生长素的生理作用

生长素的生理作用第1页，共97页，2023年，2月20日，星期一第2节生长素(IAA)的生理作用本节聚焦：1、生长素的生理作用是什么？2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？第2页，共97页，2023年，2月20日，星期一知识回顾1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是

。感受光刺激的部位是

。2、向光弯曲部位在

。3、生长素的运输方式主要是

。4、生长素的主要合成部位是_________________________。5、生长素在植物体中相对集中在____________________。6、生长素的化学本质是

，具有生长素效应的还有

，

。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面一段主动运输生长旺盛的部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸(IBA)幼嫩的芽、叶和发育中的种子第3页，共97页，2023年，2月20日，星期一人幼年期生长激素过多或过少生长素越多植物长得越快吗？生长素浓度促进作用?第4页，共97页，2023年，2月20日，星期一010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长无生长素时的生长速度注：B－最适浓度、C－促抑转折点

AB－促进作用随浓度增大而增强，

BC－促进作用随浓度增大而减弱，

CD－抑制作用随浓度增大而增强。芽ABCD第5页，共97页，2023年，2月20日，星期一010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎问题探讨1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？对生长素的敏感度：根＞芽＞茎A第6页，共97页，2023年，2月20日，星期一1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？

不同。根最适浓度大约是10－10mol/L；芽最适浓度大约是10－8mol/L；茎最适浓度大约是10－4mol/L。2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？

不同生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。第7页，共97页，2023年，2月20日，星期一

生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。一、生长素的生理作用1、生长素作用特点——两重性既能促进生长，也能抑制生长。既能促进发芽，也能抑制发芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。第8页，共97页，2023年，2月20日，星期一2、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。1）浓度：低－促进高－抑制过高－杀死

（以各器官的最适生长素浓度为标准）

（对生长素敏感性不同）

2）器官：根＞芽＞茎侧芽＞顶芽

3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。

4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物第9页，共97页，2023年，2月20日，星期一现象一顶端优势1、概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。2、形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制（主动运输的证据）去掉顶芽解除方法第10页，共97页，2023年，2月20日，星期一3、顶端优势原因验证A.完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被抑制生长；B.去除顶芽后腋芽生长；C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了腋芽的生长ABC第11页，共97页，2023年，2月20日，星期一生长素的应用（顶端优势）顶芽侧芽切除顶芽应用：果树的修枝；棉花的摘心第12页，共97页，2023年，2月20日，星期一

顶端优势原理在园艺中的应用第13页，共97页，2023年，2月20日，星期一第14页，共97页，2023年，2月20日，星期一

顶端优势原理在农业生产中的应用第15页，共97页，2023年，2月20日，星期一顶端优势原理在农业生产中的应用第16页，共97页，2023年，2月20日，星期一

顶端优势原理在林业生产中的应用第17页，共97页，2023年，2月20日，星期一解除顶端优势：可以增产,可以调节植株形态。

如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、移栽促进根系发育维持顶端优势：可以达到增产如：树木成材4、应用：第18页，共97页，2023年，2月20日，星期一DCBA练习1：右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的侧芽。请分析：1这些侧芽发育成枝的顺序是（）2生长素主要由（）处产生，以（）的方式积累在侧芽处。3如剪去顶芽，A将发育成枝条，原因是（）。此时（）芽处生长素浓度最高，（）芽处生长素浓度最低。4上述现象称为（）它证明了生长素生理作用特征是（）

DCBA

顶芽主动运输破坏了顶端优势BA

顶端优势低浓度促进生长，高浓度抑制生长

第19页，共97页，2023年，2月20日，星期一现象二根的向地性、茎的背地性生长的解释（向重力性、背重力性）第20页，共97页，2023年，2月20日，星期一根的向地性和茎的背地性第21页，共97页，2023年，2月20日，星期一不同器官对生长素浓度敏感度不同ABCD植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB生长素的效应：茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD生长素的效应：＞＞＞

＞A促进B抑制C促进弱D促进强第22页，共97页，2023年，2月20日，星期一

由于重力作用，生长素在下部的浓度高。对于植株的茎来说，这个浓度的生长素能促进生长，因而下面的生长较快，植株的茎就向上弯曲生长。同样的生长素浓度，对于植株的根来说，却会抑制生长，因而，根部下面的生长比上面的慢，根就向下弯曲生长。如果是在太空中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是水平横向生长。第23页，共97页，2023年，2月20日，星期一....ACBD若茎C点的浓度是n，则D点浓度是__________.若茎D点的浓度是m，则C点浓度是__________.若根A点的浓度是n，则B点浓度是__________.若根B点的浓度是m，则A点浓度是__________.判断生长素浓度：小于m大于m，小于n大于m，小于n大于n第24页，共97页，2023年，2月20日，星期一二、生长素类似物的应用生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。

是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。属于植物生长调节剂生长素为什么不能大规模地应用？思考生长素类似物第25页，共97页，2023年，2月20日，星期一扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？芽能产生生长素第26页，共97页，2023年，2月20日，星期一

先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。1.促进器官与组织的分化—促进扦插的枝条生根2,4－D对黄瓜幼苗生长的影响（促进生根作用）生长素类似物的应用第27页，共97页，2023年，2月20日，星期一生长素类似物的应用之——培养无子果实第28页，共97页，2023年，2月20日，星期一第29页，共97页，2023年，2月20日，星期一子房子房壁胚珠果皮种子果实胚珠(含卵细胞)子房壁子房果皮种子果实子房发育成果实，所需的生长素由__________提供。胚珠要发育成种子的前提条件是___________。发育的种子已经受精第30页，共97页，2023年，2月20日，星期一一般情况下，果实会不会无籽？要想培育出无籽果实，有什么办法？？第31页，共97页，2023年，2月20日，星期一生长素类似物的应用之——培养无子果实方法：去雄（花蕾期）→喷洒生长素类似物无籽番茄无籽辣椒无籽黄瓜实例：第32页，共97页，2023年，2月20日，星期一使用生长素类似物获得无子果实╳不受精人工涂抹生长素类似物╳无子第33页，共97页，2023年，2月20日，星期一用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。

其染色体数目与正常果实一样吗？第34页，共97页，2023年，2月20日，星期一无籽西瓜培育过程秋水仙素处理二倍体联会紊乱花粉刺激三倍体结实2N2N4N3N2N无籽果实秋水仙素处理×花粉刺激联会紊乱结无子果实第35页，共97页，2023年，2月20日，星期一3.防止叶片、花、果实的脱落第36页，共97页，2023年，2月20日，星期一4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。第37页，共97页，2023年，2月20日，星期一在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度

C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c浓度杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（

）D第38页，共97页，2023年，2月20日，星期一有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中(如下图)，其中最容易生根成活的是（）C最能说明生长素的生理作用具有两重性的是

()

A.茎的背地性B.茎的向光性

C.植物的顶端优势D.无子番茄的培育C第39页，共97页，2023年，2月20日，星期一探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

提出问题

作出假设设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论NAA促进(月季)插条生根的最适浓度是多少？某某浓度是NAA促进(月季)插条生根的最适浓度第40页，共97页，2023年，2月20日，星期一设计实验、进行实验1.明确实验目的,科学设计实验（1）实验原理

浓度的NAA溶液促进迎春条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。适宜第41页，共97页，2023年，2月20日，星期一设计实验、进行实验1.明确实验目的,科学设计实验（1）实验原理（2）实验设计遵循的原则①单一变量原则②对照原则③平行重复原则④科学性原则、可行性原则第42页，共97页，2023年，2月20日，星期一设计实验1.明确实验目的,科学设计实验①单因子变量原则自变量:

;因变量:

;

：插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于

条件下NAA溶液的不同浓度迎春条插条生根的数量（或根长度）相同且适宜无关变量第43页，共97页，2023年，2月20日，星期一设计实验1.明确实验目的,科学设计实验①单一变量原则②对照原则a.预实验配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液分组并编号：分为

组，每组中加入

根枝条。按要求处理好插条，备用。73第44页，共97页，2023年，2月20日，星期一预实验

可避免人力、物力、财力和时间的浪费做到心中有数，有的放矢第45页，共97页，2023年，2月20日，星期一b.正式实验在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。配制浓度为

的一组NAA溶液。分组并编号：分为

组，每组中加入

根枝条。按要求处理好插条，备用。932.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0ppm第46页，共97页，2023年，2月20日，星期一（1）选取合适的实验材料

迎春条要求：

。

a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少

。蒸腾作用2．设计实验步骤、进行实验生长良好、粗细长短大致相同所选枝条带芽的数量和饱满程度相同第47页，共97页，2023年，2月20日，星期一2.设计实验步骤（1）选取合适的实验材料（2）分组处理NAA溶液处理插条的方法：①

：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）②

：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。浸泡法

沾蘸法第48页，共97页，2023年，2月20日，星期一2.设计实验步骤（1）选取合适的实验材料（2）分组处理（3）培养

将处理好的插条，放在

条件下，分组进行

（土壤栽培/水培）。相同且适宜水培第49页，共97页，2023年，2月20日，星期一2.设计实验步骤（1）选取合适的实验材料（2）分组处理（3）培养（4）观察实验现象，记录实验结果设计表格、画曲线图等形式第50页，共97页，2023年，2月20日，星期一1、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，不去雄蕊D开花后，去掉雄蕊课堂练习第51页，共97页，2023年，2月20日，星期一2、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是

A受重力影响，向地侧生长素浓度高，生长速度快

B受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长速度快

C受重力影响，向地侧生长素浓度低，生长速度快

D受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长速度慢第52页，共97页，2023年，2月20日，星期一3、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为

A种子的发育需要果实来提供营养

B果实的发育需要种子所合成的生长素

C无种子的子房是不能发育成果实的

D光照不均，使生长素分布不均匀第53页，共97页，2023年，2月20日，星期一4、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的

A果皮B果柄C果肉D种子5、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是

A破坏顶芽B控制侧芽

C破坏顶端优势D抑制生长第54页，共97页，2023年，2月20日，星期一练习2：将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。分析(1)A处生长素浓度较B处____，茎对生长素敏感性

___，___处生长快，茎向上生长。

C处生长素浓度较D处____，根对生长素敏感性___，____处生长受抑制，_____处生长快，根向下生长。低低B低高DC第55页，共97页，2023年，2月20日，星期一第3节其他植物激素第56页，共97页，2023年，2月20日，星期一问题探讨“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。讨论：1、乙烯在植物体内能发挥什么作用？

2、你听说过用乙烯利催熟香蕉等水果的做法吗？第57页，共97页，2023年，2月20日，星期一

病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。——赤霉素水稻恶苗病第58页，共97页，2023年，2月20日，星期一

1926年，水稻感染了赤霉菌植物疯长恶苗病将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上

不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状1935年，科学家从培养基滤液中分离出赤霉素（GA）。赤霉素的发现过程第59页，共97页，2023年，2月20日，星期一1、主要的植物激素有五类:生长素（IAA）赤霉素（GA）细胞分裂素（CTK）脱落酸（ABA）乙烯（ETH）第60页，共97页，2023年，2月20日，星期一合成部位：

主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等。主要作用：促进细胞伸长，从而

引起植株增高；促进

种子萌发和果实发育。赤毒素第61页，共97页，2023年，2月20日，星期一GA3对矮生型豌豆的效应对照施用5μgGA3后第7天第62页，共97页，2023年，2月20日，星期一

GA3诱导甘蓝茎的伸长，诱导产生超长茎第63页，共97页，2023年，2月20日，星期一细胞分裂素合成部位：

主要是根尖。主要作用：

促进细胞分裂。第64页，共97页，2023年，2月20日，星期一合成部位：

根冠、萎蔫的叶片等。分布：将要脱落的器官

和组织中含量多。主要作用：抑制细胞分裂，

促进叶和果实的衰老和脱落。脱落酸第65页，共97页，2023年，2月20日，星期一乙烯合成部位：

植物体各个部位。主要作用：

促进果实成熟。第66页，共97页，2023年，2月20日，星期一种类主要生理作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯促进细胞伸长、促进种子萌发、果实发育促进果实的成熟促进细胞分裂抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落促进生长、促进生根、发芽促进生长发育类：抑制生长发育类：生长素、赤霉素、细胞分裂素脱落酸、乙烯第67页，共97页，2023年，2月20日，星期一13四月202368其他植物激素的种类和作用2、植物激素的相互作用共同调节①在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。例如：（1）细胞分裂素促进细胞的增殖，而生长素则促进细胞体积继续增大。（2）脱落酸强烈地抑制生长，并使衰老的过程加速，但是这些作用又会被细胞分裂素解除。（3）生长素的浓度适宜时，促进植物的生长，同时开始诱导乙烯的合成，当生长素的浓度超过最适浓度时，乙烯的含量增加，而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素对细胞生长的促进作用时，就会出现抑制生长的现象。第68页，共97页，2023年，2月20日，星期一据图分析错误的是（）A．幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B．在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素，都是有规律地参加到代谢反应中D．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育D第69页，共97页，2023年，2月20日，星期一②植物生命活动的调节也不单单是植物体内激素的调节这么简单，植物激素在植物生命活动的调节中起一定作用，但植物的生长发育过程的本质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，当然光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。第70页，共97页，2023年，2月20日，星期一

③植物激素控制着植物所有的生命活动。这种说法是否准确？不准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。

第71页，共97页，2023年，2月20日，星期一1、生长素类似物2,4-D等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于（）

A单性结实B作除草剂C促进插钎枝条生根D解除顶端优势D第72页，共97页，2023年，2月20日，星期一2、（广东2001）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是()A．喷洒N肥B．提高CO2浓度C．喷洒P肥D．喷洒生长素似物D第73页，共97页，2023年，2月20日，星期一3．大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是（）A．喷施硼肥B．多施氮肥C．喷洒一定浓度的生长素D．无补救措施D第74页，共97页，2023年，2月20日，星期一13四月202375例4：下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是（）

A、生长素和赤霉素 B、赤霉素和细胞分裂素

C、生长素和脱落酸 D、赤霉素和乙烯B例5：把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可以促使香蕉成熟，这是由于苹果释放出了（）

A、乙烯 B、赤霉素

C、脱落酸 D、细胞分裂素A第75页，共97页，2023年，2月20日，星期一13四月202376例6：下列植物激素中，可以延缓植物体衰老过程的是（）A、细胞分裂素 B、生长素 C、赤霉素 D、脱落酸A例7：自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是（）A、吲哚乙酸 B、脱落酸 C、2，4—D D、细胞分裂素B第76页，共97页，2023年，2月20日，星期一13四月202377例8：下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物的生长发育的是（）A、高浓度的生长素和赤霉素 B、细胞分裂素和脱落酸C、赤霉素和细胞分裂素 D、低浓度的生长素和脱落酸C第77页，共97页，2023年，2月20日，星期一13四月202378例9：用生长素类似物除水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）A、用一定浓度的生长素培育无子番茄 B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C、除去发育着的种子，子房发育停止 D、植物的顶端优势现象D第78页，共97页，2023年，2月20日，星期一植物生长调节剂的应用：

定义：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物）容易合成原料广泛效果稳定第79页，共97页，2023年，2月20日，星期一植物生长调节剂应用的事例乙烯利催熟凤梨（菠萝）赤霉素处理芦苇促其增加纤维长度赤霉素处理大麦使种子无须发芽就产生淀粉酶简化工艺、降低成本。蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。第80页，共97页，2023年，2月20日，星期一

(1)你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？

用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。合作探究第81页，共97页，2023年，2月20日，星期一

用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉、柿、番茄、凤梨的果实成熟。施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。第82页，共97页，2023年，2月20日，星期一

(2)哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？

番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际中可以应用乙烯利催熟。合作探究第83页，共97页，2023年，2月20日，星期一

（3）生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？

植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。

例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。合作探究第84页，共97页，2023年，2月20日，星期一

例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不一定好。第85页，共97页，2023年，2月20日，星期一巩固教材——稳扎稳打

1.在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量

A.增加，以抑制其生长

B.增加，以利其生长

C.减少，以抑制其生长

D.减少，以利其生长第86页，共97页，2023年，2月20日，星期一

1.在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量

A.增加，以抑制其生长

B.增加，以利其生长

C.减少，以抑制其生长

D.减少，以利其生长D巩固教材——稳扎稳打

第87页，共97页，2023年，2月20日，星期一2.下列物质不是植物激素的是（）（多选)A.脱落酸B.吲哚乙酸C.丙酮酸D.乙烯E.2，4—D第88页，共97页，2023年，2月20日，星期一2.下列物质不是植物激素的是（）（多选)A.脱落酸B.吲哚乙酸C.丙酮酸D.乙烯E.2，4—DC、E第89页，共97页，2023年，2月20日，星期一3.下列现象与生长素无直接关系的是A.放在窗口的花卉向光源弯曲生长B.棉花摘心能多结棉桃C.有心栽花花不成，无意插柳