联村联户工作总结范文（4篇）

第1页共1页联村联户工作总结范文龙门镇甜水沟小学赵淑萍帮扶贫困生：我帮扶的贫困生是甜水沟小学四年级的刘玉娥同学，刘玉娥同学家住龙门镇韩家湾村金岳社，家中有四口人，有父母和弟弟，母亲是一个____人，生活不能自理，一家人全靠父亲一个人打理，生活非常困难，面对如此的情况，我伸出援助之手，每个月给刘玉娥同学买学习用品，找自己穿过的衣服帮助她。____月份给她买了价值____元的学习用品，资助现金____元，以后我决心以自己的微薄之力帮助刘玉娥同学。甜水沟小学联村联户工作总结范文（二）临洮县龙门镇甜水沟小学姚玉娟我帮扶的贫困生张婷慧同学，张婷慧同学家住连湾乡花麻湾村青土湾社，家中有六口人，有爷爷、奶奶、父母和哥哥，家里也没有多少经济收入，全靠父母种地维持生活。自从____月份接受了联村联户的帮扶活动以来，张婷慧同学通过我的帮扶领略了____惠民政策，对学习充满了信心，对同学充满了爱心，尊老____，团结同学，积极劳动。整个人有了很大的转变，我相信她一定会不负众望，学业有成的。当然这一政策就像是一道曙光普照在张婷慧这样一批批活泼机灵、可爱调皮的孩子身上。____月份我送给她价值____元的笔和本子，资助现金____元。虽然微不足道，但对她来说却有很大的帮助。今后，我会尽自己的努力帮扶她度过学生时代。甜水沟小学____年____月____日第三篇：联村联户总结联村联户帮扶工作总结张萍按照局党组的认真安排部署，深入调查研究，扎实开展了以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动，取得了阶段性成效。现将工作进展情况汇报如下。一、基本情况我“联村联户、为民富民”行动联系点为陇西县宏伟乡山头渠村麻家湾社农户赵鸿德。共有____口人，住房面积____平方米，耕地面积____亩，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力____人，家庭主要经济来源为农业生产经济收入和外出务工，____年家庭总收入____元，人均纯收入____元。户主赵鸿德，初中文化程度，身体状况良好；妻子贾秀英，小学文化程度，身体欠佳，常年多病；母亲徐莲芳，身体欠佳，小学文化程度；兄弟赵志德，身体健康，初中文化程度。二、工作进展情况（一）积极参与，认真学习贯彻会议精神局党委召开“联村联户、为民富民”行动动员大会后，我积极响应，并认真学习贯彻省、市联村联户为民富民行动会议和相关文件精神，明确行动的重要意义、基本原则、主要任务、参与范围和工作方式，深刻领会行动实质，切实把全局干部的思想迅速统一到省委和市委的决策部署上来，并主动前往联系村开始对接工作，真正把“双联”行动作为当前一项政治任务，摆上重要议事日程。（二）认真调查摸底，了解掌握社情民意通过单位____深入联系户开展调查摸底、入户走访活动以及召开村组会议等形式，详细询问和了解联系户困难对象的基本情况、生活状况、经济来源、家庭收入以及新农合、新农保、惠农补贴资金落实等各方面情况，认真聆听群众的想法意见，真心掌握群众的所思、所想、所盼，并按要求填写了《____省干部“联村联户、为民富民”贫困户调查表》，真正做到带着问题、带着感情、带着责任下基层。在进村入户过程中，每一位干部也都能够严明纪律要求，尊重当地风俗习惯，不增加基层和群众负担，做到了不扰村、不扰民。（三）理清发展思路，合理制定发展规划我根据局党委的精神，在深入调研、吃透户情、广泛征求农户意见的基础上，进一步明确帮扶计划和措施。（四）突出帮扶重点，积极帮办实事好事结合春耕备耕生产，为解决帮扶户缺少春耕化肥供应问题，单位统一将化肥送给每家联系农户手中，妥善解决了他们的生产困难，确保春耕生产顺利进行。（五）加大宣传力度，努力营造良好氛围结合局中心组理论学习，____机关干部认真学习国家和省市强农惠民农政策，并积极发放各类政策宣传资料，同时给每位特困户及参与双联行动的干部配放《强农惠农____政策选编》、《联村联户为民富民行动手册》和《联村联户为民富民行动法制宣传手册》。三、存在的困难问题及下一步工作打算在县委的高度重视和县双联办的精心指导下，总体来看，“联村联户、为民富民”行动开局良好，推进有序，进展顺利，全面完成了阶段性各项工作任务，目前工作已进入了全面推开、纵深推进的新阶段。但不可否认，当前工作中还存在一些薄弱环节和实际困难，主要表现在：一是由于联系户多年贫困、底子薄、基础弱，需要解决的实际问题多，脱贫帮扶资金缺口大。二是群众对双联行动认识还不到位，片面地理解为给钱给物，存在等靠要的思想。三是部分帮扶户老弱病幼，缺乏劳动力，需赡养和抚养，凭个人之力无法解决，给帮扶工作带来了巨大阻力。下一步，我将按照局党委的统一安排部署，继续坚持把“联村联户、为民富民”行动作为今后一段时间的工作重点，注重工作实效，加强督促检查，全面做好今后各项工作。第四篇：联村联户相互结对情意浓真心帮扶惠民深区“联村联户、为民富民”行动动员大会召开后，____招商局深入____观殿村，大庄社、前庄社、后庄社村民____艺、李学忠、朱怀亮等____户群众家中，通过实地查看、入户了解等方式，帮助特困群众加快脱贫步伐，让老百姓尽快富起来。一、结合实际，创新载体。为了使帮扶联系活动取得实实在在的效果，防止“空对空”、走过场现象的出现，针对党员干部长年蹲机关，思想脱离群众的薄弱环节，区招商局认真开展调查研究，积极探索帮扶活动的新路子，____全局干部深入观殿村，开展“联村联户”活动，构建起了“党员受教育、群众得实惠”的长效机制。二、领导带头，下访农户。____月____日，全局____名干部深入到观殿村开展帮扶联系送温暖活动，通过走访贫困户，了解村情民情，确定了帮扶措施和方法，与此同时，每位干部分别与____户困难群众建立长期帮扶关系，定期走访慰问。在深入调查研究村情、户情的基础上，重点帮助贫困户找准了问题、寻找到差距，理清了发展思路，找到了加快发展的突破口，坚定脱贫致富的信念。第五篇：联村联户联村联户、为民富民行动调研报告今年在全省上下开展的“联村联户、为民富民”行动，为广大党员干部深入基层了解群众诉求和呼声、帮助群众解决实际困难和问题，实现发展和致富路子搭建了平台。为了深入开展好“联村联户、为民富民”行动，我多次深入我所联系的土沟井村贫困户朱俊发家，通过谈心交流、实地查看、入户走访、对他家贫困的问题是什么、根源在哪里等有了全面了解调研，也为脱贫致富怎么办这一课题进行了深入思考，现将调研情况报告如下：一、帮扶对象基本情况朱俊发，家住古浪县海子滩镇海子村生福组，现年____岁，有家庭人口____人，现有劳动力____人，由于收入来源单一（仅靠朱俊发外出打工），妻子身体不好，每年医药费是一大笔开支，靠耕地收入（人多地少）入不敷出，生产生活条件比较拮据。二、贫困原因1、产业发展单一，朱俊发家现种植的粮食作物中，主要以小麦及收收入稳定的玉米、葵花为主，种植结构收入单一。2、家庭劳动力短缺，致富增收能力不强。目前，妻子因病只能在家操持家务，朱俊发成为家里的唯一劳动力。13、入不敷出，脱贫翻身信心不足。由于家中经济收入单一，加之妻子有病家庭状况常常入不敷出，一家人只能暂时维持现状。三、扶贫打算根据朱俊发经济收入现状以及发展愿望，拟着力从三个方面帮助户内脱贫致富。1、落实各项惠农政策。宣传国家的惠农政策，____年的妇女小额担保贷款____万元新建住宅及养殖棚，及时缴纳农村合作医疗统筹款，享受医疗报销政策，为妻子治病减轻负担。2、支持发展养殖业，修建养殖暖棚，发展养殖业。3、调整种植结构，扶持种植双垄够播玉米及皇冠梨通过改善产业结构布局，不断增加家庭经济收入。积极宣传结构调整政策，积极农户转变农户思想，发展果树产业。帮扶措施：一是加大政策宣传力度。加大进村入户政策宣传力度，积极向户内宣传党在农村的各项方针、政策，宣传农村实用技术和致富信息，为实现脱贫目标提供良好的信息支持。二是进行项目资金扶持。积极提供县、乡各类项目信息资源，争取项目资金扶持，协调银行积极争取双联惠农贷款，协助户内解决产业发展后续资金困难问题。三是强化专业技术培训。针对户内种植、养殖方面技术短缺的现状，邀请果树种植能手和专业技术人员，宣讲实用致富技术，参与县上和镇上____的专业技术培训，熟练掌握致富技术和致富信息。“联村联户、为民富民”行动的落脚点就是为了群众。联村联户工作总结范文（三）临洮县龙门镇甜水沟小学姚玉娟张彦雄同学是我帮扶的一名学困生，这个小男孩很腼腆又乖巧，平时学习成绩不理想。自从____月份接受我的帮助开始，学习态度改变了，作业认真了，语文课上能积极发言，书写也认真了许多，语言表达能力也提高了。他能按时背诵课文并书写所学生字，表现很棒。数学计算仍是一个重点问题，我会在下个月努力帮他突破。通过我的帮扶，张彦雄同学对学习充满了信心，经常在课余时间背古诗、做手工、画画、唱歌，他从一个不言不语、闷闷不乐的孩子变成了活泼可爱、聪明伶俐的小男孩。现在我在尽自己最大的努力帮助他度过难关，把学习赶上去，让他自卑的心理得到安慰。以后的每一天我也会努力去做。甜水沟小学联村联户工作总结范文（四）临洮县龙门镇甜水沟小学姚玉娟帮扶学困生：我帮扶的学困生是甜水沟小学二年级的张彦雄同学，张彦雄同