江苏省南京市南京民办育英第二外国语学校2023届物理八下期中预测试题含解析

江苏省南京市南京民办育英第二外国语学校2023届物理八下期中预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，甲、乙两同学各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有轮子，乙推的木箱直接放在同样的水平地面上，若甲、乙都把木箱匀速向前推了1米的距离，则甲、乙两同学做的功A．甲做的功多B．乙做的功多C．甲、乙做的功一样多D．无法确定2．运动员用100牛的力将质量为5千克的铅球推出手，铅球落到10米远处后又在地上向前滚动了0.5米，铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球所做的功是（）A．1000焦 B．1050焦 C．490焦 D．0焦3．以下所列的科学家中，其名字被命名为“功”单位的是（）A．瓦特 B．焦耳 C．牛顿 D．伽利略4．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同5．放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是A．手 B．地球 C．线绳 D．风筝6．如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当甲试管适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是（）A．甲管中大 B．乙管中大C．两管中一样大 D．条件不足，无法确定7．下列说法中错误的是（）A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C．骆驼脚掌宽大可以减小它对地面的压强，方便在沙漠中行走D．钢笔能把墨水吸上来，说明大气压强的存在8．赛龙舟是我国非物质传统文化，划船手随着有节奏的号子声，齐心合力一起向后划水，龙舟便快速前进，使龙舟前进的力是施力物体是A．龙舟 B．人 C．船桨 D．水9．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A． B． C． D．10．一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是()A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力11．下列现象不是由于大气压强产生的是（）A．用吸管吸饮料，饮料上升 B．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉C．用滴管吸取液体 D．用高压锅做饭12．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa二、填空题13．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点：连通器里装_________，当液体_________时，连通器各部分中的液面总是________的。14．地面附近的物体受到地球吸引的力，它的方向是___。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查桌面或窗台是否_____。15．力是物体对物体的_____，用手托起一个鸡蛋的力大约为_____。16．如图所示的滑轮组，拉一重100N的物体M在水平地面上做匀速直线运动，如果拉力F=20N，绳子拉出了6m，则物体受到的摩擦力为_____N，物体前进了_____m，弹簧测力计的示数为_____N。（不计滑轮重、绳重和摩擦）三、实验题17．（8分）实验小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，如图甲、乙所示，分别将木块A平放在木板表面、毛巾表面，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，后记录读数；然后如图丙所示，在木板表面的木块A上放一钩码，匀速拉动木块A，记录弹簧测力计的示数。图1(1)由_____图可以探究滑动摩擦力与压力大小的关系；(2)由图甲、乙两图可知：_____；(3)交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是长木板_____；当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N。(4)实验拓展：如图2中甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N。18．（8分）在“探究阻力对物体运动的影响”，选择如图实验进行实验，请回答下列问题：(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从同一斜面的____位置由静止下滑，这样做的目的是小车在进入水平面时的速度__________；（均选填“相同”或“不同”）(2)三次实验中，通过小车在不同的水平表面上滑行的______来研究阻力对物体运动的影响，其中在_______表面小车受到的阻力最大；(3)牛顿在该实验的基础上进一步的______可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力）则小车会在水平面上做_____________。19．（8分）下表是小利同学利用图中所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。实验序号123456探头在水中深度h/cm369999？朝上朝上朝上朝下朝左朝右U形管左右液面高度差h/cm2.65.48.28.08.28.2(1)实验时通过观察U形管_______来判断液体内部压强的大小,这种研究方法叫转换法,(2)表格中“?”处应填写的栏目是_________。(3)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为________,判断依据是______________。(4)通过分析比较实验序号1、2和3的数据得出结论:_____________________,请列举出一个与此相关的生活或生产实例:____________________。(5)若要进一步探究液体压强跟液体密度的关系,具体的操作是:换用________的液体,观察在_________相同时,液体内部压强是否变化。四、作图题20．（8分）如右上图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受力的示意图．21．（8分）一个重10N的铝块正沿斜面匀速下滑，请画出铝块受到重力和摩擦力的示意图。（_____）五、计算题22．（10分）我市燕子快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务．该公司如图所示无人机有关信息如下表：无人机自重（含电池）G

160N

最大升力F

260N

最大飞行速度v

54km/h

脚架与水平地面接触面积S

10-2m2

求：（1）无人机送货时最大能装载多少kg的货物？（取g=10N/kg）（2）现要将货物送到27km的地方，最快需要多少min？（3）当无人机载着40N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？23．（12分）重力G＝1.5×10﹣3N的雨滴从高空由静止开始竖直落下（不计横向风的影响），设雨滴下落过程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方（v1）成正比，关系为F阻＝kv1，其中k为常数，且k＝1×10﹣4N•s1/m1．求：（1）该雨滴匀速下落时所受空气阻力的大小？（1）雨滴匀速下落时的速度为多少？

参考答案一、选择题1、B【解析】

甲、乙两同学推的木箱相同，由于甲推的木箱下面有轮子，乙推的木箱直接放在同样的水平地面上，所以甲推的木箱产生的摩擦为滚动摩擦，乙推的木箱产生的摩擦为滑动摩擦，所以甲的木箱产生的摩擦力小于乙的木箱产生的摩擦力，即；甲、乙都把木箱匀速向前运动。木箱在水平方向上受到推力和滑动摩擦力的作用，而且这两个力是一对平衡力，大小相等，即，，；甲、乙都把木箱匀速向前推了1米的距离，根据W=Fs可知：。故选B。2、D【解析】

铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球没有力的作用（铅球能够向前飞行是因为其具有惯性），所以运动员对铅球没有做功。D符合题意。3、B【解析】

A．瓦特的名字被命名为功率的单位，故A项不符合题意；B．焦耳的名字被命名为功和能量的单位，故B项符合题意；C．牛顿的名字被命名为力的单位，故C项不符合题意；D．伽利略的名字没有被命名为物理量的单位，故D项不符合题意。故选B。4、D【解析】

A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；5、C【解析】力是物体对物体的作用，放风筝时，风筝受到线绳拉力的作用，这个力的施力物体是线绳，故C正确为答案，选项ABD错误．6、B【解析】

由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器大，因液体质量相同，所以甲液体的密度比乙液体密度小，又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式p=ρgh可知，乙管中液体对管底的压强大，故选B。7、A【解析】A、沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强小，在流速小处压强大．此选项说法不正确．B、下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大．此选项说法正确．C、骆驼脚掌宽大利用了在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强的特点，方便在沙漠中行走．此选项说法正确．D、钢笔能把墨水吸上来，原因是笔管外气压大于管内气压，大气压将墨水压入笔管内，因此说明了大气压强的存在．此选项说法正确．故选A．8、D【解析】

根据力的作用是相互的，运动员用桨向后划水(给水向后的作用力)，水给桨向前的力，即：使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是水。故D正确.9、A【解析】

物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的．故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A．10、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误；B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故B错误；C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故C正确；D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故D错误。故选C。11、D【解析】

A．用吸管吸饮料时，口腔内的气压减小，小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入口中，故A项不符合题意；B．吸盘上挂毛巾不掉是因为用力将吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内空气减小，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，故B项不符合题意；C．滴管吸取药液的过程是：首先将滴管内的气体排出，松手后，橡皮囊恢复原状，内部气压减小，小于外部气压，在外界大气压的作用下，药液被压入滴管，故C项不符合题意；D．高压锅是利用锅内气压增大、沸点高的原理煮熟食物的，与大气压无关，故D项符合题意。故选D。12、C【解析】

中学生平均体重约为500N,两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：p====104Pa.二、填空题13、同种液体不流动(静止)相平【解析】

连通器是指上端开口，下端相连通的容器，静止在连通器中的同种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。【详解】连通器的特点：连通器里装有同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。14、竖直向下水平【解析】

地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是指向地下的即竖直向下,利用这个性质，建筑工人常用重垂线，用这种方法来检桌面或窗台是否水平，如果重垂线和桌面(或窗台)是垂直的，说明桌面(或窗台)是水平的。15、作用0.5N【解析】

物体间力的作用是相互的，力不能脱离物体而存在，故力是物体对物体的作用；两个鸡蛋的重力大约是1N，则用手托起一个鸡蛋所用的力大约为0.5N。16、60240【解析】

[1]由图可知：滑轮组上绳子的有效股数n=3，所以物体M与地面间的摩擦力f=nF=3×20N=60N物体受到的摩擦力为60N。[2]物体移动的距离物体前进了2m。[3]弹簧测力计与定滑轮相连，定滑轮上有两股绳子，因此弹簧测力计的示数为F弹＝2F＝20N×2＝40N弹簧测力计的示数为40N。三、实验题17、甲丙压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大不需要做匀速直线运动1.84【解析】

(1)[1]探究滑动摩擦力与压力大小的关系，保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，甲丙两图接触面的粗糙程度相同，压力不同，比较甲丙两图可以得到此结论。(2)[2]由甲乙两图可知，压力相同，乙图中接触面比较粗糙，弹簧测力计示数较大，摩擦力较大，可以得到当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。(3)[3]丁图所示的实验装置，A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。[4]由图甲可知，木块A在木板表面上匀速滑动时，弹簧测力计的示数是1.2N，木块A受到的滑动摩擦力是1.2N，在图丁中，当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，木块A和木板之间的压力和接触面的程度不变，木块A受到的摩擦力是1.2N，由力的作用相互性可知，长木板B受到A的摩擦力的大小是1.2N，长木板B受到A的摩擦力方向水平向右，受到地面的摩擦力方向水平向右，根据力的平衡得到fAB+f=3N长木板B受到地面的摩擦力大小为f=3N-1.2N=1.8N(4)[5]如图所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，由图丙可知，6~9s物体做匀速直线运动，由图乙可知，6~9s内物体受到的拉力是4N，在这段时间内物体受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以摩擦力的大小是4N，由图丙可知，3~6s内物体加速运动，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，故物体C在第4s时受到的摩擦力大小为4N。18、相同相同距离毛巾推理匀速直线运动【解析】

(1)[1][2]因为该实验是要探究阻力对物体运动的影响，所以应该采用控制变量法，即控制其它因素都相同，只让水平面的阻力大小不同，所以三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度相同。要想让小车运动到斜面底端时的速度相同，就应该让小车从斜面的相同位置由静止下滑。(2)[3][4]根据实验现象可知，表面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，表面越粗糙，小车受到的阻力越大，运动的距离越近，故三次实验中，通过小车在不同的水平表面上滑行的距离来研究阻力对物体运动的影响，其中在毛巾表面上运动的距离最近，所以小车在毛巾表面上受到的阻力最大。(3)[5][6]在这三次实验中，小车在木板表面上运动的距离最长，停止的最慢，这是因为木板表面最光滑，小车在该表面受到的阻力最小。牛顿在该实验的基础上进一步的推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦阻力），则小车会在水平面上速度不变、方向不变的一直运动下去，即做匀速直线运动。19、左右液面高度差橡皮膜在水中的方向4同种液体,深度相同,压强相同液体压强随深度的增加而增大防洪堤设计成下宽上窄不同密度深度【解析】

（1）由于液体内部压强的大小不容易观察到，所以，实验中可以通过U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小，这种研究方法叫转换法；（2）由于表格中空白处的内容是朝上、朝下、朝左、朝右，所以，表格中空白栏目处应填写的是“探头方向”；（3）在液体内部的同一深度液体向各个方向的