幼儿园艺术活动设计与指导中职学前教育专业09604教学资源包参考教学大纲

模块一美术活动与设第一章用“爱”把握，让美术生意盎掌握美术活动的意（二）教学重难（三）分4（四）教学提1小班：与多彩的花朵合影【案例【】幼儿涂鸦期的绘画指2中班：彩虹桥下欢乐多【案例【】幼儿涂鸦期的绘画指3大班：我【案例【】美术活动的意4大班：快乐的黏土手链【案例【】美术活动的意第二章用“广”选择材料，让美术无处不了解手工教学活动的内容和指导方掌握美术教育活动的特学会美术活动中工具和材料的恰当选（二）教学重难：；教学重点手工教学活动的内容和指导方法；幼儿美术教育评价的方法与策略美术教育活动：；教学难点：幼儿美术教育评价的方法与策略；美术活动中工具和材料的恰当选择（三）分3（四）教学提1小班：围嘴上的波点【案例【】幼儿手工教学活动的指导方2中班：鞋子、果蔬、石头齐上阵【案例1：中班我和鞋子做游戏2：中班水果蔬菜来作画3：中班有趣的石头【】幼儿美术教育评价的功能与形3大班：能吃的美术和彩色的豆子【案例1：大班美术也能吃2：大班【】幼儿美术教育评价的方法与策第三章用“情”创意方法，让美术活动充满笑了解美术活动的教学方掌握美术活动教学方法的指导方（二）教学重难：：（三 分3（四）教学提1小班：海底世界和天上的“花”【案例1：小班2：小班【】观察欣赏法的指导方2中班：巴马农乐园【案例】活动名称：中班巴马农乐【】图式预知法和讲解示范法的指导方3大班：好饿的毛毛虫【案例】活动名称：大班好饿的毛毛【】范例法和游戏练习法的指导方4大班：忙碌的蚂蚁【案例】活动名称：大班忙碌的蚂【】启发探索法和丰富联想法的指导方第四章用“智”开启灵感，让美术扬帆远理解美术活动的意（二）教学重难；；（三）分4（四）教学提1 【案例】活动名称：小班欢乐多彩的回【】幼儿绘画教学活动的指导方2 【案例】活动名称：中班圆圈变形【】幼儿美术欣赏教学活动的指导方3 二、教育中的艺术领【案例1：大班多彩自2：大班我的理想【】美术教育活动的总目第五章用“心”陶冶情操，让美术变成“美梦了解美术欣赏活动的环掌握美术欣赏及创作活动的组织与指掌握美术欣赏的内容及选（二）教学重难：；教学重点美术欣赏活动的环境；幼儿欣赏发展的特点美术欣赏及创作活动的组织与指导；：；教学难点：美术欣赏及创作活动的组织与指导；美术欣赏的内容及选择（三）分4（四）教学提1中班：保护地球的【案例】活动名称：中班保护地球【】生活中的美与教学相结2中班：盘子的文化一、感知美术形象期的特【案例】活动名称：中班盘子的文【】美术欣赏创作活动的材料和形式设3中班：交通工具的演变【案例】活动名称：中班交通工具的演【】根据幼儿特点进行美术作品欣4中班：多变的图案【案例】活动名称：中班多变的图【】有针对性地开展玩色活5大班：看得见的梦【案例】活动名称：大班看得见的【】美术欣赏创作活动的、语言和过程设模块二音乐活动与设第一章用“歌声”滋养心灵，让音乐梦想掌握各班幼儿歌唱活动的目理解歌唱活动内容选择的要掌握歌唱活动的设计与组织策（二）教学重难教学难点：歌唱活动的设计与组织策略（三）分3（四）教学提1 歌唱活动的设计与组一、歌唱活动的意二、歌唱活动的总目三、歌唱活动的教育内【】歌唱活动的简单知识与技2 【案例】活动名称：小班可爱的蔬菜宝【】歌唱教学活动设计的方3 【案例】活动名称：中班【】幼儿歌唱活动设计的方4 【案例】活动名称：大班小树【】歌唱活动的组第二章用“欣赏”发展听觉，让音乐无掌握各班幼儿音乐欣赏活动的目理解音乐欣赏活动内容选择的要掌握音乐欣赏活动的设计与组织策（二）教学重难；；教学难点：音乐欣赏活动的设计与组织策略（三）分3（四）教学提1 【】发展幼儿的音乐欣赏能2 【案例】活动名称：小班小兔跳跳【】组织幼儿音乐欣赏活动的一般方3 三、组织音乐欣赏活动的要【案例】活动名称：中班金蛇狂【】音乐欣赏活动的基本方4 三、组织音乐欣赏活动的程【案例】活动名称：大班打喷嚏的小老【】音乐欣赏活动的组第三章用“韵律”体验表演，让音乐创意掌握各班幼儿韵律活动的目理解韵律活动内容选择的要掌握韵律活动的设计与组织策（二）教学重难教学难点：韵律活动的设计与组织策略（三）分3（四）教学提1 韵律活动的设计与组一、的韵律活二、韵律活动的常三、韵律活动的总目四、韵律活动的教育内【】韵律活动的简单知识与技2 【案例】活动名称：小班小手【】韵律活动材料的选3 三、舞蹈教学的步骤及方【案例】活动名称：中班花和毛毛【】韵律活动的组织策4 【案例】活动名称：大班香【】韵律活动组织的实践要第四章用“敲打”点燃，让音乐其乐无清楚打击乐活动的目理解打击乐教育内容选择的要掌握打击乐演奏活动的设计与组织策（二）教学重难教学难点：打击乐演奏活动的设计与组织策略（三）分3（四）教学提1 打击乐活动的设计与组一、打击乐活动的常二、打击乐活动的总目三、打击乐活动的教育内【】打击乐曲和乐器的选2 【案例】活动名称：小班郊【】打击乐演奏活动的设计方3 【案例】活动名称：中班金蛇狂舞（配器演奏【】打击乐活动设4 一、大班（5—6）三、打击乐活动的指挥及方【案例】活动名称：大班木瓜恰恰【】打击乐演奏活动的组织与实第五章用“创造”开启智慧，让音乐改变掌握音乐游戏活动的设计与组织策（二）教学重难；；：：（三）分3（四）教学提1 【案例】活动名称：音乐游戏小白兔与大灰【】音乐游戏