2023年电工基础试验报告总结 电工基础试验报告一误差(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年电工基础试验报告总结电工基础试验报告一误差(五篇)在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是我给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

电工基础试验报告总结电工基础试验报告一误差篇一

评分：

数字显示

班级：

子钟

电

题目：数字显示电子钟

设计要求：

1)led数码管显示小时、分、秒；

2）可以快速校准小时、分；秒计时可以校零；3）最大显示为23小时59分59秒；4）秒脉冲信号由1mhz信号经分频器产生；5）绘制电气原理图（手工或eda软件）；6）给出各功能块的原理说明；

7）编写操作说明；8）统一封面格式

1.设计目的

数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的确凿性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合规律电路和时序电路。

因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合规律电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与把握各种组合规律电路与时序电路的原理与使用方法。

2.设计要求：

（1）led数码管显示小时、分、秒；

（2）可以快速校准小时、分；秒计时可以校零；（3）最大显示为23小时59分59秒；

（4）秒脉冲信号由1mhz信号经分频器产生；（5）绘制电气原理图（手工或eda软件）；（6）给出各功能块的原理说明；（7）编写操作说明；（8）统一封面格式

3.功能原理

（1）数字钟的基本原理

数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒〞计数器、led数码管、校时电路等组成。工作原理为时钟源用以产生稳定的脉冲信号，作为数字种的时间基准，要求震荡频率为1hz，为标准秒脉冲。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器〞，该计数器采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲〞信号，该信号将作为“分计数器〞的时钟脉冲。“分计数器〞也采用60进制计数器，每累计60分，发出一个“时脉冲〞信号，该信号将被送到“时计数器〞。“时计数器〞采用24进制计数器，可以实现24小时的累计。led数码管将“时、分、秒〞计数器的输出状态显示。校时电路是来对“时、分、秒〞显示数字进行校对调整。（2）原理框图

4.各部分功能电路

（1）秒计数电路

秒的个位部分为逢十进一，十位部分为逢六进一，从而共同完成60进制计数器。当计数到59时清零并重新开始计数。秒的个位部分的设计：利用十进制计数器74ls161设计10进制计数器显示秒的个位计数器由0增加到9时产生进位，连在十位部计数器脉冲输入端cp，从而实现10进制计数和进位功能。利用74ls161设计6进制计数器显示秒的十位，当十位计数器由0增加到5时利用74ls161与门产生一个高电平接到个位、十位的74ls161的清零端，同时产生一个脉冲给分的个位。（2）分计数电路

分的个位部分为逢十进一，十位部分为逢六进一，从而共同完成60进制计数器。当计数到59时清零并重新开始计数。秒的个位部分的设计：来自秒计数电路的进位脉冲使分的个位加1，利用十进制计数器74ls161设计10进制计数器显示秒的个位。个位计数器由0增加到9时产生进位，连在十位部计数器脉冲输入端cp，从而实现10进制计数和进位功能。利用74ls161设计6进制计数器显示秒的十位，当十位计数器由0增加到5时利用74ls11与门产生一个高电平接到个位、十位的74ls161的清零端，同时产生一个脉冲给时的个位。

（3）时计数电路

来自分计数电路的进位脉冲使时的个位加，个位计数器由0增加到9是产生进位，连在十位计数器脉冲输入端cp，当十位计到2且个位计到3是经过74ls161与门产生一个清零信号，将所有74ls161清零。（4）显示电路

由74ls161产生十进制数字，再由数码管显示出来。这里的led数码管是采用共阴的方法连接的。（5）校时电路

数字钟应具有分校正和时校正功能，因此，应截断分个位和时个位的直接计

数通路，并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。这里利用轻触开关来实现校时功能，轻触开关的一端接高电平，另一端接时或分的个位74ls161的cp，当按下轻触开关时，时或分的个位就会加1，这样就能实现校时功能。

5.系统电路总图

将设计的各个单元电路进行级联，得到数字电子钟系统电路原理图如下

6．经验体会

通过这次对数字电子钟的设计作，让我了解了电路设计的基本步骤，也让我了解了关于数字钟的原理与设计理念，要设计一个电路先进行软件模拟仿真再进行实际的电路制作。但是最终的成品却不一定与仿真时完全一样，由于，再实际接线中有着各种各样的条件制约着。而且，在仿真中无法成功的电路接法，在实际中