2022年中级社会工作者《综合能力》试题及答案卷75

2022年中级社会工作者《综合能力》试题及答案卷1、[多选题]在社会工作实务中，认知理论在辅导过程中运用的原则主要有()。A.界定服务对象的问题B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知C.尊重个人的自主决定和信念D.在正确认知基础上建立良好的专业关系E,加强自我控制和自我管理的能力【答案】B，C，D【解析】本题考查在社会工作实务中运用认知理论的原则。在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有：[题干]尊重个人的自主决定和信念;[题干]帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知;[题干]在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现“助人自助”的目标。2、[单选题]在小组讨论中,小李先阐述了自己对某一问题的看法后,社会工作者对其他的成员说:"刚才小李提到了这个问题,其他组员对这个问题是怎样想的?"社会工作者的这种提问方式属于()。A.开放式的提问B.重新定向型的提问C.反馈和阐述型的提问D.深究回答型的提问【答案】B3、[单选题]()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。A.婴幼儿阶段B.青年阶段C.中年阶段D.老年阶段【答案】B4、[题干]某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主任召集相关人员参加工作会议,总结上一阶段情况,布置和调整各方面工作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。A.多元交代B.公共关系C.程序性协调D.工作性协调【答案】D5、[题干]某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取()方式来进行工作监督。A.审核服务计划B.听取口头汇报C.阅读书面记录D.讲解机构政策E,查阅统计报告【答案】BC【解析】团体督导讨论会议的主要内容，包括每个被督导的社会工作者在专业服务过程中遇到的困难和障碍，每次由小组中的一或二人提供书面或口头记录或讨论要项，督导者和小组人员事先或当时详尽阅读或听取有关信息，并根据掌握的情况寻找解决问题的有效途径。6、[题干]小组的规范有()。A.组成规范B.行动规范C.秩序性规范D.角色规范E,文划规范【答案】CDE7、[题干]小姚辞去工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增强权能理论【答案】C【解析】存在主义的核心是个人的存在，个人具有选择的自由。存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。社会工作者对受助者提供的帮助，重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义，并将过去的生活和经验梳理清楚。引导他们发现过往生活中的闪光点并加以肯定，让这些闪光点在现在的生活中重新发挥作用。本题案例中，老王依据的正是存在主义理论。8、[单选题]社会工作者刘辉要发展一批志愿者，下列不是刘辉发展志愿者应使用的技巧是()。A.了解各组织的运作B.建立平等合作关系C.提供参与和成长的机会D.明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励【答案】A【解析】本题考查发掘和培育志愿者的技巧。发掘和培育志愿者的技巧主要有：[题干]主动邀请，由近及远;[题干]建立平等合作关系;[题干]提供参与和成长的机会;[题干]明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励。9、[题干]社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和()的角色。A.使能者B.技术专家C.教育者D