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文档简介
1、掌握:老年人各系统退化引起的疾病表现;老年人常见的生理心理问题和护理措施。2、掌握日常生活能力量表(ADL)和日常生活功能指数(Katz)评价表的使用方法及量表结果分析。3、熟悉:老年人各系统的生理解剖特征和心理特征;心理评估方法;汉密顿焦虑量表(HAMA)和特质焦虑问卷、抑郁自评量表(SDS)、老年人常用的认知状态评估量表使用;简易智力状态检查。4、了解:老化的病因和机制;老年人的社会支持系统发挥的作用。学习目标第一页,共24页。第二节:老年健康评估及沟通技巧第二页,共24页。健康评估评估内容1、躯体健康的评估2、心理健康的评估3、社会健康的评估4、生活质量的评估第三页,共24页。1、老年人躯体健康的评估(1)、老年人健康评估的方法1.交谈2.观察3.测试4.体格检查第四页,共24页。1、老年人躯体健康的评估(2)、老年人健康评估的原则1.重视老年人的身心变化2.明确老年人实验结果的差异性3.重视老年人疾病中非典型的表现老年人健康评估的注意事项1.提供适宜的环境2.选择恰当的方法3.安排时间充分4.运用沟通技巧第五页,共24页。1、老年人躯体健康的评估(3)评估的主要内容(一)健康史
一般资料、现病史、既往史、家族史、其他相关资料第六页,共24页。1、老年人躯体健康的评估(二)体格检查
评估的内容
a.生命体征b.一般状况c.皮肤d.头面部与颈部e.胸部、腹部
f.泌尿生殖系统g.脊柱与四肢h.神经系统i.实验室检查j.各项功能检查k.心电图检查第七页,共24页。1、老年人躯体健康的评估(三)、机能性能力评估评估的内容:
a.日常生活能力(ADL):是否需要长期护理
b.功能性日常生活能力(IADL):维持社会功能
c.
高级日常生活能力(AADL):包括业余爱好等
第八页,共24页。a、日常生活能力评估(ADL)
二、常用的评估工具
第九页,共24页。第十页,共24页。b、功能性日常生活能力(IADL)
二、常用的评估工具
1.Lawton功能性日常生活能力量表
2.Pfeffer功能活动问卷总分0~20分,分值越高,被试者的IADL越差。
3.Barthel指数
第十一页,共24页。第十二页,共24页。2、老年人心理健康的评估(一)、认知的评估1.概念
认知是人们认识、理解、推理事物的过程,通过行为、语言表现出来,反映了个体的思维能力。2.老年人的认知变化
三方面:思维能力、语言能力和定向力。3.评估方法a.简易智力状态检查(MMSE)b.简易操作智力状态问卷(SPMSQ)第十三页,共24页。老年人认知评估的方法简易智力状态检查(MMSE)
1、量表结构与内容
19大项,30小项,11个方面。
2、评定方法
直接询问,记分值。
3、分析指标
总分0~30分,按受教育程度划分界限。简易操作智力状态问卷(SPMSQ)
内容包括定向、短期记忆、长期记忆和注意力第十四页,共24页。2、老年人心理健康的评估情绪状态的评估
1.老年人情绪变化
情绪不稳定;情绪变化源于对健康的关注。
2.评估方法
a.焦虑的评估
b.抑郁的评估第十五页,共24页。焦虑(anxiety)二、评估工具1、汉密顿焦虑量表(HAMA)2、状态-特质焦虑问卷(STAI)3、Zung焦虑自评量表(SAS)4、Beck焦虑量表(BAI)一、概念
个体对环境中的某些刺激感到威胁时的一种紧张的、不愉快的情绪状态,表现为紧张、不安、急躁、失眠等。第十六页,共24页。第十七页,共24页。抑郁(depression)二、评估工具
1、汉密顿抑郁量表(HRSD)
a.量表的结构:24项版本,为7类因子结构。
b.评分的方法:0~4分的五级评分法
c.分析的指标:>35分;20~35分;8~20分;<8分。一、概念
个体失去某种其重视或追求的东西时产生的情绪状态,情绪低落是其显著特征常伴有失眠、悲哀、自责性欲减退等表现。第十八页,共24页。抑郁(depression)2、老年抑郁量表(GDS)
*状态焦虑及特质焦虑总分0~30分
*分数越高,焦虑越严重3、Zung抑郁自评量表(SAS)4、Beck抑郁量表(BAI)第十九页,共24页。第二十页,共24页。3、老年人社会健康的评估一、社会角色的评估
1、概念
在一定文化背景下,处于某一特定位置的社会成员遵循一定社会规范所表达的社会行为。
2、角色变更的特点
a.社会角色的变更
b.家庭角色的变更
c.角色期望的变更
3、角色评估
评估的内容与方法第二十一页,共24页。3、老年人社会健康的评估二、家庭的评估
1、评估内容
a.家庭成员基本资料
b.家庭结构:类型;成员的关系;家庭功能。
2、评估方法
a.APGAR家庭功能评估表:适应度;合作度;成长度;情感度;亲密度。
b.家庭环境量表第二十二页,共24页。4、老年人生活质量的评估一、生活质量(QOL)的内涵
1.世界卫生组织
2.中国老年医学会
60岁或65岁以上的老年人群身体、精神、家庭和社会生
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