中考语文总分值预计十篇题目(三篇)

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中考语文总分值作文预计十篇题目篇一

——题记

鲜衣，去时，仍是怒马。

泱泱中华，在血池中蜗行摸索，终触碰见了二十世纪深影。万疆尤疆，国不在，家不复。大庇天下的长城，育护的仅仅是活力难寻的荒野寥寂。

庆幸，有一群少年逆光而起，为国而醒。在田野上，喊出“学生无罪，爱国无罪〞的豪言，誓死力争，而护我青岛。军阀险恶，便把牢底坐穿;政府无力，而焚喧巴黎。

乔年延年，执父辈手，破壁，追的只是东方的那缕霞光。他们是最早觉醒的人，却倒在了黎明之前，去时仍是少年身。他们在逆光之处寻光，却不曾想起自己本就是光。在今天的星辰大海之下，每一缕光，都刻有他们的名字。由于，他们，活成了少年应有的模样。

问天，归来，赤心探海。

红旗下，春风里，生而有幸，恰逢盛世。我辈少年，有幸遇见这样的时代，邂逅人类积攒了千万年的聪慧，山河无恙，星光不问。感谢，时代的礼物。从小，自由地摸索，童年，就是不惑之年。不惑于是什么，不惑于为什么。所热爱的，就是生活。

有幸的是我们，也是时代。新一代少年，把传统的变成活力的，把热爱的变成专业的，把民族的变成世界的。以五千年的文化底蕴，展示出问天探海的文化自信，用更高深的形式诠释着“君子和而不同，美美与共〞。用着这时代最年轻的身体，融汇下了最多元、最深厚的文化、信仰和观念。

问天探海，不羁于心，但陷于国。有我们，世界才更爱中国，由于，我们是这个国家看的风景;有我们，青春才不再迷茫，而是无所畏惧，由于，我们与海天共舞。我们不必再活在前人想像中，我们少年的模样，他们无法可想，由于，我们，活成了少年应有的模样。

历史的记号已经画上，少年的舞步还在继续，世界的一切美好都仍在进行。中国等待的，是问天探海的鲜衣怒马;少年等待的，是目光所及的绚烂华夏，是星辰，是大海。这，才是少年应有的模样……

中考语文总分值作文预计十篇题目篇二

窗外依旧是丝丝细雨，风打着卷儿，一溜儿吹在玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪也随之飘飞到了去年的秋天……

卷子发下来了，这是新学期的第一次考试啊，我按捺住冲动的心情，千万，千万，千万……颤抖着双手，开启那张既想看又不敢看的“判决书〞。完了!我瘫坐在座位上――74分!

秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠。我恍惚觉得连大自然都在嘲弄着自己。回到家，我气恼地抓起那张卷子，狠狠地揉作一团，塞进书包，绝望地趴在了写字台上。

凄怆间，只听爸爸轻轻走进来问道：“今天脚步那么沉，考试啦〞“嗯。〞“考了多少分?〞我惭愧地回复道：“74!〞如我所料，爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平，开始了他滔滔不绝的讲解。

不知怎的，我却走神了。我仰头望向父亲的瞬间，不禁心头一震，只见杂乱无章的皱纹，横七竖八的卧在父亲的脸上;一双眼睛承受了太重的压力，已深深地陷了下去;额头上汗珠点点，青筋依稀可见……

“孩子，走神了吧?这里懂了吗?〞我猛地回过神来，点头间，婆娑的泪眼中幻化出一幅动人的画面：瑟瑟的秋风中，一束橘黄色的灯光下是两个人影，一个胖胖的，手中比划着;还有一个小女孩儿的身影，一手托着腮，一手演算，也不时插上几句，有时频频点头……

试题一直讲解到深夜，我静心思考间，“笃、笃、笃〞，爸爸敲开门，递给我一杯牛奶，抚摸着我的头说：“天晚了，喝完牛奶就睡觉，快趁热喝了，啊?〞我低下头，接过了牛奶。

哦，爸爸，你可知道，我低下头，是为了不让你看到我眼中溢满的泪水。

风儿阵阵，凉意依旧，那丝丝白发反射出的光辉温暖着我的心田，照亮了我的记忆。

中考语文总分值作文预计十篇题目篇三

在我的成长过程中，曾得到过许好多多的爱，特别是在我学习的校园中。第一便是我心爱的老师，由于她，我能在错误中检讨自己，在忧伤时得到关心，在困难中得到支持。

在初二下册的期末考试中，我破天荒的考了个有史以来最差的成绩，名次也从全年级的80名掉到了160名，这犹如一个晴天霹雳一样打在我的身上。出成绩当天，老师便把我叫到了学校。

“你自己看你的成绩吧!〞这是我得到老师的第一句话。我一听到这一句便了解，自己确定是考差了。拿起桌上的成绩单，我又好奇又畏惧的探寻着我们的名字，班上前十名没我，前20名，还是榜上无名，我心虚了，不敢再看下去。最终我在班级21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄错了。更让我惊诧的是，语文39分，突然我脑子一片空白，不敢相信也不敢面对，这是我的分数吗?不，我要看我的卷子。正当我呆呆的站了几分钟，老师开口了。

“看完了吗?有什么感想?“呃，不敢相信。〞

“我也是啊，你知不知道?我刚拿到你的分数时我也不敢相信，我还是拿了你的成绩从新对过，不然我也不相信这是真的。〞

郁闷，郁闷之极。搞的我刚考完时还对我们的分数有信心，这一下弄的我是一点信心都随风飘之而去。

“你目前要做的不是不相信，更不是要被这一次的失败所击倒了，你应当探寻我们的不足，好好深思。不然你会真的一败再败，最终站不起来的。〞老师看着我，对我心平气和道。

对哦，目前我应当做的是继续加油努力，把这次的失误当成前进的阶梯，过去已成为历史，将来还等待自己开发，我相信这点小问题是难不倒我的。

我放下那张让我痛心的单子，深呼吸。

“老师我了解了，我不会因这一次而确定我这一生，老师说的对，我应当多深思找到问题的缘由，然改正它。