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文档简介
(详细版)改见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育事业“十二、业务精湛、素质做“学生喜爱的智慧型祝班主任节,具体方案设的指导者,学生的先锋,家长和学着学校的荣辱育艺术,促进班主任专奉献的班主任精神,学着一种荣誉和,也包括着对班主第1页共5页“细节提升管理,爱心凝聚力量” (一)仪式启动阶段(10月18日早上7:30分)①升国旗奏国歌。(团委负责)②校长致贺词。(办公室负责)代表向班主任献花,给班主任一个拥抱。(工会负责)信并通过适当形式发送。(政务处负责)⑤班主任代表发言。(政务处负责)⑥学生向班主任献词。(政务处负责)第2页共5页 (二)宣传发动阶段(10月18日—10月22日)的形容词,如“可爱(可敬、可亲)的班主任”、“可信赖并且附上对班主任的评价,字数不超过200字。(各年级组负责)进行评比。(各年级组,政务处检查评比)标语横幅,营造氛围。(办公室负责)电台,在第一届班主任节期间开展,表达学生尊重、热爱、感恩班主任的感情。(政务处负责,各班负责提供稿件) (三)活动实施阶段(10月25日—11月19日)第3页共5页常问题的正确解决方式。(政务处、教务处负责)验,结合“心理健建设和管理理①笔试(权重40%):包括活动方案设计、相关知识测②面试(权重60%):包括教育故事演讲、模拟情景答,品德高尚,为人织十佳班主任,以提升班主任的地位和职业幸福。(班主任提第4页共5页担任班主任年限、区级及以上荣誉,表格另附)。 (四)总结提升阶段(11月22—11月26日)下一届及宣传标语
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