吉林省辽源东辽县联考2023年八年级物理第二学期期中学业质量监测模拟试题含解析

吉林省辽源东辽县联考2023年八年级物理第二学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．一个运动的物体，如果它受到的力同时都消失，这个物体将A．立即停下来 B．速度越来越慢，最后停下来C．做匀速直线运动 D．速度越来越快2．水平地面上有一个装满图书的木箱。小浩用沿着竖直方向100N的拉力向上提木箱，但木箱没有被提起。下列说法正确的是（）A．木箱受到的重力可能等于100NB．木箱受到的支持力和拉力的合力可能为零C．木箱受到的支持力和对地面的压力可能平衡D．木箱受到的重力和支持力的合力可能小于100N3．如图所示，通常1只鸡蛋的质量约50g，则1只鹅蛋质量约（）A．100g B．250gC．0.5kg D．2.5kg4．将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是()A． B． C． D．5．一间普通教室内空气的质量大约为A．2kg B．20kg C．200kg D．2000kg6．如图所示，四个体积相同而材料不同的小球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受浮力最大 B．D球所受浮力最小C．C球所受浮力最大 D．B球所受浮力小于C球所受浮力7．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉

B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉

D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉8．下图是一种自动测定油箱内油面高度的装置．R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当滑动变阻器的金属滑片上移时A．电路中的电流减小，油箱油面降低B．电路中的电流减小，油箱油面升高C．电路中的电流增大，油箱油面降低D．电路中的电流增大，油箱油面升高9．如图，弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是A．弹簧测力计的示数为3N B．弹簧测力计的示数为0NC．弹簧测力计的示数为6N D．F1、F2是一对相互作用力10．如图所示是自行车零部件的照片，这些零部件中主要为了减小摩擦的是（）A．车轮处装有滚珠轴承 B．轮胎上印有花纹C．刹车皮采用橡胶材料 D．脚蹬表面凸凹不平11．如图所示，甲、乙两人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（）A．0N B．80N C．40N D．不可确定12．近几年轿车逐步进入百姓家庭，下列有关轿车的说法正确的是（）A．司机及乘员系上安全带可以减小惯性B．以司机为参照物，汽车是运动的C．汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都不需要利用摩擦D．汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强二、填空题13．如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把对折的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明力可以改变物体的____.将塑料棒取走，铝箔条由于____不能立即停止转动.14．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体__________，气体压强__________．15．天气炎热时多喝水有益于身体健康。这是某同学买瓶装矿泉水时的情景。（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子的摩擦力和瓶子受到的___是一对平衡力，当稍稍增加握瓶的力，则手与瓶子的摩擦力大小___（选填“变大”“变小”“不变”），将瓶中的水倒掉一半，手与瓶子的摩擦力大小___（同上）。（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_____（选填“增大”或“减小”）摩擦。16．中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上．棋盘上每一枚棋子受到______对平衡力的作用，其中重力与___________力是一对平衡力．三、实验题17．（8分）为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．（1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作__________．（2）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；实验2是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；实验3是想验证__________相同时，液体向_________的压强__________．18．（8分）李知、吴奇和伍欣想知道一本八年级物理下册平放在水平桌面上时，它对桌面的压强。（1）李知说：老师在课堂讲过一张纸放在水平桌面上对桌面的压强为p0，我马上数出连物理课本的页数为N，则对桌面的压强大约就是p1=_______（2）吴奇说：你的太不准确了，我们应该用实验器材进行测量。于是他们运用物理知识选择了实验器材有：_______和刻度尺。实验步骤：①用__________________________；②用刻度尺测出了桌面的长度为a宽度为b；书的长度为c宽度为d；③书对桌面的压强表达式p2=_______（涉及的物理量和计算结果用已测物理量的符号表示）。（3）伍欣想了想说：我们可以把书看成规则柱体，它的压强计算方式和计算液体的压强公式相同。通过网络知道纸张密度为ρ=0.78×103kg/m3，同时将10本物理书重叠放置用刻度尺测出总厚度为6.40cm。由此可知，一本物理课本对桌面的压强p3为______Pa（g=10N/kg）。（4）三人通过比较三次的压强差距不大。19．（8分）如图所示是小阳同学在探究压力的作用效果时的部分图片。（1）比较甲、乙两图可知：_______。（2）小阳将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B′对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由___和_______共同决定的。四、作图题20．（8分）如图甲所示，重为6N的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力。（g取10N/kg）21．（8分）在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．（______）五、计算题22．（10分）一辆载重车自重为5.6×104N，装载着1000块，平均密度为0.85×103㎏/m3的预制构件。预制构件的规格为：600×200×100mm3。行驶到如图所示的公路桥前。通过计算说明能否安全从此桥通过?如果不能安全通过提出你的解决办法。23．（12分）质量为5000千克的卡车在平直公路上以10米/秒的速度匀速行驶了1分钟，所受阻力是车重的0.04倍。求：

（1）卡车发动机的牵引力是多少；

（2）这段时间发动机做了多少功；

（3）发动机的功率是多少。

参考答案一、选择题1、C【解析】

由牛顿第一定律知道，当一个运动的物体，如果它受到的力同时都消失时，它将保持原来的运动状态，所以，该物体将沿原来的速度方向做匀速直线运动，故只有C正确。2、A【解析】

对木箱进行受力分析：木箱受重力G、支持力N和拉力F的共同作用，因为木箱静止，所以各力平衡，满足：F+N=G；当F=G=100N时，N=0，故A选项是正确的；支持力N和拉力F的方向是相同的，故二力的合力等于两力之和，不可能为0，也不可能构成平衡力，故B是错误的；木箱受到的支持力和对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；F+N=G，所以重力和支持力方向相反，合力等于两力之差，等于拉力的大小，为100N，故D是错误的。3、B【解析】

结合生活实际，一个鹅蛋的质量约为3~4个鸡蛋的质量。四个选项中，选项B更接近实际。故选B。4、B【解析】

A．用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦，使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故A能完成；B．摩擦起电后，若两束塑料细丝带异种电荷，它们应相互吸引，图B并没有表现出相互吸引的现象；若两束塑料细丝带同种电荷，它们应相互排斥，图B也没有表现出相互排斥的现象．故B不能完成，符合题意；C．用干燥的丝绸或毛皮的其中一种来摩擦两束塑料细丝，使它们带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故C能完成；D．用干燥的丝绸和毛皮分别摩擦两束塑料细丝，使它们带上异种电荷，而出现相互吸引的现象，故D能完成．5、C【解析】

一间普通的教室长、宽、高约为8m、8m、3m，可计算出教室的容积约为V=8m×8m×3m=192m3，根据密度公式可计算出空气的质量约为m=ρV=1.29kg/m3×192m3=247.68kg，与200kg最接近．故选C．6、D【解析】

四个小球的体积相同，分别静止在不同深度的水里，由图可知，它们排开水的体积关系为：，由可知，它们受到的浮力关系为；可见A球所受浮力最小，CD两球所受浮力相等且最大；B球所受浮力小于C球所受浮力．故ABC错误，D正确．故选D．7、B【解析】

脚踩在盲道上，脚对盲道的压力不变，砖上的条形或圆点减小了脚和地面的受力面积，增大了地面对脚的压强，增大脚的感觉。故选B。8、A【解析】

当油箱油面下降，油箱里的浮球跟着下降，变阻器的滑片就会上移，金属片连入电路中的长度就增加，阻值增大．根据I=可知变阻器R阻值增大，电路电流就会减小．故选A．9、A【解析】

ABC．用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即3N，故BC错误，A正确；D．因为F1、F2方向相反,都作用在弹簧测力计上且均为3N,弹簧测力计静止不动,所以F1、F2是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误．10、A【解析】

A．车轮处装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，故A符合题意；B．轮胎上印有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B不符合题意；C．刹车皮采用橡胶材料，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故C不符合题意；D．脚蹬表面凸凹不平，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。11、C【解析】

弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，(或因为弹簧测力计处于静止状态)因此，这两个力是平衡力，又因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以，其示数是40N。故选C。【点睛】解答此题的关键是看物体处于什么状态．如果物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力，再根据力的作用是相互的就可以得出答案。12、D【解析】

A．惯性的大小只与物体的质量有关，司机及乘员系上安全带可以减小惯性带来的伤害，并不能减小惯性，故A不正确，不符合题意；B．以司机为参照物，汽车的位置没有发生变化，汽车是静止的，故B不正确，不符合题意；C．汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都也需要利用摩擦，C不正确，不符合题意；D．汽车轮胎刻有花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，轮胎做得宽大是为了增大受力面积来减小对路面的压强，故D正确，符合题意.故选D二、填空题13、运动状态惯性【解析】

铝箔条在引力的作用下旋转起来，说明力可以改变物体的运动状态；将塑料棒取走，没有了引力，由于惯性，铝箔条不能立即停止运动。14、流速快小【解析】根据流体流速大压强小的原理解释．火车快速通过时，靠近火车的地方气体流速大，所以气体压强小，如果人靠近火车在此压强差的作用下，人会被推向火车，是很危险的，故在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线．点睛：重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的相关现象．15、重力不变变小增大【解析】

根据题中“……静止……摩擦力……平衡……”、“……条纹……摩擦……”可知，本题考查平衡状态受力、增大摩擦力的方法。根据二力平衡、摩擦力大小的影响因素等规律进行分析推断。【详解】（1）瓶子静止，属于平衡态，受平衡力，即摩擦力等与其重力；增大握瓶子的力，瓶子仍然静止，其重力不变，所以摩擦力不变；将水倒掉一半，其重力减小，瓶子仍然静止，所以摩擦力也变小。（2）瓶盖上的条纹能增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。【点睛】部分学生会受“压力越大摩擦力越大”的影响，认为增加握瓶子的力，手与瓶子的摩擦力会增大。这是错误的理解。因为“压力越大摩擦力越大”只适用于滑动摩擦力，而此时的摩擦力是静摩擦力，应该用平衡状态、平衡力分析。难度适中。16、2摩擦【解析】棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上，处于平衡状态．在竖直方向和水平方向上每一枚棋子受到2对平衡力的作用．重力与摩擦力是一对平衡力．三、实验题17、控制变量法液体密度深度深度液体密度同种液体深度各个方向相等【解析】（1）液体压强可能跟液体的深度、密度、方向、面积有关；影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法；（2）实验1：液体的密度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的深度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同．说明液体的压强跟液体的深度有关；实验2：液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的密度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同，说明液体的压强跟液体的密度有关；实验3：液体的密度相同，液体的深度相同，橡皮膜的面积相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，压强相同．说明液体向各个方向的压强相等．故答案为（1）控制变量法；（2）液体密度、方向、面积；液体深度；液体深度、面积、方向；液体密度；液体深度、密度、面积；不同方向；相等．18、弹簧测力计用弹簧测力计测量书的重力为G49.92【解析】

（1）物理课本纸的张数为，物理课本对桌面的压强；（2）测量书对桌面的压强，根据可知需要测量压力和受力面积，书对桌面的压力大小等于重力大小，需要用弹簧测力计测量书的重力，用刻度尺测量书的长和宽；书对桌面的压强表达式；（3）10本物理书重叠放置时对桌面的压强p=ρgh=0.78×103kg/m3×10N/kg×0.064m=499.2Pa，一本物理课本对桌面的压强p3=。19、压力的作用效果与受力面积有关压力受力面积【解析】

（1）从甲乙两图中可以看出，不变的量是物体的压力，改变的是受力面积，通过泡沫塑料的凹陷程度可知：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）从丙丁两图中可以看出压力和受力面积同时改变时，压力的作用效果可能不变，所以进一步说明压力的作用效果是由压力大小和受力面积共同决定的。四、作图题20、【解析】

过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，大小为20N，如图所示：21、【解析】小球所受重力G竖直向下，A对