企业年度总结范文(七篇)

企业年度总结范文(七篇)企业年度总结范文(篇一)

这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比拟好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比拟好的成绩。

自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比拟好的成绩，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

企业年度总结范文(篇二)

一个学期的时间已经过去了，期末考试也已经完毕了，我觉得自己在这学期的表现还是很不错的，盼望自己在之后的时间中能够连续的保持下去。我想要对自己这一个学期的表现做一个总结，让自己在新的学期中能够有更好的表现，把握住高中的这几年的时间，让自己能够有更好的学习成绩。

在本学期一开头的时候我就给自己做好了一个学习的规划，我之前是没有做学习规划的习惯的，但这个学期我发觉做学习规划能够让我节省许多的时间，也能够让我有一个学习的目标。我这个学期都是依据我制定的学习规划来学习的，虽然这个学习规划现在还有许多的缺点，但我觉得它对我的学习是有很大的帮忙的。这学期也给自己设定了一个进步的目标，从这一次期末考试的状况来看自己是完成了这个目标的，在下个学期会连续这样的一个习惯，在开学初的时候给自己制定一个学习的规划，根据规划来学习。

这学期上课的时候我都是特别的仔细的在听教师讲课的，在上课的时候仔细的做好笔记，教师布置的作业也仔细的去完成。这个学期我其实是特别的努力的，所以在这一次的期末考试中我进步了不少。我觉得努力还是能够看到成果的，虽然在努力的过程中觉得比拟的累，但看到自己能够有进步心里也是很快乐的，在之后的学期里我也会连续保持我这样的一个学习的态度，努力去提高自己的成绩。作为高中生，在现在这个阶段除了努力的学习之外我也不知道自己的时间能够用来做什么，所以还不如把时间都花在学习上，让自己能够有进步，这样我自己快乐，父母也会由于我的进步而感到快乐。

但自己这个学期也还是有表现得不好的地方的，在学习上也还有着一些不好的习惯，但好在自己也已经发觉了这个问题，在之后就会花时间去改掉自己的不好的学习习惯，让自己能够更高效率的去学习。在假期的时候我觉得自己也是不能太放松的，在完成假期作业之外也应当要再花一点时间学习，若是在假期太过放松的话自己这个学期的努力可能就白费了。

这个学期在各方面都是有着进步的，也取得了不错的成绩。盼望在假期的时候也能够保持着这样的一个学习状态，在开学之后能够更快的投入到学习当中，让自己在新的学期还能够取得进步。

企业年度总结范文(篇三)

回首刚刚走过的几天时间，是劳碌的、也是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。本次音体美教师的校本培训完毕了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次校本培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。

在此次听课研讨活动中每一节课都很精彩，在佩服音体美专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术兼职教师来说，研讨示范课中值得我学习的东西许多许多，总结起来有以下四点：

一、我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的

我个人很喜爱小学美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满意了我的需求。两天的听课研讨培训完毕了，但我的学习并未完毕，相反，以此为契机，它才刚刚开头。

二、转变思想观念

随着社会的进展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已渐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面进展的素养教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为音体美兼职教师的我们必需要转变思想观念，转变教育观念，转变教学方式，跟上时代的进展，做一个能适应社会并受到学生喜爱的合格教师。

三、加强学习

过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己学问的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新奇，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”信任自己能坚持。

四、学会反思

苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的教师，才能成为得力的有阅历的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为浅薄的学问。假如教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入的思索，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我肯定而且必需要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

总之，通过校本培训的学习收获很大，盼望今后能有更多这样的时机，使我们的教师能够尽快提高自身音体美专业力量，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民教师。

企业年度总结范文(篇四)

紧急的培训就要完毕了，在这两个多月的培训中，从一开头的彷徨忐忑培训作业从不知如何下手，到后来的轻车熟路，直至最终的恋恋不舍。我感到很幸走进教育技术力量培训，倾听专家的讲座，吸取名师的精华，参与互动学习。这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，对新事物的新颖使得我更努力的吸取它，通过一阶段的培训学习，使我对教材教法学法有了更全面更深入的熟悉。现将培训状况与自己的收获简洁总结如下：

一、主要的学习内容

二、主要收获

第一次听到运用主题单元教学，懂得主题单元的设计能能够解决各种分散，单一的资源的有效应用问题，能够将资源与新课程标准联结;精简课程内容;呈现学习的学科穿插性和拓展性，提高学生的兴趣和投入;将资源与学习活动相融合。表达中观的教学设计思想，围绕主题单元绽开信息技术课程整合，成为一种新型的整合课程形式，为不同的问题和任务设计了相应的多样化的学习活动，并在活动中依据需要而选择采纳的技术工具，使得教学活动活泼生动，富好玩味、优化和促进了课程教学效果，也成为信息技术整合课程的主导模式。

思维导图的使用不但让教师在进展主题单元设计理清教学思路，更能让学生在学习时清晰的明白，这个主题单元自己要把握些什么内容，便利学生自学。这种便利使用的方法我将逐步运用到教学中来。

评价是至关重要的一个环节。它能对学生的学习起导向、监视、鉴定作用，促进学生的进展，也有利于建立和谐的师生关系。

总之在这次培训中，学习到了一些先进的教学方法和教学理论，学到了工作中很多有用的东西，在以后的工作中，我将渐渐把学到的东西运用到教学中来，使自己的教学水平和教学质量不断提高。还会把这好的的教学方式推举给我的同事一起使用，到达大家共同探讨，共同提高的效果，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做奉献，实现自身价值。

企业年度总结范文(篇五)

紧急而开心的一个学期已经完毕了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的学问更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的转变。我感到我步入了一个崭新的环境里。

在这个新的环境里，好多事物是新颖的，前所未闻的。比方说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在高中，各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简洁的总结。

这个学期，我的表现根本良好。我具有肯定的主动学习力量。在初中，我在学习上被动性较强，经常是教师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到准时查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增加，无需教师留作业就能对课程进展全面的梳理。在课堂上，我能够积极思索，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方常常请教教师和同学，或通过自学解决。

我能够把握根本技能，料理个人生活。

进入高中以来，学校屡次举办集体活动，我都积极参与。我能够做到与同学和谐相处。由于我熟悉到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上查找优点，不断完善自己。

我有一个特别乐观的心态，积极向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节省，不盲目攀比，不标新立异。在学校，我遵守学校的纪律，敬重师长。

我也熟悉到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观看，擅长总结自己的行为习惯。同时，我要多于教师、同学、家长沟通，准时发觉并订正自身的错误。请大家多多帮忙。

企业年度总结范文(篇六)

德国闻名教育家第斯多惠明确指出：“进展与培育是不能赐予或传播给人。谁要享有进展与培育，必需用自我内在的活动和努力来获得。”就教师而言，“自我的内在的活动与努力”就是教师的自主学习和实践。学习是教师专业成长的“保鲜剂”，教师仅有不断地学习，充分为自我“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，才能源源不断地理解源头活水的补给。

一个教师要从事讨论，首先必需具备必需的教育科学理论学问，如教育学、心理学的根本概念、范畴、原理等，能在实践中恰当地运用，了解教育动态，把握一些新的教育理念。在提倡终身学习的今日，教师更应强调自主学习。教师要树立崇高的教育幻想和信念，具有高度的职责心和使命感，唤醒自主学习和成长意愿，克制等待和依靠的惰性的想法与习性，在日常教育教学的同时，依据自身专业进展的共性需求，自主选择，自主学习，自主研修，促进专业的自我进展和成长，持续提高自身的教科研水平。

首先，给自我制定出学习规划，每周学习一篇教育理论文章，每月订阅一本教育杂志，每学期读一本教育专著，并作学习笔记。多看现成的教育报刊杂志，准时把握学校教育科研的新动向、新思路和热门话题，多了解各种特地性的科研信息，为日后进展科研选题积存资料。在学习时要留意方法，以新课程对教师的要求作为衡量标准，对自我的教育教学理念、教育教学水平、教育教学本领等进展梳理，确定问题，构成学习专题，以解决问题为目标循序渐进地学习、实践。

同时，用适当的和理解的方式，对自我平常的学习情景做积存性的记录，把这些记录整理成学习文件夹，这样不仅仅能够作为自我学习的评价，还能帮助自我熟悉学习的实力、缺点、倾向、习惯以及下一步的学习需求。此外，还能够有意识地从批判的角度去阅读，学会与书本对话，养成在书的边缘空白处写下评语、随感等的阅读习惯。“他山之石，能够攻玉”，教师在借鉴他人的教育教学阅历及理念的同时，建构起自我的理论体系，并以此来端详教育教学活动，进展科学讨论，以优化教学。

“一次充电，永久放电”的时代已经过去，教师应当成为终身学习的楷模，教师的专业学问和教育理念仅有不断地更新，教师才能跟上时代的潮流，成为教育教学改革的弄潮儿。

企业年度总结范文(篇七)

初三的学习是比之前两年更紧急的，其实跨入初三之后，我就熟悉到时间真的很有限了。还记得初一的时候我总是在设想将来，但是未曾想到在这个过程当中，其实我们每个人都在经受挫折，经受难关，只有走过了这一切，我们才有可能抵达更好的一个远方，奔向全新的生活，拥抱更闪亮的光明。

在初三的学习中，我对学习也有了一些更深层次的理解，其实对于这份使命来说，我们承载的更多的，是自己对自己的期望。进入初三之后，我就很明白自己想要什么了。一开头原本想着初中毕业之后考一个师范学校，五年出来之后直接步入工作。后面想了很久，纠结了很久，总觉得会有一些圆满，所以我打算，我要考县里最好的高中，我想