2022-2023年教师招聘之小学教师招聘过关检测试卷A卷附答案

2022-2023年教师招聘之小学教师招聘过关检测试卷A卷附答案

单选题（共85题）1、()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级【答案】D2、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.noproblemB.outofquestionC.outofthequestionD.inquestion【答案】C3、--Howabouttakingtheshortcut,Rita?A.wasrepairedB.hasbeenrepairedC.isbeingrepairedD.willberepaired【答案】C4、浮世绘主要通过（）的形式表现出来。A.剪纸B.版画C.篆刻D.泥塑【答案】B5、我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是__________。A.再造想象B.创造想象C.幻想D.空想【答案】A6、魏晋南北朝时期的选士制度是（）A.科举制B.察举制C.九品中正制D.禅让制【答案】C7、重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是()。A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】D8、启发式教学是一种（）A.具体的教学方法B.教学形式C.教学指导思想D.教学组织形式【答案】C9、实验法的一般程序是（）。A.设计方案，设计等组，施加影响，进行复测，对比分析B.设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析C.进行初试，选择与设计等组，施加影响，进行复测，对比分析D.进行初试，设计方案，施加影响，进行复测，对比分析【答案】D10、对学生的语文学习成效所进行的数量化评价方法指的是（）。A.考试法B.考查法C.评语法D.情景测验法【答案】A11、2013年6月11日，我国成功发射的首次应用性飞行的载人飞船是（）。A.神舟一号B.神舟五号C.神舟八号D.神舟十号【答案】D12、ItwashardformetolearnEnglish,for___ofmyparentscouldspeakthelanguage.A.noneB.neitherC.eachD.all【答案】B13、在艺术歌曲创作中，以下哪一位作曲家充分地发挥了钢琴伴奏的衬托作用？（）A.舒伯特B.韦伯C.肖邦D.古诺【答案】A14、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A.教学程序B.教学过程C.教学事项D.教学方法【答案】C15、维持人体直立的下肢肌主要包括（）。A.臀大肌、内收肌群、小腿三头肌B.缝匠肌、内收肌群、阔筋膜张肌C.臀大肌、股四头肌、小腿三头肌D.耻骨肌、股四头肌、阔筋膜张肌【答案】C16、根据下面资料，回答A.whatB.thatC.whereD.which【答案】D17、前臂负重弯举时，肱二头肌的工作条件是（）A.近固定B.远固定C.无固定D.下固定【答案】A18、下列不属于“义务教育音乐课程标准（2011）”中的三维教学目标的是（）。A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.情感态度与价值观C.过程与方法D.知识与技能【答案】A19、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.aninstructorB.afriendC.yourfamilyD.youraudience【答案】A20、Peoplehavesmokedcigarettesforalongtimenow.ThetobaccowhichisusedtomakecigaretteswasfirstgrowninwhatisnowpartoftheUnitedStates.ChristopherColumbus,whodiscoveredAmerica,sawtheIndianssmoking.SoonthedriedleavesweretransportedtoEurope.Inthelate1800s,theTurksmadecigarettespopular.A.Wheredidcigarettescomefrom?B.TheeffectofsmokingonyourbodyC.Howtosmokeishealthy?D.Whoisthefirstsmoker?【答案】B21、下列各项中关于作家、作品与朝代（国籍）对应完全正确的一项是（）。A.法国——莫里哀——《悭吝人》B.俄罗斯——屠格涅夫——《静静的顿河》C.唐——柳宗元——《长恨歌》D.清——归有光——《项脊轩志》【答案】A22、下列对现代文学团体的描述不正确的一项是（）。A.现代诗派是在自由主义文学思潮激荡下，自觉追求“纯诗”艺术美的一个诗歌流派B.创造感伤颓废的情调，是象征主义诗派的首要特点C.新月派是在日本新感觉派的影响下发展起来的，十分注重心理分析和小说技巧的创新D.鸳鸯蝴蝶派是一个以迎合有闲阶级和小市民的口味为目的的都市文学流派【答案】C23、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性、（），使数学教育要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。A.发展性B.全面性C.准确性D.稳定性【答案】A24、以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位【答案】B25、我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则【答案】D26、现在国际上通用的标准音为（）。A.a1=440HzB.a1=435HzC.a1=430HzD.a1=415Hz【答案】A27、标准化成就测验是指由专家或者学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.成就水平的测验B.能力形成的测验C.结构的测验D.智力发展的测验【答案】A28、中小学心理健康教育的……是（）。A.提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年B.提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力C.提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能D.提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才【答案】C29、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的（）指标高。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】D30、教师在校内应注重自身的形象，其穿着打扮、音行举止都属于（）。A.显性课程B.隐性课程C.学科课程D.校本课程【答案】B31、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录没有记满。A.3分B.6分C.9分D.12分【答案】D32、__________Chineseparents,westernparentsarealsoconcernedaboutchildren′shealth.A.AstoB.IncommonwithC.ContrarytoD.Butfor【答案】B33、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。A.初等教育B.平民教育C.普及教育D.义务教育【答案】C34、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.课本【答案】B35、根据下面资料，回答A.whileB.becauseC.incaseD.sothat【答案】D36、下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三项的是（）。A.夜缒而出，见秦伯。B.朝济而夕设版焉。C.既东封郑，又欲肆其西封。D.越国以鄙远，君知其难也。【答案】D37、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.extraB.otherC.moreD.spare【答案】A38、根据下面资料，回答A.rowsofhouses,schoolsandshopsB.manyofficesandfactoriesC.alotoffactoriesandfarmsD.manyhouseswithofficesandfactories【答案】A39、依据《中华人民共和国教师法》，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”属于（）。A.教师应当履行的义务B.教师享有的权利C.既是教师享有的权利，也是教师应当履行的义务D.既不是教师享有的权利，也不是教师应当履行的义务【答案】B40、斯滕伯格的智力成分亚理论中的成分中的“成分”不包括（）A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元认知成分【答案】A41、综合实践活动课程目标的取向不包括（）A.知识目标取向B.行为目标取向C.体验性目标取向D.生成性目标取向【答案】A42、TheCoolestClubAroundA.energyB.courageC.informationD.honor【答案】B43、Beeristhemostpopulardrinkamongmaledrinkers,___________overallconsumptionissignificantlyhigherthanthatofwomen.A.thatB.whatC.whichD.whose【答案】D44、学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是（）。A.教师职业标准B.教师专业标准C.教师职业道德D.教师教育原则【答案】C45、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）A.经济B.政治C.文化D.科学技术【答案】B46、千万别折腾汉字A.现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题。B.繁体字要进课堂，要放弃简化字、恢复繁体字。C.恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一。D.简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。【答案】B47、世界上最早的“八音分类法”是“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”，乐器“埙”属于（）类乐器。A.匏B.竹C.土D.木【答案】C48、2013年9月7日举行的国际奥委会第125次全会上，获得2020年夏季奥运会主办权的城市是（）。A.日本东京B.西班牙马德里C.韩国首尔D.土耳其伊斯坦布尔【答案】A49、大脑左半球主要是对（）负责。A.空间能力和积极情感B.空间能力和消极情感C.言语能力和消极情感D.言语能力和积极情感【答案】D50、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.walkB.runC.standD.exercise【答案】A51、第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.洛克D.杜威【答案】A52、提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。A.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹【答案】B53、CruzGenet,11,andAnthonySkopick,10,couldn’tagree.Werethebirdsontheiceducksorgeese?Therewasonlyonewaytofindout.SoonachillyJanuaryevening,thetwofriendswenttothefrozenpondneartheirhouseinFrankfort,Illinois,togetabetterlook.Firsttheytossedarockontotheicetotestit.CruztoldNBC5Chicago,“Thenwesteppedonit”Convincedtheicewouldholdtheirweight,Anthonytookafewsteps,then....FooMP.Hecrashedthroughtheseeminglyfrozensurface.”Therewasnosound,nosound,nocrack,”hetoldNBC5Chicago.”Ijustfellthroughinstantly.”A.GratefulB.EnviousC.RegretfulD.Shameful【答案】A54、对教育发展规模和速度起决定性作用的（）。A.科技水平B.文化传统C.政治经济制度D.生产力水平【答案】D55、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的（）指标高。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】D56、某一测试在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为__________。A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】A57、小说的“三要素”是（）。A.人物、时间、地点B.人物、情节、环境C.时间、地点、情节D.时间、情节、环境【答案】B58、根据下面资料，回答题A.sothatB.astoC.evenifD.incase【答案】B59、提出掌握学习理论的心理学家是（）A.华生B.杜威C.加涅D.布卢姆【答案】D60、通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习+有理数的概念。这种学习是（）。A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习【答案】C61、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.generallyB.sincerelyC.casuallyD.deliberately【答案】A62、班主任工作的首要任务是（）A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生D.搞好班级教育工作【答案】A63、在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（）A.激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起米的规则靠认知策略重新组织B.对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织C.能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织D.回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设【答案】A64、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈B.外部反馈C.动觉反馈D.过程反馈【答案】B65、InancientEgypt(古埃及),peoplebelievedthatthecatwasagod.Whena51dieditsownersshowedtheirsadnessbythestrangehabitofshavingtheireyebrowsoff!Inthe19thcentury,thefamousEnglishwriterCharlesDickenshadacatwhowasvery52ofhim.Thecatdidn′tliketo53Dickensworkingtoohard.Atnight,whenthecatwantedtosay"54writing!"tohismaster,heoften55Dickens′candlewithhispaw(脚爪)!A.heldonB.lookedforC.putoutD.pickedup【答案】C66、汉魏六朝诗一般称为（）。A.古体诗B.乐府C.五言诗D.格律诗【答案】A67、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年）》提出，教育公平的基本要求是______。（漏了一句）A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平【答案】B68、MyMP4playerisn’tinmybag.Where?Ihaveputit?A.canB.mustC.shouldD.would【答案】A69、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.sendB.analyzeC.receiveD.gather【答案】D70、班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队【答案】A71、一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的不变性【答案】A72、“夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。然非多读书，多穷理，则不能及其至。”这段话见于（）。A.姜夔《白石诗说》B.张戒《岁寒堂诗话》C.严羽《沧浪诗话》D.叶燮《原诗》【答案】C73、“孟母三迁”体现的德育方法是__________。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实践锻炼法D.自我修养法【答案】B74、根据下面资料，回答题A.stayB.ignoreC.craveD.thirst【答案】C75、下列说法错误的是（）A.冯特是构造主义的奠基人B.詹姆士是机能主义的创始人C.格式塔学派认为意识是持续不断的过程D.构造主义学派主张用内省法研究心理【答案】C76、思维的（）是思维品质的中心环节,是所有思维品质的集中体现。A.逻辑性与严谨性B.独立性与批判性C.灵活性与敏捷性D.广阔性与深刻性【答案】A77、下列词语中没有错别字的一项是（）。A.慷慨细腻美不胜收炯乎不同B.嘹亮孕育尽态极妍各得其所C.拮据斑斓一泄千里锐不可当D.祈祷推祟物竞天择随机应变【答案】B78、先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于(．)。（）A.元认知策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】C79、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期【答案】A80、学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（）A.思维的抽象过程B.思维的具体化过程C.思维的分类过程D.思维的概括过程【答案】C81、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）。A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工B.在今年的“排队推动日”活动中.虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不谩骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱。委婉地表达不满D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘【答案】C82、我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。A.田径B.乒乓球C.武术D.游泳【答案】C83、知识和日常生活常识的记忆属于（）A.陈述性记忆B.程序性记忆C.逻辑记忆D.形象记忆【答案】A84、布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）A.发现学习B.合作学习C.接受学习D.掌握学习【答案】A85、小学儿童思维发展的特点是（）。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡【答案】D多选题（共30题）1、以下选项，属于加德纳多元智能维度的是（）。A.逻辑—数学智力B.音乐智力C.成功智力D.人际智力【答案】ABD2、我国小学德育的方法主要有（）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法E.实验法【答案】ABCD3、奥苏贝尔认为在有意义学习的过程中，原有观念对新观念加以同化的方式有（）。A.类属学习B.派生学习C.总括学习D.并列结合学习E.上位学习【答案】ACD4、劳动与技术教育学习领域注重学生A.获取积极劳动体验B.形成良好技术素养C.以多方面发展为目标D.以操作性学习为特征【答案】ABCD5、学校教育与家庭教育配合的方法有（）。A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导【答案】ACD6、初二学生刘浩，沉迷于网络游戏，上课不是迟到，就是无精打采。班主任吴老师了解这一情况后，并没有指责他的行为，而是在班上成立了电子竞技小组，让他担任组长，除了开展电子竞技活动外，要求小组成员进行课业学习交流，帮助学习困难的同学提高成绩。吴老师也利用各种机会表扬他，刘浩对自己有了信心，不再迷恋网络游戏，不再迟到，认真学习，任课老师反映刘浩在各方面进步很大。A.遵循了尊重信任与严格要求学生相结合的原则B.遵循了发扬积极因素与克服消极因素相结合的原则C.遵循了教育影响的一致性和连贯性原则D.运用了实际锻炼法【答案】ABD7、体态语言的作用有（）A.言语的表达作用B.情绪的渲染作用C.直观作用D.强化作用E.指示作用【答案】ABCD8、挫折后的心理反应有（）。A.攻击B.冷漠C.幻想D.退化E.固执【答案】ABCD9、属于贯彻德育导向性原则要求的选项是（）。A.统一社会各方面的教育影响B.坚持正确的政治方向C.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求D.把德育的理想性和现实性结合起来【答案】BCD10、根据学习的定义，学习的内涵包括（）。A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习变化是短暂的C.学习是反复经验引起的D.学习引起的变化是持久的E.学习是身心成熟的结果【答案】ACD11、慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了()A.学生身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生是完善的人D.学生是发展中的人【答案】ABD12、沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。A.作出判断评价B.信息传递C.约束限制D.激励E.情感交流【答案】ABD13、下列关于我国行政区划说法正确的有()。A.我国共有32个省级行政区B.海南是我国唯一全部在北回归线以南的省级行政区C.台湾是我国领土不可分割的一部分D.现行的行政区划分为省、县、乡三级【答案】CD14、随着信息化不断发展，知识传递方式和获取方式，教和学关系都发生革命性变化，也要求教育作出相应变革，教育信息化成为变革的一个重要标志其基本特征主要体现在（）A.教育虚拟化B.教育资源全球化C.学习自主化D.教材多媒体化【答案】ABCD15、关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是（）。A.设初等小学堂B.招收6岁儿童入学C.修业6年D.义务教育年限为4年E.前4年为初级，后2年为高级【答案】BCD16、某校在新课改中，倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课问主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题，由出题的同学批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从实现教育目的的角度分析，上述材料说明了()A.不给学生留作业可以减轻学生负担B.教育应使学生全面发展C.教育要培养学生的实践能力D.实现教育目的的途径多种多样【答案】BCD17、下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。A.“学而时习之”B.巩固要在理解的基础上进行C.巩固就要死记硬背D.重视组织各种复习E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】ABD18、体态语言的作用有（）A.言语的表达作用B.情绪的渲染作用C.直观作用D.强化作用E.指示作用【答案】ABCD19、为了将社会主义核心价值观的内涵和理念植根于学生内心，某学校通过当地喜闻乐见且有历史传统的“嘹哆山歌”和一系列宣传形式加以推广。校长亲自作词，本校音乐老师谱曲，邀请当地非物质文化遗产传承人示唱和润色，他们自编自创《复兴中国梦必圆》歌曲，在校园里起到很好的教育作用。同时他们又利用童谣、故事等形式宣传这种主流价值观，学生唱着歌曲、念着儿歌、读着故事，既丰富了课外业余生活，也让社会主义核心价值观在校园落地生根。A.课程实施水平取决于课程资源的丰富程度和适切程度B.知识和技能是重要的课程资源C.教师是最基本的课程资源D.校外课程资源起辅助和补充作用【答案】AD20、以下哪些是记忆的品质（）A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性E.灵活性【答案】ABCD21、小学课程设计要以实现（）为最终目的。A.课程目标B.教育目的C.培养目标D.教学目标E.教育观念【答案】BC22、影响个体从众的因素主要有（）。A.群体个数B.群体凝聚力和群体吸引力C.成员在群体中的地位D.人的心理特点E、群体的性别比例【答案】ABCD23、教学活动的多种形态有（）。A.课内B.课外C.班级D.小组E.个别化【答案】ABCD24、百色某学校利用周边丰富的德育资源，先后在百色起义纪念馆、田东百谷红军村等建立了多个德育活动基地，定期组织学生到各个基地开展社会实践活动。同时学校还将竹竿舞、抛绣球等民族传统体育项目引入体育教学和各类活动中，并开设了相关课程。通过课堂教学、社团活动等途径有机渗透民族文化教育，增强了学生的民族自豪感。A.开发社区德育资源，丰富学生社会实践经验B.开发传统文化资源，建设校本德育课程C.利用家庭德育资源，增强教育力量D.通过多种途径,加深道德情感体验【答案】ABD25、教师的语言包括()A.口头语言B.书面语言C.体态语言D.动作语言E.表情语言【答案】ABC26、下列属于体罚学生的情形是（）A.让1?2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次E.初三教室内，物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上使劲击打三下【答案】BC27、社会主义全面发展教育的组成部分是（）。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】ABCD28、新型的师生关系特征包括（)A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话一互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系【答案】ABCD29、教育的本体功能有（）。A.促进社会政治变革B.经验和人才的选择C.人类精神文明的传递与继承D.人的培养E.促进社会经济发展【答案】BCD30、练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（）。A.模仿性练习B.口头练习C.独立性练习D.创造性练习E.书面练习【答案】ACD大题（共10题）一、壅塞亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻．而善无自至矣。无自至则壅。秦缪公时，戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜，以其故数饮食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因扞弓而射之。秦寇果至，戎主醉而卧于樽下，卒生缚而擒之。未擒则不可知，已擒则又不知。虽善说者，犹若此何哉?齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓‘肉自生虫’者也。以宋之强，齐兵之弱，恶能如此?”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。如此者三，其后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，曰：“国危甚矣，若将安适?”其弟曰：“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者。皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不报其情，又恐死。将若何?”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，匡人甚安。”王大喜。左右皆日：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走，此人得以富于他国。夫登山而视牛若羊，视羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自视之势过也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者。狂而以行赏罚，此戴氏之所以绝也。齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，不足以当此大任也，王不若择国之长者而使之。”齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎?其如舜也?”凡说之行也，道不智听智，从自非受是也。今自以贤过于尧舜，彼且胡可以开说哉?说必不入，不闻存君。齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石，以示左右，左右皆试引之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。(选自《吕氏春秋》)对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）。【答案】B项中“宰”有很多义项，如县令、主宰、宰杀、宰相、官吏通称等，这里用本义，指奴隶。二、阅读下列材料，回答问题。某小学一年级的张老师发现班上有几个学生总是随便离开座位，不遵守课堂纪律。为了帮助这些学生，张老师专门购买了“红花”印章、“一级棒”印章和一些小卡通画。每当这几个学生上课能坐在座位上、遵守课堂纪律，她就在练习本上加盖一个小红花印章，连续得到三次小红花印章就加盖一个“一级棒”印章，并奖励一个小卡通画作为奖品。一段时间后，班级的课堂纪律有了很大的提升。结合斯金纳的儿童行为强化控制理论分析上述材料。【答案】(1)根据斯金纳的儿童行为强化控制理论，强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤销能够增加反应发生的概率。儿童行为强化分为正强化和负强化两类。正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激(如某种奖励、奖品等)，从而增强其类似行为出现的概率。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激(如撤销惩罚)，从而增强其类似行为出现的概率。案例中，张老师针对部分学生随意离开座位、不遵守课堂纪律的行为，采取儿童行为强化控制理论中的正强化，即当学生能够坐在座位上、遵守课堂纪律时，加盖不同的印章，印章累积到一定数量，奖励给学生一个小卡通画。张老师通过正强化的方式，增加学生坐在座位、遵守课堂纪律的行为发生的概率。(2)儿童行为强化控制理论在教学实践中的常用方法是代币法。代币法是用真正奖励物的暂时替代物来强化行为的方式，在低年级学生行为塑造中效果显著。代币一般是小红花、计分、筹码等可以充当财产的东西，当学生表现出良好行为时，给予代币，代币积累可以最终换成真正奖励。张老师购买的“红花”印章、“一级棒”印章和一些小卡通画，就是塑造学生行为过程中采用的代币。三、邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（单一主观题）解释下列加点的字。（4分）（1）修八尺有余修：（2）窥镜而自视窥：（3）王之蔽甚矣蔽：【答案】（1）长，指身高（2）察看（3）受蒙蔽（4）指责四、三峡工程的益处最主要是集中在防洪、发电和航运方面。另外，三峡工程还对环境、南水北调、养殖等多方面具有很大的益处，但三峡工程的兴建也带来了各方面的问题，如文物古迹的保护、生态保护以及大规模的移民。试从唯物辩证法的角度谈谈你对这个问题的认识。【答案】(1)唯物辩证法认为，矛盾是普遍的,存在于一切事物及其全部发展过程中，矛盾双方相互依存，互为存在的条件。三峡工程在带来益处的同时，不可避免的产生某些负面效应，付出一定的代价，它与发挥正面效应是相伴而生的。(2)矛盾双方有主要方面和次要方面之分，二者在一定条件下相互转化，其主要方面规定事物的性质。我们必须首先看到三峡工程带来的效益这一矛盾的主要方面，发挥它的正面作用，同时也不可忽视矛盾的次要方面，尽量减少给文物、生态和人民带来的负面效应，使负面效应向正面转化。(3)矛盾是事物发展的动力。负面效应是事物发展过程中出现的新问题，新矛盾，它的出现和解决能使三峡工程更加完善，正面效应发挥的更加充分。五、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：‘‘某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再主动发现问题，也不主动回答问题了。请你结合案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则?【答案】该老师对待提出质疑的学生，不能静下心来仔细聆听，态度恶劣，严重挫伤了该学生学习的积极性和主动性，这种行为违反了“严格要求与尊重学生相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”。民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知，能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳的状态。六、阅读三年级课文《三袋麦子》及其教学片段，完成题。三袋麦子韦伟快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”教学片段：【答案】①新课标指出，阅读是学生的个性化行为。要珍视学生独特的感受、体验和理解。此案例中老师引导学生去说出谁的做法好，体现了这一点。②新课标指出，学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。在这个片段中，该教师通过问答的形式一步一步引导学生，并且创设了自主合作探究的学习方式，真正实现“学生是主体，教师是引导者”的模式。③这个片段把知识与能力，过程与方法，情感态度价值观目标统一到教学中去。④采用了启发式、讨论式教学方法。七、某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，