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文档简介

第3页共3页2023安全生产月活动总结报告模板在安全生产月中,班组贯彻活动主题“安全生产,预防为主”,结合岗位实际,根据公司安全科的具体要求,班组制定了详细的活动计划,认真组织开展各项活动,形成“关注安全,关爱生命”的良好氛围,现将活动开展情况总结如下:一、扎实开展“安全生产月”相关技能培训,提高全员的安全技能,增强全员的安全意识和对安全责任的认识。公司通过召开安全月专题会、利用调度会、班组工前5分钟、周二及周五安全活动时间,结合班组培训计划学习安全作业标准及岗位安全作业标准和相关规程,对全员进行安全培训。包括学习《安全应知应会》、《危险源控制措施》、《安全站位》、《安全作业标准》、《安全生产确认制》等,通过对相关安全制度和法律法规知识学习,增强全员的安全意识和对安全责任的认识。3、针对性的加强安全知识的培训及各项实践操作的现场测试,对互保联保、起重吊具使用、安全作业标准、指吊标准手势、安全管理制度、安全站位、年度危险源风险控制策划措施和工艺技术规程的进行全员性教育与培训,并且做了详细的个人学习记录,保证了培训的实效性,并且对职工有重点的进行了指导与教育。二、结合厂“六级督察”,安全“五揭查、五整改”等隐患排查活动,全面进行现场隐患排查。2、组织“夏季四防”和消防隐患排查,以班组为单位,将责任层层分解到个人。深入隐患排查活动,对各项岗位操作都进行了充分的分析评价,并提出了控制策划,主动加大绩效测量和监视频次,以小班为单位,以轮值安全员、小班长为负责人,班组成员全员参与的形式,每时每刻对隐患排查活动的绩效情况进行实时测量和监视。对排查出的事故隐患深刻剖析原因,制定有效的整改措施。3、持续加强特种作业人员的集中排查,减少、杜绝违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象的发生。此外,通过各大班、小班之间的互排互查,边找边改,确保对检查中的不合格项和安全隐患问题,都得到及时整改,提高了个人的防护技能,以及集体的安全配合意识。三、立足岗位实际,深入开展“十个一”。2、加大现场管理督导、检查、考核力度。现场废旧备品备件清理,改善现场作业环境。对加大互保联保的范围,以及互保意识的提高。3、针对相关的作业岗位,进行互相交流。特别是离线吊装作业员工与行车工进行深度会谈,彼此站在对方的立场看待问题,加强彼此的沟通与理解,不断挖掘合作的潜力,以此保证安全的最大可靠性,真正使“安全为了你、我、他”的口号落实到行动中去,各大班、各车间加强互保范围,使安全的全员性得到最有效的落实。加强工器具使用过程的控制,并且对工具在使用过程中可能造成的风险采取了可靠的防范措施。积极稳定好职工情绪、特种设备、特殊人员、特殊时期的各项工作。第四、持续抓好班组日常管理、把握四个关键,认真组织开展各项安全活动。1、结合工作实际,从小、从细、从实抓起,不断提高班组长的安全管理水平和安全操作技能,着力提高每名职工的安全自我保护意识和能力,做好班组安全工作日常管理,抓好了四个关键:一是抓好关键时间(交接班、五一节等职工易造成疲劳极限的时间)二是抓好关键部位(预调吊装作业、在线检修抢修等)的安全,把这些关键部位时刻处在监控状态,在控状态。三是抓好关键作业(特种作业、检修作业、吊装作业、改造作业、临时作业及受限空间作业)的安全。四是抓好关键人员的安全。对关键人员重点监护,重点管理,重点培训、重点教育。把好进人入口关和上岗入口关,在提高职工安全技能上下功夫。2、围绕生产的中心工作,在全员中,有针对性开展了安全漫画、书法、安全合理化建议征集活动;按活动要求在组织开展了揭查一条安全隐患,让大家在工作中及时发现隐患,排查隐患,整改隐患;落实开展安全大检查活动,____月份排查整改各类不符合31项,全部进行整改。通过对各大班进行监督、指导、检查和考核,做到了“双基”管理基础扎实;专业管理支撑有力;综合监管保障有为,为安全生产提供了强有力的专业保证。安全月活动中也暴露出了班组在安全工作上需要进一步加强的地方,我们将在以后的实际工作中,克服不足,持续加强安全培训教育以及本岗位的业务技能培训,提高员工的综合素质。只有让每位职工从真正意义上知道每一件工作应该怎样干,怎样干才能最安全,才能真正提高自己的安全意识,使自己具备安全防护的能力,真正形成人人重视安全,人人享受安全的良性循环。2023安全生产月活动总结报告模板(二)根据____文件精神要求,结合我站实际情况,于____年____月____日至____日在全站开展了此次安全月活动,现将本人本次“安全生产月”活动体会心得如下:____年____月份,在公司及站领导的正确领导下,认真贯彻实施了公司《关于开展____年“安全生产月”活动的通知》精神,顺利开展了安全第一,预防为主的生产活动,结合公司实际,突出安全生产主题,着力于把本次活动搞得有深度、有广度。既针对性强又富有实际效果。一、指导思想明确,领导重视。根据所“通知”的精神,为加强本次“安全生产月”活动的组织领导,确定安全生产月活动的有效落实,站召开全站职工大会,对“安全生产月”活动进行部署和动员,号召站全体员工积极行动起来,投身到“安全生产月”活动中去,使活动开展得有计划、有检查、有落实。由于准备充分、宣传到位,使得我站在本次“安全生产月”活动中各岗位无任何大小伤害事故发生。利用“安全生产月”活动的宣传、横幅、会议等手段进行安全宣传教育,激发职工的参与热情,让安全深入人心。对职工提出一些工作中的实际问题及注意事项,如骑摩托车应带好头盔、上下道口应遵守“一停、二看、三通过”的原则,安全在我心中的自我意识等来提高职工的安全意识及自我防护意识,从而提高了安全生产水平。三、以安全生产月为契机,落实制度执行,隐患整改,注重实际效果。为了保证本次安全生产月活动落到实处,使活动的开展有成效,全站各岗位均进行了自查自纠对危险源辨识及各项制度进行了完善,杜绝三违,坚持日常检查与周安全检查相结合的检查方式,针对活动中出现的不良现象,及时指正、督促并认真落实,对所查出隐患的整改工作通过定期检查与不定期的巡查,有力地推动了我站安全工作,为生产的稳定打下了良好的基础。2023安全生产月活动总结报告模板(三)一、统一思想,提高认识为进一步加强我校安全生产工作,落实各级安全生产责任,我校坚持在抓好教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制。对学校的重点部位开展经常性的安全检查和自查,做到安全排查及时、隐患处理及时,确保重点部位的安全。二、安全生产月开展的活动1.加强学校安全隐患的排查在前段工作的基础上,根据实际情况,结合学校实际情况对学校及周边环境的整治情况;学校安全教育和防溺水措施落实情况;校园隐患排查治理活动开展情况;学校应急预案的制订、演练情况等组织查找和消除事故隐患,组织校园安全大检查,边查边改,切实减少和消除各种隐患,进一步提高防范各类安全事故、应急处置突发公共事件和应对自然灾害能力。2.有组织进行安全技能训练通过开展应急逃生演练,培养学生预测危险和紧急逃生能力,强化危险来临时,师生应急处理办法及逃生注意事项,防止危险事故发生中出现慌乱和避免拥挤、踩踏事件的发生。3.开展预防溺水教育活动为防止学生溺水情况的发生,学校印发一份《致家长一封信》回收回执,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作。班主任每周对班级学生进行防溺水安全教育,同时要求学生每天完成相应的安全作业。其次,通过学校LED屏幕播放滚动标语,时刻提醒学生及家长“强化安全发展观念,提升全民安全素质”。通过开展“安全生产月”活动,提高了安全意识和安全素质,为学校的发展创造了一个安全、稳定的环境。2023安全生产月活动总结报告模板(四)____月份是全国安全生产月,安全工作应该摆在尤为突出的位置来抓。在这个极具特殊的时期,我分部对“安全成产月”活动十分重视,并且做了大量之有效的工作,现将月末活动总结情况汇报如下:首先,为了迎接安全生产月,我分部在____月____日召开了“安全生产月”活动动员大会,项目经理李瑞华参加并主讲安全生产月活动要求,会议由项目安全总监主持,分部所有人员及各施工队负责人参加了动员大会,会后安全总监根据会议精神整理了会议内容,会议确定了安全生产月领导小组,并做了详细的“安全生产月”活动计划。给我部的“安全生产月”活动创造了一个积极良好的开端。前期准备工作:首先我们将项目部提供的安全生产月资料进行了分类,分配给施工队、梁场以及架子队。由于标语最能体现宣传力度,我们在项目部提供的基础上项目领导亲力亲为,带领安全管理体系人员制作了大量宣传标语、安全知识小册子;安质部根据实际情况制作了很多安全生产月宣传单,丰富了安全生产月活动、同时也增加了安全质量方面的知识理解。安全质量管理的重要性在领导心里面得到了深层次的提高,具有普遍知识教育达不到的良好效果。____月上旬为安全生产月宣传阶段:各单位在利用上级提供的宣传用品同时,自己制作了大量宣传标语和宣传单,做好了进一步宣传准备。根据我们自身工程特点,为使宣传更加广泛,我们在项目部、梁场和架子队进行了宣传,周围的村民以及工地农民工广泛的参与了该项活动。____月____日动员会上,组织了第一次“专题安全教育培训”,受教育的对象是项目领导、职能部门领导、架子队领导。内容为“安全质量标准化工地,现场防洪、防火、防盗,施工用电,安全防护知识”,会后分部经理做了此次教育培训的总结:全力提倡标准化建设总体思想,安全无小事,全力抓好现场安全管理。____月中旬为现场安全隐患排查阶段,分部于____月____日,____月____日组织了两次领导参与的安全集中检查,使施工现场许多长期难以得到解决的安全隐患得到了领导的重视,集中排查并整改了现场,使施工现场焕然一新。在____月____日的检查中,我们收到了项目部的好评,尤其是梁场的标准化建设。检查后,我分部进行了第二次专题培训教育,对象

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