2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷143

2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案考卷1、[题干]第一个阐明游戏具有教育价值的人是()。A.洛克B.福禄培尔C.卢梭D.蒙台梭利【答案】B【解析】福禄培尔是第一个阐明游戏的教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。2、[题干]儿童的情绪活动中，涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类，不包括()。A.儿童自己玩得高兴时的微笑B.儿童对教师微笑C.儿童对小朋友笑D.儿童对陌生人微笑【答案】D【解析】学前儿童交往中的微笑可以分为三类：第一类，儿童自己玩得高兴时的微笑;第二类，儿童对教师微笑;第三类，儿童对小朋友笑。其中，第一类不是社会性情感的表现，后两类则是社会性的。3、【论述题】论述幼儿园音乐教育的意义。【答案】(1)对幼儿德育的影响。音乐教育对幼儿的情感、情操、个性起着潜移默化的作用，与品德教育、情操培养处于同一个过程。此外，集体音乐教育活动有利于培养幼儿互助互爱、关心他人、守纪律等优良品德。(2)对幼儿智育的影响。第一，促进幼儿听知觉的发展;第二，促进幼儿思维的发展。(3)对幼儿身体健康发育成长的影响。音乐教育活动可以改善幼儿的身体姿势，促进动作的协调和平衡，提高动作质量;唱歌时舌、唇、鼻、喉和眼睛等器官有节奏地活动，可以促进右半脑潜力的充分发挥，提高大脑神经的敏感度。(4)对幼儿美育的影响。一方面，幼儿积极参与音乐活动的态度影响幼儿的审美兴趣和态度;另一方面，音乐教育培养幼儿简单的音乐才能和能力，为幼儿在音乐的广阔艺术领域中进行审美活动奠定了基础。4、[题干]单项选择题下列符合儿童动作发展规律的是()。A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作【答案】C【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作，从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。5、[题干]儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围，是在(A.感知运动)阶段。B.前运算C.具体运算D.形式运算【答案】B【解析】处于前运算阶段的孩子，表象或内化了的感知或动作在其心理上起着重要作用，词的功能开始出现，使儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围。6、[单选题]幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的()A.冲动性B.不稳定性C.外露性D.内隐性【答案】A【解析】幼小儿童常常处于激动的情绪状态。在日常生活中，婴幼儿往往由于某种外来刺激的出现而非常兴奋，情绪冲动强烈。幼儿的情绪冲动性还常常表现在他用过激的动作和行为表现自己的情绪。7、[单选题]安排幼儿生活作息制度要()，不同类型的活动要交替进行。A.动静结合B.循序渐进C.合理D.科学【答案】A【解析】合理安排各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、组织集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。8、[题干]在外观评价模式中，评价活动主要由描述和()构成。描述主要指考察教育计划打算实现的内容和实际观察到的事实之间一致或差异的状况，它包括意图和观察两个部分。A.想象B.判断C.论述D.操作【答案】B【解析】判断是指将实际获得的结果与某种标准相比较并对比较的结果作出判断的活动，它包括根据既定的标准的判断和根据实际情况的判断两种。9、[题干]()是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。A.随意性B.为游戏而游戏C.目的明确D.游戏时间长【答案】B【解析】为游戏而游戏是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。幼儿游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的，是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的、自愿自主的活动。10、【材