吉林省长春市第四十八中学2023届八年级物理第二学期期中经典试题含解析

吉林省长春市第四十八中学2023届八年级物理第二学期期中经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．关于惯性现象的解释，以下说法正确的是A．下落的小球速度越来越大，惯性增大了B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性不变C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球受到惯性力的作用2．如图，将一薄钢锯条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变.如果F1=F3=F4＞F2,那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A．甲、丁 B．乙、丁 C．甲、丙 D．乙、丙3．潜水艇从在水下潜行变成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的压强和浮力变化情况是A．压强不变，浮力变小 B．压强增大，浮力不变C．压强不变，浮力变大 D．压强减小，浮力不变4．在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出A．利用摩擦等方式能让物体带电B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．自然界只有两种电荷D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引5．跳伞运动员从飞机上跳下，在打开降落伞直到落地的过程中，关于势能和动能的解释正确的是A．重力势能一直增加B．动能一直增大C．动能先减小后增大D．重力势能一直减小6．自来水笔吸墨水时，只要按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这是由于（

）A．弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B．手的压力使墨水进入橡皮管C．橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管 D．大气压作用使墨水进入橡皮管7．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是A．荷花飘香B．柳絮飘C．雪花飞扬D．落叶纷飞8．下列关于粒子的相关说法中，正确的是A．扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动B．汤姆生发现电子说明原子是可分的C．毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦创造了电荷D．把10mL酒精和10mL水混合在一起，体积等于20mL9．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈地探索．下列说法中错误的是A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的C．“谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心10．如图是神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在“天宫一号”“太空授课”时的情境，下列说法正确的是A．在“天宫一号”内王亚平无法使用水银体温计测温度B．在“天宫一号”内王亚平用天平测出了物体的质量C．在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧拉力器锻炼身体D．在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧测力计测量物体重力11．如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停了下来。分析可知，木块在水平面上滑动时受到的力有：A．1个 B．2个 C．3个 D．4个12．如图是用力击打一摞棋子中一个棋子的情景，下列说法不正确的是A．该棋子飞出去是由于惯性B．上面的棋子不会飞出去是由于惯性，且受重力作用落下C．击打这一摞棋子时，击打靠近底部的棋子，实验容易成功D．飞出去的棋子在落地之前，只受到重力、空气阻力的作用二、填空题13．运动员进行游泳比赛时，用手和脚向后划水，运动员就前进。使运动员前进的力是______(选填“水对运动员”或“运动员对水”）作用的力，这个力的施力物体是____(选填“运动员”或“水”)。14．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______．15．“玉不琢，不成器”，玉石在雕刻的过程中，质量_____，密度_____（选填“改变”或“不变”）．雕刀能够雕刻玉石，说明雕刀的硬度比玉石的硬度_____（选填“大”或“小”）．16．一小球所受的重力为5N，体积为3×10-4m3，用手将它完全放在水中后，它所受浮力为_______N，放手后小球将________（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”）．.三、实验题17．（8分）在“研究影响液体内部压强”的实验中：（1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小．（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_______的增加而增大．（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_________进行比较．（4）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(ρ水=1×103kg/m3g=10N/kg)18．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华用轻质卡片，是为了忽略卡片的_____，这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的；以下两个实例中没有用到此研究方法的是_____。A．选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点B．选用轻质小球来显示发声音叉的振动（2）将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片________（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）在此位置平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究____________。（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_________。（5）在卡片平衡时，小明将右边滑轮的位置上调（如图乙），目的是为了研究不在___________（选填“水平方向”或“同一直线”）上的两个力能否平衡。19．（8分）如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。(1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做_____运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。(2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，分析如图所示表格中的实验数据，得出的结论是_____。接触面的粗糙程度压力/N滑动摩擦力/N平滑61.2较平滑62粗糙62.5(3)保持木块和木板不变，改变放在木块上的砝码数量，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力，某组同学忘记记录木块的重力，只记录了钩码的重力G和对应的滑动摩擦力f，得出如图乙所示的图象，请你帮他们计算出木块的重力为_____N。四、作图题20．（8分）放在水平地面上的不倒翁，请画出重力示意图。（_____）21．（8分）如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．（___）五、计算题22．（10分）如图为某品牌纯牛奶，盒内装有250cm3、密度为1.04g/cm3的纯牛奶．g取10N/kg，不计外包装质量．求：（1）纯牛奶的质量；（2）纯牛奶的重力．23．（12分）体积为1000cm3的物体，有3/5的体积浸没在水中（g取10N/kg）求（1）它在水中受到的浮力为多少N?（2）若把它全部浸没在煤油中,受到的浮力为多少N?（ρ煤油=0.8×103kg/m3）

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．下落的小球速度越来越大，质量不变，惯性不变，故A错误；B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性仍然存在且大小不变，故B正确；C．系安全带是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故C错误；D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性，还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性力的作用，故D错误．2、C【解析】

A.甲、丁对比，力的作用点和方向相同，改变了力的大小，说明力的作用效果跟力的大小有关．故A错误．B.乙、丁对比，力的方向相同，力的大小和作用点都不同，所以不能得出结论．故B错误．C.甲、丙对比，力的大小和作用点相同，改变了力的方向，说明力的作用效果跟力的方向有关．故C正确．D.乙、丙对比，力的作用点相同，力的大小和方向都不同，所以不能得出结论．故D错误．3、D【解析】

潜水艇从潜行变为上浮,在浮出水面之前,排开水的体积V排不变，由阿基米德原理可知，浮力不变；深度h变小，由p=ρgh可知，压强减小．故ABC错误，D正确．4、C【解析】把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中只有两种电荷．故C正确为答案．5、D【解析】

跳伞运动员从飞机上跳下,在他们离开飞机、打开降落伞之前的一段时间内,质量不变,其下降的速度越来越大,动能越来越大;高度越来越小,重力势能越来越小.所以D选项是正确的.6、D【解析】

吸墨水时，先把笔囊上的弹簧片按下，把里面的空气排出，再把笔囊上的弹簧片松开，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水就在外界大气压的作用下被压进笔囊里了。故选D。7、A【解析】

由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．因此，柳絮飘舞、雪花飞舞、树叶凋落都不是扩散现象，不能说明分子在不停地做无规则运动．【点睛】扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．8、B【解析】

A．尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动。故A错误；B．汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分的，电子带的负电荷数与质子带的正电荷数相等时，物体对外不显电性。故B正确；C．摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦起电现象，是电荷的转移；故C错误；D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，由于分子之间有间隙，总体积小于20毫升。故D错误。9、D【解析】汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的，故A正确．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的，B正确．“谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的，故C正确．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，太阳系也在不停地运动，太阳也不是宇宙真正的中心，故D错误，符合题意为答案．10、D【解析】水银体温计是根据液体的热胀冷缩性质工作，在太空失重情况下仍可测温度，故A错误；天平利用了等臂杠杆的原理工作，砝码和物体对托盘都要有压力作用，而这个压力来自于重力；故在失重情况下无法测出物体的质量，故B错误；弹簧测力计是利用了弹簧受到拉力越大伸长就越长的原理工作，在失重情况下，拉力仍存在，故能够使用弹簧拉力器锻炼身体，故C错误；在失重情况下，物体不再受到重力作用，故将物体悬挂在测力计下时，物体不会对测力计产生拉力作用；故无法使用弹簧测力计测量物体重力，故D正确，故选D．11、C【解析】

木块在水平面上滑动时，木块受竖直向下的重力和竖直向上的支持力；由于木块在水平面上向右滑动，则木块还受水平向左的摩擦力；即受3个力的作用。故C正确，ABD错误。12、A【解析】

A.该棋子飞出去是因为受到了力的作用，改变了棋子的运动状态，故A错误，符合题意；B.上面的棋子不会飞出去是由于惯性，要保持原来的静止状态，而落下是因为受重力作用，改变了竖直方向的运动状态，故B正确，不合题意；C.惯性与质量有关，质量越大，惯性越大，击打这一摞棋子时，击打靠近底部的棋子，上面棋子的质量大，惯性大，实验容易成功，故C正确，不合题意；D.飞出去的棋子在落地之前，只与空气接触，所以只受到重力、空气阻力的作用，故D正确，不合题意。二、填空题13、水对运动员水【解析】

游泳时，运动员给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给运动员一个向前的力，使人前进，这个力的施力物体是水。14、大于G=m×15N/kg【解析】

由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为50N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：120N/8kg=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg．15、改变不变大【解析】“玉不琢，不成器”，玉石在雕刻的过程中，逐渐剔除材料，所含的物质少了，所以质量会改变，但密度是物质的属性，与质量或体积的大小无关，所以密度不变．雕刀能够雕刻玉石，说明雕刀的硬度比玉石的硬度大．16、3下沉【解析】

小球浸没在水中时排开水的体积：V排=V=3×10−4m3，小球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10−4m3=3N，小球重G=5N，所以小球受到的浮力小于小球所受的重力，即F浮<G=5N，所以，放手后小球将下沉．三、实验题17、高度差深度乙、丙1000【解析】（1）压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大；（2）由图甲和图乙知道，两杯中的液体密度相同、随着金属盒所处的深度增加，两侧液面高度差变大，即压强越大，所以，初步得出的结论是：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大；（3）要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，需要控制液体的深度相同、金属盒的方向相同、液体的密度不同，故应选择乙、丙两次实验进行比较；（4）因为图乙中U形管的右侧与大气相通，所以U型管底部受到的液体的压强应是右侧液柱产生的，故U型管底部受到的液体的压强是：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa．点睛：本题考查的是“研究影响液体内部压强”的实验，解题的关键是掌握液体压强大小的影响因素，并利用控制变量法和转化法探究液体压强大小的影响因素．18、重力B相反钩码个数旋转不能一对平衡力是否需要作用在同一条直线上用剪刀把小卡片剪成左右两半（观察小卡片能否保持平衡）水平方向【解析】

(1)[1]实验中选择轻质卡片的目的是不考虑卡片的重力，原因是此实验是探究水平方向二力平衡的条件。[2]A．选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点，是为了便于确定像的位置，同时消除厚度对实验的影响，故A不符合题意；B．选用轻质小球来显示发声音叉的振动，是为了使小球更容易被弹开，使实验效果更加明显，用到了此研究方法，故B符合题意。故选B。(2)[3][4]要使两个力平衡，力的方向应相反，实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。(3)[5][6][7]小华将小卡片旋转过一个角度，两个力不在同一直线上，卡片不能平衡，又转了回来，设计此实验步骤的目的是为了探究一对平衡力是否需要作用在同一条直线上。(4)[8]要验证平衡力作用在同一物体上，可使两个力不在同一物体上，观察卡片是否平衡，所以操作是把小卡片剪成左右两半，观察卡片是否平衡。(5)[9]在卡片平衡时，小明将右边滑轮的位置上调，此时、左右支架上装配的两个滑轮没有安装成相同高度，但是仍然处于平衡状态，故此实验的目的是为了研究不在水平方向上的两个力能否平衡。