2022年中级社会工作者《综合能力》试题及答案考卷127

2022年中级社会工作者《综合能力》试题及答案考卷1、[单选题]下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是()。A.治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善B.治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络C.治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则D.在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗【答案】D【解析】社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则包括：①综合性原则;②建构性原则;③个别性与共同性相结合的原则。治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善。D项，在治疗模式中，组员在小组活动中获得的主要是矫治性的治疗。2、[单选题]社会工作者林丽选择用个案研究的方式对某个社区进行定性研究，那么下列不是林丽运用此研究方式的优势是()。A.技术和资料的多元化B.研究步骤不甚严格C.资料详尽深入D.花费时间少【答案】D【解析】本题考查个案研究的特点。个案研究的特点：[题干]凸显研究的“对象”维度;[题干]技术和资料多元化;[题干]研究步骤不甚严格;[题干]资料详尽深入。3、[题干]在社会工作方法发展的过程中，()方法是最先被接受的。A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会行政【答案】B【解析】社会工作方法被接受的顺序按时间发展依次是个案工作(20)、小组工作(40)、社区工作(60)和社会行政(70年代)，所以个案工作方法是最先被接受的。分析：本题主要是对社会工作方法发展历史方面的考查。考生要熟记各个方法发展的时间、关键事件。4、[题干]社会工作者小马--直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是()。A.反思流动儿童服务的优缺点B.厘清流动儿童的多元化发展需求C.指导流动儿童改进学习方法D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童【答案】C【解析】提供服务和干预能力。社会工作者的核心工作是向服务对象提供适当的服务,服务提供能力是其基本的能力。服务提供能力包括与服务对象建立专业关系,促进双方良好互动与合作的能力,具体提供服务的能力。在服务过程中,社会工作者对服务对象要表示关心、支持和保护,对服务对象的某些偏差行为进行干预和指导,要有步骤地推进服务,进而达到计划的目标。5、[题干]当服务对象遇到迫切的基本问题时，社会工作者应在()等方面提供具体的援助。A.社会支持B.协调关系C.物质帮助D.改善环境E,心理辅导【答案】ACE【解析】社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服务，解决其困难，增强其能力，更长远的目标或可以发挥的功能是帮助他们能正常生活。社会工作者在物质帮助、心理辅导和社会支持方面提供的援助是具体的，这可以解决服务对象遇到的迫切的基本问题。6、[单选题]小虹很小时候便一人生活，父母为改善家庭贫穷生活，常年在外打工，小虹每天除了要努力学习功课之外，还要给自己煮饭，喂养牲畜等，这样的生活经历让小虹很早便开始独立和自强。社会工作者用优势视角来看小虹，小虹具有()行为品质。A.坚强B.勤劳勇敢C.抗逆力D.学习能力【答案】C7、[题干]李丽刚住进“利君小区”，由于平日很忙，也没顾得上到处转转，对该社区的情况不甚了解.这给她的生活带来了不少困扰，而社区工作者邓玲也注意到了该现象。针对该现象邓玲应该采取的策略为()。A.促进居民之间的交流B.团结邻里C.社区教育D.提供服务和发展资源【答案】C8、[单选题]关于教育小组，下列说法不正确的是()。A.教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式B.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法C.教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所D.教育小组不重视成员之间的互助【答案】D【解析】在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而增进小组组员适应社会(生活)的知识和技能。在开展教育小组工作时，社会工作者除了要重视组员的自助外，也应重视组员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与互相学习来增强组员的态度和能力。9、[多选题]虽然志愿者在提供社会服务方面与社会工作者的活动有相似之处，但是志愿者与社会工作者还是有区别的，主要体现在()。A.价值取