我们的情感世界-部编版道德与法治七年级下册

一个人努力赚钱，就是为了三件事，当有困难的时候，不用在别人面前低声下气，当孩子开口时，不会囊中羞涩，当父母年迈时，能照顾她们的生活

第五课品出情感的韵味

第一节我们的情感世界学习目标1.认识自己体验过的各种各样的情感；2.了解情感与情绪的区别和联系；3.知道情感是复杂的；4.理解情感的作用。主要内容一、丰富的情感二、情感的作用我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。情感的丰富性一、导入新课天安门升国旗爱国情感一、丰富的情感自豪情感东风系列导弹嫦娥四号探测器对亲人的情感：爱与陪伴瀑布热爱大自然的情感日出

正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。

胜任感——对能力的体验当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。

责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。大国工匠精神——卢仁峰：焊接技能极致追求

1986年，卢仁峰在某军品生产攻坚中意外发生工伤，左手4级伤残基本不能工作。

重返岗位后，他定下每天练习100根焊条的底线。为了克服左手残疾带来的技术“短板”，他把筷子当成焊条、把桌子当成练习试板，反复训练恢复技术能力，最终创造了熔化极氩弧焊、微束等离子弧焊、单面焊双面成型等操作技能，从事焊接工作42年，即便左手因工伤落下残疾，仍选择继续坚守焊工岗位；

他单手掌握十几种焊接方法、练就精湛的独臂焊接绝技；

他创新操作法，在我国新型主战坦克等重要装备的制造过程中，突破技术瓶颈，为国防军工事业作出了突出贡献。母永奇是中国中铁隧道局集团盾构操作工在隧道里开盾构机，是一种什么体验？发布仪式现场模拟了这种工作环境，狭小的空间、嘈杂的噪音，很难想象，母永奇要在这不足3平方米的控制室内每天坚守12个小时以上。参加工作12年来，他参与了高原铁路色季拉山隧道、深圳春风隧道、珠海隧道等大隧道掘进，驾驶着盾构机累计掘进里程达到28公里。

………自信感存在感自责感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感不安感友善感思念感孤独感受骗感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感

生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是多种多样的。喜、怒、哀、惧情绪正义感、责任感、胜任感……情感有何关系呢判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？情境二：妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。情境一：明天要出去旅游了，激动的睡不着。情绪情感情绪情感区别是短暂的、不稳定的，随情境改变而变化。情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。联系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。二、情感和情绪的关系连连看基础性情感高级情感正面情感负面情感混杂情感敬畏感安全感道德感爱的情感恐惧感情感也是复杂多样的两方面混杂的体验探究一正确认识情感和情绪的联系和区别第1课时我们的情感世界小羽是个八年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问。小羽的学习成绩从此直线下降，当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。合作探究(1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么？(2)现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？(1)是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂时性。(2)是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。第二单元做情绪情感的主人

小玉：我非常喜欢综合实践这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。◆为什么小玉会因为老师的“无视”而感觉空落落的？这说明了什么？小玉渴望得到老师在课堂上的爱与关怀。这说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。三、情感的作用1、情感是人最基本的精神需求。例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。情景一：教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。2、情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。我对张老师情感的变化体现了情感的什么作用？怕张老师喜欢上张老师喜欢上数学课情景二：阅读感悟在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”3、情感与我们的想象力、创造力相关音乐给钱教授帮助，让他产生一种愉悦的情感。

情景三：在不同时期“我”对妈妈的需求小时候的“我”喜欢妈妈，希望得到妈妈的关怀与爱少年时候的“我”与妈妈有了隔阂，希望自己独立青年时候的“我”想念妈妈，理解了妈妈的付出和爱4、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。1.情感与情绪的联系与区别？43页中间

情感与情绪紧密相关区别。情绪是短暂的、不稳定的，情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定2.情感的类型？44页上边有基础情感：安全感、信任感高级情感：道德感、美感正面体验：爱的情感负面体验：恐惧感混杂的体验：敬畏感笔记整理情感是人最基本的精神需求。情感反映着对人和事的态度，影响我们的选择，驱使行动。情感与我们的想象力、创造力相关。④情感不断积累、发展，是我们生命成长的体现。3.情感的作用？44页中间-45页上边布置作业1.给家长背过1、2、3题，家长签字2.默写一遍纸上3、练习册自己做，自己改错！组长批阅。1．情感与情绪紧密相关，但二者也有区别。下列对情感的认识不正确的是(

)A．情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的B．情感是稳定的

C．情感是人最基本的精神需求D．情感是短暂的，会随着情境的变化而变化课上练习2．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明(

)①情绪与情感既有区别又有联系②情感具有稳定性③情绪具有不稳定性④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④[解析]

本题考查对情感的认识。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，是相对稳定的，情感是复杂多样的，所以A、B、C是正确的观点；D的说法错误，情感是相对稳定的。故选D。DA[解析]

情绪与情感既有区别又有联系，题干材料说明，情绪具有不稳定性，情感具有稳定性，因此①②③是正确的。情绪和情感都具有丰富性，因此④的观点是错误的。故选A。3．每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。下列对于情感的说法正确的有(

)①情感让我们的内心世界更加丰富②情感