小学音乐教师期末工作总结

小学音乐教师期末工作总结时间飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回忆这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?这时候,最关键的工作总结怎么能落下!下面是我给大家打算的小学音乐老师期末工作总结，盼望能对您有所协助！

小学音乐老师期末工作总结1

本学期即将过去，回忆前一时期的音乐课教学，体会较深。

一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。

作为音乐老师，首先应当明确音乐教育的目的是造就学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的音乐审美实力。为了实现这一目标和推动新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生深厚的爱好，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会渐渐喜爱音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要踊跃引导学生，从而使学生不仅做到此时此刻受益，而且做到终身受益。

因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进展教育和造就：

1、通过运用课件进展音乐观赏，让学生参加其中综合实践活动，比方在《金孔雀》这一课教学时，我运用CAI课件，丰富学生的乐理学问，从而使学生对傣族的音乐产生深厚的爱好。提高学生的音乐审美观念和审美情趣。

2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的爱好和爱好，活泼气氛，在惊慌的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习。

二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的爱好。

针对本校特点，协作新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进展音乐教学，激发学生爱好，提高课堂效率，详细为：

1、在音乐观赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大纲要求，让学生表演示范，变更以往放录音让学生单纯观赏的教学方法，使学生在观赏的同时，既开拓了视野，有提高审美实力。

2、在音乐理论学问的教学方面，为幸免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和驾驭音乐学问。例如音符实值的学习，通过效仿动物叫声的长短来区分不同的音符，这样一来，学生会比拟简单驾驭。

3、课堂上，让学生上台演唱，造就他们的参加、实践实力，学生心情高涨，使音乐课上得更加生动活泼。

当然，有所得也有所失，主要表此时此刻让学生感受、体验歌曲的美上，由于参考材料打算不是很充分，形式太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。这都有待今后不断的去学习、探究、总结。对于音乐老师而言，除具备相应的专业学问外，更须要有良好的课堂教学的实力，唯有如此，音乐课才能更有意义。

小学音乐老师期末工作总结2

时间过得真快，转瞬又是期末了。本学期，我们音乐科组教师在区教研员和学校领导的带着下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这一学期我科的教学工作总结如下：

一、教研方面

音乐科教师能够踊跃参与校内外各种教研活动，加强业务理论学习，深化领悟课程的根本观念。

1、校外，踊跃参与区的各种课例观摩学习；通过这些观摩、培训，提高了本科组教师的专业学问，加强了专业技术水平。

2、校内，踊跃开展教研活动，比方“同行杯”教学活动，通过相互的听课、评课、反思等，让教师们知道自己的缺乏而吸取别人的优点。这样，对进一步提高本科组教师的教学水平，以及对于新课标的理解和内涵有了进一步的相识和理解。

3、本科组教师在教学活动中，力求通过探究，树立新的教育观念，从学生的实际启程，确立学生的实践主体地位，鼓舞学生求异、求新，不断造就学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和蔼于创新的实力。在大家努力下，课题取得了较大的收获。

二、课堂教学方面

在课堂教学中，我们科组教师坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，探讨、联想、想象及律动〕中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。通过不断实践与尝试，在课堂教学方面，在形式上音乐课有了不断的丰富。

三、踊跃开展学生课外爱好活动

为进一步丰富校内文化生活，努力营造踊跃向上、清爽高雅、安康文明的校内文化气氛，呈现我校学生的艺术风采和精神风貌，开掘学生潜力，发挥特性特长，造就爱好，陶冶情操，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和缔造精神，开展学生的艺术特长。

成果只代表过去，我们会再接再厉，在竞赛上争取更大的进步。同时，本组教师还应在教研方面接着努力，还应谨慎学习《音乐课程标准》，努力提高自己的音乐教学理念，开展以造就学生的审美实力，创新精神和实践实力为重点的开展性教学评价，接着进展课型和模式的探究，争取更好的成果。

小学音乐老师期末工作总结3

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，使同学在德、智、体、美诸方面全面开展。音乐课是美育教育的一局部，要着重造就同学在歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，造就同学的远大志向，陶冶情操，启迪才智，促进小挚友们身心安康的开展，促进社会主义精神文明建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、教学任务：

1、学会课本上的八首歌曲，通过歌曲的演唱，使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

3、谨慎完成课后的综合训练，通过练习渐渐提高同学的创作旋律、填写旋律的实力，并渐渐学会区分三和弦的和谐与否。

4、上好观赏课，通过观赏，扩大同学的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞同学。在上好观赏课的同时，谨慎介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高同学的民族自尊心和骄傲感，还要介绍世界闻名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽固拼搏的奋斗精神。

三、学情分析：

1、四年级之前的歌曲都是单声部歌曲，八册出现了三首二声部歌曲，唱二声部歌曲比拟困难，两个声局部别唱效果都不错，而合在一起难协调统一，因此，要加强练习。

2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了必须的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生—五音不全者，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快地喜爱起音乐来，让他们开心地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。

3、在观赏方面，大多数同学图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，同学不知道音乐美在哪，就很难激发同学观赏音乐的心情，达不到预期的目的，因此，须要同学先熟旋律，再作观赏。

4、创作旋律对于同学来说是一大难题，要对同学谆谆教导，多鼓舞、多表扬，对同学的作品多看优点，少说缺点，更不要指责，先让同学敢想敢写，再讲解并描述一些创作方法和开展旋律的方法，引导同学走上正确的轨道。

四、工作措施：

1、谨慎备课，谨慎学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出。

2、谨慎上课，课堂是教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，构造严谨，符合同学的相识规律，教同学动形象，激发同学的学习爱好，让小挚友们听起来兴致勃勃，学而不厌。

3、踊跃参加组里的教研活动，多听同行教师的课，吸取他们的优点，时常提高自身的业务和教学实力。

4、踊跃大胆地运用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

5、亲密联系同学，经常征求同学对教师的看法，时常改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

小学音乐老师期末工作总结4

一学年来，我从各方面严格要求自我，专心向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训。

一、师德表现方面：

酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法谨慎，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

谨慎写好教学打算，提前备好课，写好教案，备课时谨慎钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。驾驭学问的逻辑，思索教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生。留意信息反应，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面：

我酷爱自我的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。

以上是我一年来的工作总结，缺乏之处清各位领导及教师指正。我必需再接再厉，努力工作。

小学音乐老师期末工作总结5

音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个完备的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗完备的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位教师的最大愿望。又一学期即将完毕，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。因此，在那里，我想实事求是地来谈谈自我所取得的成果与缺乏之处。

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。专心参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀群众，以校为家。响应学校号召，专心参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以专心的看法参与教育活动，谨慎记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意造就自我良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。

二师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是透过音乐的手段去塑照人、造就人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、酷爱，做孩子们的好挚友。记得有一位老老师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我经常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！

三教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是透过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥专心主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步执行新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，谨慎细致地备好每一堂课。依据不一样年级的不一样特点进展教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材资料敏捷、涉及面广，假如老师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自我喜爱的课程，然后进展探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，我便透过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式

稳固歌曲。这样不仅仅驾驭了该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的非