小小书法特色班级教案

时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写“浙、臀、额”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解“浙、臀、额”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写“浙、臀、额”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。五、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”庭、罗、谭”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”庭、罗、谭”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”庭、罗、谭”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”蝇、揭、碍”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”蝇、揭、碍”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”蝇、揭、碍”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写“”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”骆、罗、障”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”骆、罗、障”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写“宁、皮、买”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解“宁、皮、买”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写“宁、皮、买”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”征、行、街”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”征、行、街”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”征、行、街”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”粉、粗、籽”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”粉、粗、籽”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”粉、粗、籽”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”牺、牲、凯”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”牺、牲、凯”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”牺、牲、凯”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”寸、小、水”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”寸、小、水”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”寸、小、水”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”情、忆、怀”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”情、忆、怀”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”情、忆、怀”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”明、晴、晒”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”明、晴、晒”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”明、晴、晒”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”弓、马、鸟”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”弓、马、鸟”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”弓、马、鸟”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”径、兀、畅”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”径、兀、畅”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”径、兀、畅”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写”女、如、好”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入展示优秀书法作品让学生欣赏，激发学生的写字兴趣。新授讲解”女、如、好”的书写要领。教师示范书写，指名说笔画名称。教师领读笔画名称。讲解笔顺。教师再次范写。教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。练习学生练习书写”女、如、好”，师巡视情况指导书写。展示优秀的学生作品。扩展。书写其它相同偏旁的字。教师巡视指导书写。十一、小结：今天有什么收获吗？时间目标在老师的讲解下，了解掌握硬笔的书写要领。2、在观察比较中学会书写块、坟、址”。3、培养学生良好的书写习惯。过程导入