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文档简介
Word版本,下载可自由编辑就业经验交流会宣传方案就业阅历沟通会宣扬方案就业阅历沟通会主题篇一
1、内容:
由老师讲怎样计算学分。
由老师讲近几年就业状况。
由老师阐明这3个专业的就业方向及进展前景。
2、活动对象:大一全体成员。
3、讲座地点:阶梯教室
4、讲座时间;xx年12月4日
5、主办单位:分团委信息工作部、外联部
以上就是我们对本次会议的方案,我们会努力把这次座谈会开到更好!
就业阅历沟通会宣扬方案就业阅历沟通会主题篇二
活动名称:就业阅历沟通会
时间:20xx年5月
地点:山东高校教学楼2507
承办单位:电网检修部学管会电气工程学院同学会进展策划部
一、活动主题及宗旨
活动主题:阅历共享,共同成长,展望将来。
活动宗旨:利用这次活动,扩大同学们对本专业在就业方面的认识,提前规划自己的高校生涯和职业方向,提升同学们学习的紧迫感。
二、参加人员
1)国网技术学院学员4人
2)电气学院优秀应届毕业生4人
3)电气学院同学
三、活动详细支配及流程
活动早期预备
1、联系嘉宾
2、申请教室
3、制作ppt,撰写主持稿
4、活动材料预备
气球等装饰现场物品、矿泉水、嘉宾纪念礼物、观众纪念礼物、桌椅活动开展阶段
活动前:
工作人员提前一个小时到场,布置会场。
主持人尽量能够与嘉宾进行简短的沟通。
活动中:
1、主持人致开幕词,嘉宾依次共性化入场,最终一起入座(约5分钟)。
2、主持人以访谈形式就就业、学习(考研)和生活等方面分“在高校的日子”、“曾经的踌躇—关于在考研和工作的选择”和“就业预备”等模块对嘉宾进行提问,引领嘉宾介绍关于高校规划和就业方面的阅历(80分钟)。
3、针对每模块的主题,进行短信互动环节。观众可编辑短信,对本环节话题提问,到指定手机号码,本环节结束由电脑操控人员进行筛选,录入ppt中,嘉宾统一答疑解惑。
4、模拟面试环节(20分钟)
选择2—3名热心观众现场进行模拟面试,嘉宾及abb公司代表作为评委对观众进行面试并针对其表现作出评价。
5、自由提问环节:
观众自由提问,现场沟通互动。
应急预案:当观众提问不够活跃时,主持人连续进行访谈
四、资金预算:
五、沟通会要求:
1.本次沟通会举办各环节必需遵纪守法,内容健康向上;
2.本次活动要求组织者和参加者之间相互协作、相互支持,确保沟通会各个环节都顺当完成;
3.沟通会筹备组成员应仔细对待自己负责的每一项目标,细心地处理好自己的工作,帮助沟通会筹备组其他部门的工作,积极关心他们完成应当负责的项目;
4.沟通会各环节责任分明,沟通会筹备组相关人员必需佩戴同学会工作证或相应标记;
5.假如活动中消失各种自己不能解决的突发性问题,应马上找活动负责人汇报。
六、应急备案:
1.停电:若沟通会开头时遇到紧急停电,无法恢复通电就改期,如条件允许则更换场地。沟通会后半部分停电,影响进程,则马上休会;
2.音响:若音响消失无法恢复的故障则改期。若临时消失故障,则尽快请专人来修理并想负责人汇报。
3.若嘉宾有故缺席,可调整沟通会进程。
就业阅历沟通会宣扬方案就业阅历沟通会主题篇三
第一节:活动背景介绍
随着高校扩招,高校生就业难早已成为一个严峻的现实问题。面对金融危机,经济萧条的大环境,同学们心中布满着对将来的迷茫。对大一、大二等多数低班级同学而言,尚未认清考研形势、认识学问要求、明确学习,导致其思想熟悉模糊片面,学习能动性有待提升。而对于大一、大二低班级同学而言,对将来方向的把握,也不是非常明确,毕竟是就业、考研还是出国,心中布满了各种怀疑。为认识答同学们的各种困惑,增加信息学院的学风建设,我信息学院同学会特邀请山东高校信息学院的优秀讨论生和应届本科毕业生,开展“就业考研阅历沟通会”活动。
其次节:活动的目的和意义
使低班级的同学明确所学专业的性质、内容、毕业去向、就业方向,高校四年如何合理地规划学习、生活和工作,从根本上有针对性的解决低班级同学学习和生活目标不明确,就业意识缺乏的问题。使高班级同学借鉴优秀讨论生、毕业生的阅历,尽快明确自己将来的方向,支配自己的珍贵时间,为自己的将来奋斗。此次活动能够明确同学们的学习目的,激活学习信念,树立良好的榜样,势必推动信息学院教育教学工作又快又好的进展。
第三节:活动主题
启迪与腾飞
第四节:活动的前期预备
1、与我院讨论生院同学会沟通和沟通,使其明白本次活动的流程和意义,选出优秀的讨论生代表,邀请他们来给我院本科生作报告。
2、发放调查问卷调查我院各班级同学面对就业或考研的各种困惑,认识普遍情况和状况,加以统计,为演讲的讨论生代表供应资料。
3、张贴以“起飞与启迪”为主题的沟通会海报,扩大活动影响。
4、在校内广播中播放活动启示。
5、支配沟通会地点。
6、支配接送车辆,购买活动必需品。
7、布置会场。
8、支配特地人员照相,维持现场秩序。
9、由我院各班班委向全体同学下发通知。
第五节:活动内容介绍
1、活动时间:20xx年x月x日
2、活动地点:南新讲学堂
3、活动面对对象:信息学院大一大二
4、活动详细流程:
(1)各岗位工作人员现场到位,优秀讨论生在后场预备。
(2)调试现场音响、麦克风、灯光等设备。
(3)主持人作开场白,介绍活动背景及意义,调动乐观高涨的现场气氛,介绍现场嘉宾及出席的老师。
(4)主持人简洁介绍入座同学嘉宾的经受和在所在领域取得的成果。
(5)同学嘉宾依次叙述自己的学习经受,面对将来就业或者考研的收获体。
会。自己的难忘经受,遇到的挫折和一些应当留意的问题。
(6)针对向同学发放的调查问卷的结果,同学嘉宾给出阅历与解答。此处需要主持人协作嘉宾完成。
(7)现场有疑问的同学起立,与同学嘉宾进行面对面沟通。
(8)请几位老师叙述他们当时面对毕业去向的阅历与心声。
(9)请负责统计信息学院本科生毕业的就业去向的老师作简短的报告,让同学们认识信息学院毕业生走向,工作单位等详细状况。
(10)请讨论生嘉宾叙述一下考研技巧,何时预备,如何应试,如何选择学校和被学校选择。(若前面有同学问到这个问题,此环节能够省略)
(11)请辅导员总结,并提出对同学们的期望和寄语。
(12)主持人作结束语。
(13)欢送老师和同学嘉宾。
(14)最终留下同学会干事打扫会场,整理东西。
第六节:资源需要
1、宣扬海报若干张(印刷和手绘)。
2、教室或讲学堂。
3、现场拍照用的相机,录像用的摄像机(自备)。
4、调查问卷的制定和印刷。
5、请帖若干张。
6、矿泉水若干瓶。
第七节:经费预算
1、横幅、标语2条60元
2、调查问卷300份30元
3、矿泉水20瓶30元
4、请帖6张24元
5、交通费用报销100元
总计224元
第八节:活动中应留意的问题及细节
1、现场的同学来的过多的话,应为其预备备用座椅。
2、工作人员需提前到场做预备工作。
3、事先支配好各班的座位及入场退场次序,避开现场发生混乱。
4、有的嘉宾或老师临时有事不能到现场,应预备备用方案(例如:主持人能够现场提问,或者采访)。
5、若因天气或其他缘由嘉宾迟到,主持人、同学会成员应当维持现场秩序,解释缘由。
6、协调好各部门工作,确保现场各项工作顺当进行。
第九节:活动负责人及主要参加者
活动负责人:
详细分工:
同学嘉宾:信院优秀讨论生:
老师:
就业阅历沟通会宣扬方案就业阅历沟通会主题篇四
为引领公司全体干部职工坚固树立社会主义核心价值观,激活干部职工的学习热忱,不断提升自主学习力量,着力把学习型单位建设向纵深推动,结合公司实际,打算在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下:
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增加干部职工自主学习力量,鼓舞干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果贯穿运用于工作实践,促进职能履行到位,进一步提升工作效能。
二、基本要求
1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特征,有针对性地进行学习,娴熟掌控基础学问、房地产业务、建筑工程技术等专业学问,不断提升做好本职工作的本事。
2、研读经典书籍。仔细阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学进展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动进展。
3、选读爱好书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提升素养。
三、活动形式和步骤
以培育干部职工的学习爱好、提升学习力量为突破,遵从“力量导向、按需选读、学有所获、嘉奖优秀”的原则,鼓舞干部职工多读书、真读书、读好书。
1、宣扬动员阶段(5月中旬):各部门要仔细学习领悟实施方案要求,依据公司推举读书,明确必读书目,制定出具体的集中读书方案。每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书方案,选定自己的阅读书籍。
2、读书及沟通阶段(5月中旬至8月):各部门根据读书方案搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论学问和业务学问的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增加读书效果。
(1)、举办读书沟通会。全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己宠爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写收获体会。结合工作例会召开读书收获沟通会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、熟悉介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人喜爱读书、擅长读书的氛围。
(2)、举办“迎接”演讲竞赛。组织35周岁以下的团员青年,进行“读书是一种责任”为主题的演讲竞赛,使广阔团员青年以奋勉有为的精神状态投入到工作中来。
(3)组织读书收获评比。读书活动期间,组织一次收获评比,读书收获内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书收获要求主题鲜亮、乐观向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。
3、仔细总结阶段(9月至10月):读书活动结束后,仔细探究和总结在读书活动中一些好的做法和阅历,整理优秀读书收获和阅历材料。
四、工作要求
1、提升熟悉,强化领导。各部门要强化重视,细心组织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置,坚持常抓不懈。同时,各
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