminutestoreadthefirsttwopassagesand

completetheexercises.

II.GrammarReview

L关系代词引导的定语从句：

1.当先行词是表示人的名词时，用关系代词who\whom\whose

引导定语从句。

(l)Heisthemanwhowantstoseeyou.他就是想要见你的

人。(who在定语从句中做主语，不可以省略。从句中的动

词形式必须和先行词一致。)

(2)Theboywholikestoplaycomputergamesismyclassmate.

(3)Afriendwhohelpsyouintimeofneedisarealfriend.

(4)Themanwhoisspeakingisourheadteacher.

(5)TheteacherwhoteachesusEnglishisanoldlady.

(1)SheisthegirlwhomIsawyesterday.他就是我昨天见到的

那个女孩。(whom在定语从句中做宾语，可以省略。也可

用who或thato)

(2)Theteacherwhomweallloveisphysicsteacher.

(3)Theyoungmanwhomyousawatthemeetingisa

well-knownsinger.

(4)Canyourecognizeyourunclewhomyouhaven5tseenforten

years.

(5)Whoisthegirlwhomyoutalkedwithjustnow?

(1)Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbroken

down.大家急忙跑去帮助那个车坏了的人。(whose在定

语从句中做定语)

(2)Anorphanisachildwhoseparentsaredead.

(3)Thatisagirlwhosefatherhasalotofmoney.

(4)Hismotherisawomanwhosejobwaslost.

(5)Doyouknowtheboywhosehandwritingisverygood?

练习(一)：

1.Themantodayleftthismessageforyou.

A.calledB.hascalledC.whomcalledD.who

called

2.1haveafriendhasagoodcamera.

A.whoB.whomC.whoseD.he

3.Themanisournewteacher.

A.whomyouspokeB.whomyouspoketo

C.whoyouspokeD.youspokewithwhom

4.1knowthemanyouvisitedlastweek.

A.whomB.whoseC.heD.him

5.Hereisthegirlschoolbaghasbeenstolen.

A.whoB.whomC.whoseD.her

6.Isthereanyonefatherworkshere?

A.whomB.whoC.hisD.whose

7.Youarethepersontheyarelookingforatthemoment.

A.whichB.whomC.whoseD.his

8.Theteacherisatthatdeskoverthere.

A.youshouldtalktoB.youaretotalk

C.youtowhomwilltalkD.whomyou'retalking

9.Thisistheboyparentswerekilledinthewar.

A.whoB.thatC.whoseD.whom

10.Doyouknowthewomanawallet?

A.lostB.whohaslostC.losesD.whomhas

lost

2.当先行词是表示事物的名词时，用关系代词

which\that\whose引导定语从句。

(1)Afridgeisamachinewhich(that)isusedforkeepingfood

fresh,(which或that在从句中做主语，不能省略。从句中的谓语

动词形式必须和先行词一致。)

(2)Thetallbuildingthathasjustbeenfinishedisourteaching

building.

(3)You'dbetternotreadinlightwhichistoobright.

(4)Theteacherthoughtthatthecompositionwhichwaswritten

byLiPingwasverygood.

(5)Mymotherthrewawaythefruitthatwasbad.

(1)Thefishwhich(that)weboughtyesterdaywerenotfresh,

(which或that在从句中做宾语，可以省略。)

(2)Thisisthebookwhichyouwant.

(3)Thelessonwhichwestudiedyesterdaywashardto

understand.

(4)Ilikehecomputerverymuchthatmyfatherboughttome.

(5)ThemobilephonethatIboughtyesterdaywaslost.

(1)Theylivedinthehousewhosewindowsfacesouth,(whose

在从句中做定语，也可以说ofwhichthewindows或者the

windowsofwhich)

(2)Thebookwhosecoverisbluebelongstome.

(3)Welikedtoreadthestorieswhosewriterwasveryfamous.

(4)Thebuildingwhosewindowswecanseefromhereisa

hotel.

练习一答案：

1-5DABAC6-10DBACB

练习(二)：

1.Iwishtoreadabookisbotheasyandinteresting.

A.whoB.whomC.whichD.it

2.ThafstheScienceMuseumwevisitedlastyear.

A.whereB.whichC.inwhichD.whom

3.Theriverarecoveredwithtreesisverylong.

A.whichbanksB.ofwhichbanks

C.whosebanksD.thatbanks

4.Thevisitorssawrowsofhousestheroofsarered.

A.onwhichB.ofwhichC.whereD.that

5.Abookalotofpicturesinitisveryusefultochildren.

A.hasB.whichhaveC.whichhasD.withwhich

6.Didyoutakeawaythebookyesterday?

A.whatIshowedyouB.whichIshowedittoyou

C.IshowedyouD.Ishowedittoyou

7.ThereissomethingwrongwiththeTVsetlastmonth.

A.IboughtB.Iboughtit

C.whichIboughtitD.whenIbought

8.Hemakesgooduseoftimehecanspare.

A.thatB.inwhichC.whenD.atwhich

9.Look!Thedictionaryisredisabirthdaygiftgivenby

Tom.

A.whichcoverB.thecoverofwhich

C.whichitscoverD.thatcover

10.TheplaceintereststhechildrenmostistheChildren,

Palace.

A.thatB.whereC.whatD.inwhich

练习二答案：

1-5CBCBC6-10CAABA

3.关系代词as引导的定语从句

as引导的定语从句通常用在下列句型中：

thesame...as\such...as\as...as\so...as

as代表全句时:引导的定语从句可放在主句前、中或后，并

用逗号和主句分开，常带有“正如”的意思。

Heisofaboutthesameageasyou（are）.他大约和你同岁。（as

在定语从句中做表语）

Ihaveboughtthesamebicycleasyouhave.（宾语）

Ishalldoitinthesamewayasyoudid.（状语）

LetChildrenreadsuchbooksaswillmakethembetterand

wiser.让孩子们读那些使他们更好更聪明的书。（as在从句中

做主语）

Iwanttohavesuchadictionaryashehas.（宾语）

Ihaveneverseensuchalazymanasyou（are）.（表语）

Hereissobigastoneasnomancanlift.这有一个没人能抬起

的大石头。（as在从句中做宾语）

Heissobraveaboyasnobodydaretofightagainst.（介词宾语）

Takeasmanyasyouwant.你要多少就拿多少。（as在从句中

做宾语）

Asmanychildrenascameweregivensomecakes.所有的孩

子们都给了蛋糕。（主语）

Asweknow,smokingishannfiiltoone'shealth.正如我们所

知，吸烟对人的身体有害。（as在从句中做宾语）

Asisknown,smokingisharmfultoone'shealth.（as在从句中

做主语）

Asweallknow,hestudiesveryhard.（宾语）

Asisknowntoall,heisthebeststudentinourclass.（主语）

TaiwanispartofChina,asweallknow.（宾语）

Hewasagainsttheidea,ascouldbeexpected.（主语）

Oceans,aswehaveseen,covermorethan70percentofthe

earth.（宾语）

注意事项：

①thesame...as与thesame…that的区别，前者修饰的是与原

物同样的，而后者修饰的就是原物。

ThisisthesamewatchasIlost.这和我丢失的那只表一样。

（不是