江苏省滨海县2022-2023学年八年级物理第二学期期中监测试题含解析

江苏省滨海县2022-2023学年八年级物理第二学期期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A．都相同 B．作用点相同C．大小相同 D．大小、作用点相同2．下列事例能增大压强的是（）A．书包带做的宽些 B．增加载重汽车的轮子C．铁轨铺在枕木上 D．刀磨的很薄3．物体在两个互相平衡的力的作用下，处于匀速直线运动状态，若这两个力中的一个力突然消失，则A．物体将立即停止运动B．物体一定改变运动方向C．物体仍做匀速直线运动D．物体的运动状态一定要发生改变4．如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法正确的是A．物体在20s时间内都做匀速直线运动B．整个20s时间内，物体的平均速度是3m/sC．物体在5﹣10s内的速度是4m/sD．物体在0﹣5s时间内的速度比10﹣20s内的速度大5．常见的视力缺陷有近视和远视．图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是A．近视眼，凹透镜B．近视眼，凸透镜C．远视眼，凹透镜D．远视眼，凸透镜6．下列正在运动的物体中，没有力对其做功的是A．在草坪上滚动的足球B．从高处下落的雨滴C．在光滑水平面上作匀速直线运动的物体D．在水平轨道上匀速行驶的列车7．如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是A．重力小,可以忽略 B．“不倒翁”的重力较小C．重心低,不易倾倒 D．里面有自动升降的装置8．用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起C．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上9．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生①、②、③、④各图所示的形变，如果力的大小F2＜F1=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A．图①和②B．图②和③C．图①和③D．图②和④10．如图所示，下列有关惯性的说法中，正确的是A．锤头由于受到惯性继续向下运动，这样就会紧紧地套在锤柄上B．做惯性实验时，用质量较大的光滑铁球比质量较小的粗糙塑料球效果好C．用刷子刷冰面，可减小摩擦，从而增大冰壶的惯性D．安全气囊和安全带主要防止被追尾时，由于惯性对人体造成的伤害11．动物本身蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是A．信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦,便于逃生C．狗的表皮无汗腺,它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温D．骆驼脚掌宽大,可以增大对地面的压强,方便在沙漠中行走12．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，关于它们的大小关系，正确的是A．FA＜FBpA＝pB B．FA＞FBpA＝pBC．FA＞FBpA＞pB D．FA＝FBpA＜pB13．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中错误的是（）A．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦B．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦D．用力捏刹车把是为了减小摩擦14．高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼．下列说法正确的是A．高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜B．高老师是近视眼C．高老师不戴眼镜看近物时，物体的像会成在视网膜前方D．高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大15．小明同学测凸透镜的焦距实验时，光屏上的亮点不是最小时测的焦距长度为L，则该凸透镜的焦距实际长度为()A．大于L B．小于1 C．等于L D．有可能大于L，有可能小于L.16．如图所示的实验操作是在研究（）

A．液体内部的压强跟深度的关系B．液体内部的压强跟液体密度的关系C．液体内部向各个方向是否都有压强D．同一深度液体向各个方向的压强大小是否相等17．下列关于运动和力的说法正确的是（）A．受平衡力作用的物体一定处于静止状态B．运动的物体一定受到力的作用C．离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性D．物体的运动状态发生改变一定是受到了力的作用18．如图所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是A．跳高运动员助跑B．用木棒拍打脚垫C．旅行箱下装有小轮D．司机开车应系好安全带19．下列装置工作时不能看作连通器的是A．密度计 B．液位计C．船闸 D．茶壶20．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力21．如图所示，是小球放在斜面上所受支持力的示意图，其中正确的是A． B．C． D．22．下列事例，属于防止惯性造成危害的是（）A．助跑投掷标枪 B．相扑选手质量较大C．汽车座椅设置头枕 D．温度计使用前甩几下23．下列关于力和运动的说法正确的是A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）24．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关．下列说法正确的是A．用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强B．高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小C．用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力D．地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的25．足球比赛中，小明面对守门员，用脚将足球斜向上方踢出射门，足球在空中划过一道弧线进入球门，如图所示，忽略空气的作用力，使足球在空中弧线飞行的施力物体是A．地球 B．足球 C．小明 D．守门员26．运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料27．下列说法中最接近实际情况的是A．一名中学生的质量大约为100kg B．一个教室内空气的质量约22kgC．空气的密度约1.29×103kg/m3 D．托起一个鸡蛋的力大约为0.5N28．关于力，下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用B．物体发生弹性形变时一定会产生弹力C．只有人和动物才能产生力D．不存在只给别的物体施加力而自己不受力的物体29．下面几个关于力的说法，正确的是A．两个物体不接触就不会发生力的作用。B．发生力的作用时两物体都要受到力的作用C．单独一个物体也能产生力的作用。D．没有施力物体，物体也能受到力的作用。30．关于浮力下列说法中正确的是（）A．浮力就是浸在液体中的物体受力的合力，合力的方向就是浮力的方向B．浸在气体中的物体受到气体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开气体受到的重力C．水中的圆柱形桥墩同样受水的浮力D．浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，同时受到液体对它的浮力作用二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．钢笔一甩，墨水就被甩出，这是由于墨水具有_______，钢笔吸墨水是利用________作用，把墨水压进笔胆里.32．如图所示，同样一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如图甲，此时西瓜汁对瓶底的压强为p1，瓶底对桌面的压力为F1；倒立放置在水平桌面上如图乙，此时西瓜汁对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压力为F2，则p1__p2，F1__F2。嘴巴用力吹图甲的瓶底处，瓶子纹丝不动，同样的力吹图丙的左边，瓶子会滚动起来，说明压力相等时，_________。33．如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标__________(填“前”“后”或“正上方”)投弹，才能击中目标，这可以用__________知识解释，投弹后飞机的惯性__________(填“变大”“变小”或“不变”)。

34．天气炎热时多喝水有益于身体健康。这是某同学买瓶装矿泉水时的情景。（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子的摩擦力和瓶子受到的___是一对平衡力，当稍稍增加握瓶的力，则手与瓶子的摩擦力大小___（选填“变大”“变小”“不变”），将瓶中的水倒掉一半，手与瓶子的摩擦力大小___（同上）。（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_____（选填“增大”或“减小”）摩擦。35．在一辆水平向右匀速行驶的汽车内挂着一个小球(如图甲所示)．某时刻出现了图乙所示的情景，则汽车在做_____（选填“加速”、“匀速”、“减速”）运动，细线向左倾斜是因为小球具有_________;此时小球共受到______个力的作用（空气阻力不计）．36．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是48kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa．37．如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是_________；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了___________的缘故.38．在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,弹簧测力计就是根据这个原理成的。一个物体挂在弹簧测力计下端时,弹簧测力计的示数如图所示,则此物体的重力为______N,如果用天平测此物体的质量,天平的示数为____kg。(g取10N/kg)39．图中，弹簧测力计的示数是_____。40．甲、乙两个等高圆柱形铜柱，竖直放在水平桌面上，桌面受到的压力比为3：5，则桌面受到的压强之比为_____，甲、乙铜柱的横截面积之比为_____。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．（1）实验过程中，弹簧测力计________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是________________（选填“正确”或“错误”）的．（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．42．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表．实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动的距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%360.12.40.383%440.11.40.557%540.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中计数．（2）第1次实验测得机械效率为_____．（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第4次实验是用_____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_____可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、4次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（既动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____．（5）分析第4、5次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．作用在同一物体，在同一条直线上的两个力，F1＝60N，F2＝80N，求这两个力的合力。44．如图甲所示，底面积为31cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为200g、体积为80cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。已知g＝10N/kg。求：（1）液体的密度是多少Kg/m3？（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强。（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中沉底后，容器对桌面的压力和压强。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】

力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施力的同时也受到了另一个物体的反作用力。这两个力三要素相同的是大小相等。故选C。2、D【解析】

A．书包带做的宽些，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强。故A不符合题意；

B．增加载重汽车的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路面的压强。故B不符合题意；

C．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路基的压强。故C不符合题意；

D．刀磨的很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故D符合题意。

故选D。3、D【解析】物体在两个相互平衡的力的作用下，处于匀速直线运动状态，这两个力可以理解为：一个动力，一个阻力，当动力消失时，在阻力作用下，物体做减速运动；当阻力消失时，物体做加速运动；两种情况运动方向都不会改变，故D正确，ABC错误．选D．4、D【解析】

A．由图知，0﹣5s内物体做的是匀速直线运动，5至10s内物体静止，而10至20s时物体也是做匀速直线运动，所以物体做变速运动，故A错误；B．物体在0﹣20s内的平均速度v＝＝＝2m/s；故B错误；C．物体在5～10s时间内图象是水平直线，物体静止；故C错误；D．0﹣5s内物体通过的路程为20m，则速度为：v1＝＝＝4m/s；10﹣20s内物体物体通过的路程为20m，速度为v2＝＝＝2m/s；由计算结果可知，0﹣5s时间内的速度比10﹣20s内的速度大；故D正确．5、D【解析】

由图可知，来自物体的光经晶状体折射后成像在视网膜后面，所以该眼睛是远视眼，需要佩戴凸透镜将光线会聚一些，这样像可以成在视网膜上，故D正确，ABC错误．故选D.6、C【解析】

A．在草坪上滚动的足球，克服摩擦阻力做功，符合做功的两个必要因素，做了功，不符合题意。B．从高处下落的雨滴受到重力作用，在力的方向上移动了距离，符合做功的两个必要因素，力做了功，不符合题意。C．在光滑水平面上作匀速直线运动的物体移动了距离，但没有作用在水平方向上的力，是靠惯性运动的，所以没做功，符合题意。D．在水平轨道上匀速行驶的列车受到牵引力作用，且在力的方向上移动了距离，符合做功的两个必要因素，力做了功，不符合题意。7、C【解析】

稳度就是指物体的稳定程度，也就是物体放在支撑面上会不会倒下来。要使物体更稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心，而玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒。故C正确。8、C【解析】

用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来是摩擦起电现象；A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上是由于手上的水碰到铁棒后凝固的缘故，此选项不符合题意；B.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，此选项不符合题意；C.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起是摩擦起电现象，此选项符合题意；D.电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上，此选项不符合题意；故选C.【点睛】（1）水遇冷会放热凝固成冰；（2）摩擦现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来；（3）组成物质的分子之间有吸引力；（4）磁体能吸引磁性材料．9、C【解析】

A．图①和②，力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系。力越大钢条形变大。不符合题意。B．图②和③，力的作用点相同时，力的方向不同和力的大小不同，一个不变量，两个改变量，不能研究力的作用效果的影响因素。不符合题意。C．图①和③，力的大小和力的作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同。符合题意。D．图②和④，力的方向相同时，力的大小不同，力的作用点不同，一个不变量，两个改变量，不能研究力的作用效果的影响因素。不符合题意。10、B【解析】

A、我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性；B、惯性与质量大小有关，与其他因素无关；C、减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．D、车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害．【详解】A.图甲，锤头松动时，把锤柄的一端在水泥地上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，而不是锤头受到惯性，故A错误．B.图乙，惯性与质量大小有关，质量越大，惯性越大，因此做惯性实验时，用质量较大的光滑铁球比质量较小的粗糙塑料球效果好，故B正确；C.图丙，在冰壶前方“刷冰”，这样做的目的是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦．惯性与质量大小有关，与其他因素无关；因此不能减小惯性，故C错误；D.图丁，车上配备安全气囊，是为了防止被追尾时发生撞击时由于惯性对人体造成伤害，而安全带是为了防止突然减速或刹车时，对人体造成伤害，故D错误．故选B.11、D【解析】A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家．不符合题意．B、泥鳅身上的粘液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．不符合题意．C、狗的舌头上有水分，水蒸发时吸热，达到降温的效果．不符合题意．D、骆驼脚掌宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，方便在沙漠中行走．符合题意．故选D．12、B【解析】

从图中可以看出,VA>VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg可知,GA>GB，而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，∴FA>FB.A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式P======ρgh可知,它们对地面的压强相等,即PA=PB.故选B.13、D【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A正确；B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是用滚动代替滑动，为了减小摩擦．故B正确；C.在自行车转动部分添加润滑油，会使接触面分离，从而减小摩擦．故C正确；D.用力捏刹车把是为了在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力．故D错误．故选D.14、A【解析】

本题要抓住远视眼成因：远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．远视矫正方法，需佩戴凸透镜．【详解】由题意“高老师，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，立即摘下眼镜跟这位学生打招呼”，这说明高老师眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的，所以需佩戴凸透镜矫正，故A正确，BCD错误．故选A．15、D【解析】

由于光斑到凸透镜的距离为L时，即像距为L时，纸上并没有得到最小的光斑，所以凸透镜的焦距f≠L；而它们两者的大小关系无法确定，因此f可能小于L，也可能大于L，只有D选项符合题意；故选D.【点睛】当纸上出现最小的光斑时，此时光斑到凸透镜的距离即为该凸透镜的焦距．那么显然L并不是焦距，可根据这一特点进行判断．16、B【解析】

A．因为两图中，金属盒在液体中的深度相同，不能探究液体压强与深度的关系，故A错误；B．由图知，金属盒在液体中的深度相同，U型管液面的高度差不同，可知液体的压强不同，则是因为液体密度不同造成的，所以此实验探究的是液体压强与液体密度的关系，故B正确；CD．因为两图中，金属盒在液体中的方向相同，所以不能探究液体内部向各个方向是否都有压强，更无法探究同一深度液体向各个方向的压强大小是否相等，故CD错误。故选B。17、D【解析】

A．物体受平衡力的作用，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错误；

B．物体的运动不需要力来维持，根据牛顿第一定律可知，运动的物体可以不受力的作用，故B错误；

C．子弹从枪膛里射出后，不再受推力作用，脱离枪膛后能够继续向前运动，是因为子弹具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；

D．由于力是改变物体运动状态的原因，所以物体的运动状态发生改变，一定是受到力的作用，故D正确。

故选D。18、D【解析】

A、跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，利用了惯性，故A不符合题意；B、用木棒拍打脚垫，脚垫运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与脚垫脱离，利用了惯性，故B不符合题意；C、旅行箱装有小轮，是变滑动为滚动减小摩擦力，与惯性无关，故C不符合题意；D、司机开车系好安全带是为了防止刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，属于防止惯性带来不利影响，故D符合题意．19、A【解析】

A、密度计是物体漂浮原理，不是利用连通器原理工作的，故A符合题意；B、液位计是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意．C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；D、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故D不符合题意；故选A．20、D【解析】

A．他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故A错误；B．他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C．他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故C错误；D．他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。21、D【解析】

小球放在斜面上时受到斜面对它的支持力，支持力的方向垂直于斜面向上，故ABC错误，D正确。22、C【解析】

A．助跑投掷标枪是利用标枪具有惯性，故A不符合题意；B．相扑质量大则惯性大，所以是利用惯性的，故B不符合题意；C．汽车座椅设置头枕是防止加速时颈部受到伤害，这是为了防止惯性的，故C符合题意；D．温度计使用前甩几下，是利用惯性把水银甩回到玻璃泡里，故D不符合题意。故选C。23、D【解析】

A．人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力；故A错误；B．具有相对运动趋势的物体，处于静止状态，受到的摩擦力称之为静摩擦；当物体发生滑动是受到的摩擦力叫滑动摩擦力；故B错误；C．给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来运动得慢，故C错误；D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回原处；故D正确．24、A【解析】A.吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故A正确；B.高压锅容易将食物煮熟，是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理，故B错误；C.用力推讲台，讲台不动，处于静止状态，受力平衡，此时推力等于讲台受到的阻力．故C错误；D.地面对讲台的支持力是由于地面发生形变产生的，其实质是一种弹力，故D错误．故选A.点睛：（1）用吸管将饮料利用的是大气压；（2）高压锅煮食物时，锅内气体体积膨胀，压强增大，而导致了锅内的气体沸点升高．（3）处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用；（4）根据弹力产生的特点可做出判断．25、A【解析】

地球表面的一切物体都要受到重力的作用，所以，空中飞行的足球，在忽略空气的作用力，在空中划过一道弧线进入球门的过程中，仅受到重力的作用，且此力的施力物体是地球。26、A【解析】

运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，主要是为了增大摩擦力，故A正确。故选A。27、D【解析】

A．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项不符合实际；B．空气的密度在1.1kg/m1左右．教室的长、宽、高分别在9m、8m、1.5m左右，教室中空气的质量在左右．故B不符合实际；C．体积是1m1的空气，质量约1.29kg，所以其密度为1.29kg/m1．故C不符合实际．D．一个鸡蛋的质量在左右，托起一个鸡蛋的力为．故D符合实际；28、C【解析】

A．物体间力的作用是相互的，力必须有施力物体和受力物体，故A正确；B．弹力是物体发生形变后，在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力，故B正确；C.物体间力的作用是相互的，任何物体间都可以产生力，例如，起重机就可以产生力，故C错误；D．物体间力的作用是相互的,不存在只给别的物体施加力,而自己不受力的物体,故D正确.29、B【解析】

力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体和受力物体独立存在．根据物体的位置关系，力可分为接触力与非接触力两种．【详解】A.有力作用的两物体间既可以直接接触，也可以不直接接触，故A错误。B.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，故B正确。C.力不能离开施力物体和受力物体而单独存在，单独一个物体不会产生力的作用，故C错误。D.力是两物体间的相互作用，没有施力物体就不会有力产生，物体不会受力，故D错误。故选：B。30、B【解析】

A、浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，其下表面与上表面所受压力差就是浮力，浮力的方向总是竖直向上的，故A错误；B、物体在气体中受到浮力，根据阿基米德原理可知浮力的大小等于物体排开气体的重力，故B正确；C、水中的桥墩不受到水向上的压力，所以不受浮力，故C错误；D、浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，其下表面与上表面所受压力差就是浮力，不会同时受到液体对它的浮力，故D错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、惯性大气压【解析】钢笔一甩，墨水被甩出，是因为墨水具有惯性，不能随钢笔一起停止，而要继续向前运动的结果；吸墨水时，是借助了大气压的作用，外界大气压大于笔胆内的气压，把墨水压入笔胆内；故答案为惯性；大气压；32、＜=滚动摩擦小于滑动摩擦【解析】

[1][2]西瓜汁对瓶底压强是液体产生的，由图可知h1＜h2由p=ρgh得到西瓜汁对瓶底的压强p1＜p2瓶盖和瓶底对桌面的压力是固体产生的，对地面的压力F=G液+G容F1=F2[3]嘴巴用力吹图甲的瓶底处，瓶子纹丝不动，同样的力吹图丙的左边，瓶子会滚动起来，说明说明压力相等时，滚动摩擦小于滑动摩擦。33、前惯性变小【解析】

[1][2]演习时飞机携带炸弹一起运动，投弹后，由于惯性炸弹要保持原来的运动状态继续运动，所以要对地面上某一指定目标进行定点轰炸．飞行员应在飞机到达目标前投弹，才能击中目标，这可以用惯性知识解释。[3]飞机投弹后，质量变小，惯性变小。34、重力不变变小增大【解析】

根据题中“……静止……摩擦力……平衡……”、“……条纹……摩擦……”可知，本题考查平衡状态受力、增大摩擦力的方法。根据二力平衡、摩擦力大小的影响因素等规律进行分析推断。【详解】（1）瓶子静止，属于平衡态，受平衡力，即摩擦力等与其重力；增大握瓶子的力，瓶子仍然静止，其重力不变，所以摩擦力不变；将水倒掉一半，其重力减小，瓶子仍然静止，所以摩擦力也变小。（2）瓶盖上的条纹能增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。【点睛】部分学生会受“压力越大摩擦力越大”的影响，认为增加握瓶子的力，手与瓶子的摩擦力会增大。这是错误的理解。因为“压力越大摩擦力越大”只适用于滑动摩擦力，而此时的摩擦力是静摩擦力，应该用平衡状态、平衡力分析。难度适中。35、加速惯性两．【解析】（1）汽车向右行驶，匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向，当汽车加速运动时，车的运动速度变快，出现图乙现象，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向左运动．

（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力，这两个力不在同一直线上．

故答案为：(1).加速(2).惯性(3).两36、摩擦力1.6×104【解析】试题分析：增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；站立时压力F=G=mg=48kg×10N/kg=480N，站立时压强：p="F/S=480N/0.03"m2=1.6×104Pa．考点：改变摩擦的方法；压强的计算37、单车压强【解析】试题分析：小华骑单车出行，若以行驶的单车为参照物，树与单车之间的位置不断发生变化，是运动的，所以他会看到路旁的树向后退去；自行车车座比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，因此坐在宽大的车座上比较舒服．【考点定位】减小压强的方法及其应用；参照物及其选择38、3.60.36【解析】

[1]如图测力计的分度值为0.2N，此时读数，即此物体的重力为3.6N；[2]根据G=mg得，此物体的质量,即天平的示数为：。39、2.4N【解析】

由图可知，该弹簧测力计的分度值是0.2N，指针所在位置是2N下面第2个小格上，故读数是2.4N。40、1:13:5【解析】

因为甲、乙两个等高圆柱形铜柱，竖直放在水平桌面上，即h相同，ρ相同，所以圆柱体对地面的压力：F=G，故圆柱体对地面的压强：p=====ρgh，所以P甲：P乙==1：1，∵F甲：F乙=3：5，∴s甲：s乙=：=3：5。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、必须等于丁压力接触面的粗糙程度错误不一定【解析】

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）在四次实验中，甲和乙接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，滑动摩擦力较大，即f乙＞f甲；乙和丙压力大小相同，丙接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，f丙＞f乙；实验丁和甲接触面粗糙程度相同，丁的压力较小，滑动摩擦力f丁＜f甲．由此可知，f丙＞f乙＞f甲＞f丁，滑动摩擦力最小的是丁．（3）比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关．（4）由于没有保持压力大小相同，所以小明的结论是错误的．（5）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力