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第二十一章作用于消化系统的药物

抗消化性溃疡药第一节大家好！今天我讲的课题是抗消化性溃疡药下面我将从教材、教法、学法、教学过程等部分对本节课作如下说明本课题选自人民卫生出版社出版的《药理学与药物治疗学基础》第二十一章第一节的内容该节内容与后面的消化功能调节药有紧密联系。只有掌握抗消化性溃疡药，对同学们走向药剂岗位有很大作用。所以此节在本书中尤为重要。本节课时为1课时根据教学大纲和本节教材的特点，我设立了以下教学目标：知识目标１.掌握的治疗消化性溃疡药分类２.掌握的治疗消化性溃疡药特点，临床用途和用药指导３.了解其他治疗消化性溃疡药技能目标：学会正确解释常用药物效应，不良反应与临床用药之间的关系。情感目标：培养学生职业应用能力。教学重难点教学重点：治疗消化性溃疡药分类教学难点：治疗消化性溃疡药的特点，临床用途和用药指导突破重难点方法：积极授课，师生互动，共同探究。教学方法教学方法是教与学的双边活动，必须充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，针对学生实际接收能力我采用的教学方法为：讲授法、练习法、讨论法学法本着培养学生的能力，我采用的学法为：引入概念-形成概念-深化概念-巩固新知识-提高认识-自主探究教学程序依照教材的安排和特点，结合学生的实际水平，我的教学程序设计如下：指导复习，导入新课，明确目标，讲授新课，理论联合实际，内容小结，课堂反馈，布置作业（课后作业、预习作业）。课件设计易归纳小结，易引导，直观，精炼，纲领性强，课件设计合理。教学反思1.对教学中的缺点和错误进行反省和批判

2.对教学中的优点和长处进行肯定和坚持

总之，我会始终贯彻具有启发性、突出主体的原则。我会把尊重和精彩还给课堂，达到

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