中考化学模拟考试试卷（附答案）

2019年中考化学模拟考试试卷（附答案）

中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一

次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳

理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的

成绩，下文为大家准备了2019年中考化学模拟考试试卷。

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20个小题，

每小题1分，共20分）

1.空气成分中，体积分数最大的是

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

2.地壳中含量最多的金属元素是

A.硅B.氧C.铝D.铁

3.下列物质中，属于氧化物的是

A.H20B.KCI03C.NaCID.H2S04

4.喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是

A.分子B.原子C.元素D.单质

5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

A.红磷B.木炭C.甲烷D.铁丝

6.下列物质放入水中，能形成溶液的是

A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油

7.下列图标中，与消防安全无关的是

ABCD

8.碳、氢两种元素的本质区别是

A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.最外层电子

数不同

9.下列气体中，有毒的是

A.N2B.02C.COD.C02

10.下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是

A.HB.H2C.H+D.H20

11.化学反应前后肯定发生变化的是

A.原子数目B.原子质量C.物质种类D.元素种类

12.下列实验操作中，正确的是

A.倾倒液体B.检查气密性C.加热液体D.称量固体

13.下列化学用语中，正确的是

A.2个氧分子：20B.一氧化碳：Co

C.3个钠离子：3Na+D.氧化钠：NaO

14.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是

A.观察气体颜色B.插入燃着的木条

C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水

15.下列事故处理方法中，不正确的是

A.电器着火，立即用水扑灭

B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

D.图书馆内图书着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

16.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在

集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法

中，正确的是

A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D.实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结

果

17.AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。

AgN03固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它

可能是

A.S02B.NH3C.N02D.N2

18.下列关于物质的性质和用途说法中，不正确的是

A.碳具有还原性，用于冶炼金属

B.氧气具有可燃性，用于火箭发射

C.氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐

D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯

具

19.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，

不正确的是

已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃

图1图2图3

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点

D.若将图3中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

20.下列图象表示一定质量的高镒酸钾固体受热过程中某些

量随时间的变化趋势，其中正确

的是

ABCD

二、填空题（共5个小题，共32分）

21.（7分）水是最常见的物质之一。

（1）下列水属于纯净物的是（填字母序号）。

A.河水B.自来水

C.蒸储水D.矿泉水

（2）活性炭常用于净水，其作用是和过滤水中的杂质。

⑶常用来区分硬水和软水。

⑷实验室中电解水（如右图所示），与直流电源正极相连的

玻璃管中

生成的气体是，反应的化学方程式为，该实验证明水是

由组成的。

（5）下列关于H20的说法中，正确的是（填数字序

号）。

①表示水这种物质②表示两个氢原子和一个氧原子

③表示一个水分子④表示一个水分子由一个氢气分子和

一个氧原子构成

22.（6分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、和

天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为

⑵为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开

发与利用。

如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电

板，

展开后可将转变为电能，为汽车行驶提供动力。

⑶为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体,

此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

①4种物质中，属于化合物的是（填图中字母）。

②C中碳元素和氧元素的质量比为。

③若36gB参加反应，则生成D的质量为go

23.（5分）阅读下列科普材料，回答相关问题。

【材料1】1915年4月22日下午5时，在第一次世界大战

两军对峙的比利时伊珀尔战场，趁着顺风，德军一声令下开

启了大约6000只压缩氯气（CI2）钢瓶。霎时间，在长约60

公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地。所经之地绿色

植被枯黄褪色；英法士兵先是咳嗽继而喘息，甚至死亡，部

分逃到高高的山上的士兵活了下来；战场上的武器锈迹斑

斑。这就是战争史上第一次化学战。

⑴推测氯气可能具有的物理性质是0

⑵推测氯气可能具有的化学性质是0

⑶元素周期表中氯元素的信息如右图所示，其原子的核外

电子数为

【材料2】氯气可用于制备多种消毒剂。①二氧化氯是一种

高效、安全环保型杀菌消毒保鲜剂。②漂白粉是一种广泛普

及的杀菌消毒漂白剂，有效成分是次氯酸钙[Ca(CIO)2],其

水溶液遇空气中的二氧化碳生成碳酸钙和次氯酸[HC10],

HCIO起到杀菌、消毒、漂白的作用。

⑴①中二氧化氯的化学式为CI02,其中氯元素的化合价

为。

⑵②中发生反应的化学方程式为。

24.(7分)溶液是生产生活中常见的物质，依据相关信息回答

问题：

资料：硝酸钾的溶解度数据(部分数据已做取整数处理)如下

表所示：

温度/℃10203040506070

溶解度/g2132466486110138

(1)农业上，硝酸钾用作水溶性肥料，为作物补充氮和钾元

素。硝酸钾溶液中的

溶质是。

（2）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，在40℃时，

向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分

溶解，如图所示。

ABCD

①（填字母序号）中盛的一定是饱和溶液。

②使B烧杯的溶液升温至50℃时，溶液的质量为go

③采用一种方法使A中的固体恰好溶解。对于最终四个烧

杯中的溶液，下列

说法正确的是（填字母序号）。

a.溶剂质量可能相等b.溶质质量可能相等

c.溶质质量分数可能有相等的d.烧杯A中的溶液质量分数

可能最大

⑶工业上利用电解饱和氯化钠溶液可制得重要化工产品氢

氧化钠。氢氧化钠溶液可用于治理含二氧化硫的废气并回收

二氧化硫，反应的主要流程如下：

①实际生产中，在一定温度下，配制100t溶质的质量分数

为25%的饱和氯化钠溶液，需水的质量为to

②以上流程中，可循环使用的物质是。

③亚硫酸氢钠（NaHS03）中硫元素的质量分数为％（计算结

果精确到0.1%）O

25.（7分）A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质，

其中A、D为单质，其余均为化合物，B、C由两种相同元素

组成。

（1）若A在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。则A

完全燃烧时反应的

化学方程式为，该反应属于基本反应类型中的反应。

（2）B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体D,C和D

都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是（用化学式表

示），D物质的一种用途是。

⑶如图所示将固体E放入大烧杯中的水里，小烧杯中F的

饱和溶液变浑浊。则E的化学式可能为，产生此现象的原

因是。

三、实验题（共3个小题，共22分）

26.（7分）根据下图回答问题。

ABCDE

⑴仪器a的名称是。

⑵实验室用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的收

集装置是（填字母序号，下同）。如图E所示，铁丝与氧气

反应的化学方程式为。

⑶实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式

为，选用的发生装置是。将燃着的木条放在瓶口，若观察

到，说明瓶中已充满二氧化碳。

27.（7分）化学小组的同学利用干冰做兴趣实验。

⑴在降温加压时二氧化碳会变成无色液体，温度进一步降

低，液态二氧化碳可变成雪花状固体干冰。上述过程发生了

（填物理或化学）变化，说明分子具有的性质是O

图1图2图3

⑵如图1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入热水，立即产

生大量浓厚的白雾，在容器口涂一层洗涤灵膜，很快观察到

膜鼓起（如图2）,此时容器中的主要气体是。

⑶向图3装置的小试管中加入适量干冰，看到U形管中左

侧液面上升、右侧液面下降，产生此现象的原因是。

⑷另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少

量干冰，观察到的主要现象是，发生反应的化学方程式为

28.（8分）实验室中有甲、乙两瓶过氧化氢溶液，均标有10%

字样。相同条件下，用这两瓶过氧化氢溶液制取150mL氧气，

所用时间明显不同。对此，同学们进行如下探究。

【猜想】两瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数不同

【分析与解释】

（1）实验2和实验3中，均发生反应的化学方程式为。

⑵实验2中，影响蜡烛燃烧明亮程度的因素是。

（3）实验3中，现象①为。

【反思与评价】

（1）实验1未观察到现象明显不同的主要原因是O

⑵实验2和实验3分别应用了化学科学研究中两种重要的

方法，它们是和O

⑶通过以上实验得到如下启示：影响反应速率的因素有；

欲使燃着的物质燃烧更旺，可采用的方法是。

四、计算题（共2个小题，共6分）

29.（3分）汽车尾气排放出的气体主要有NO和N02,它们污

染环境，可用氯气（NH3）除去。反应的化学方程式为：2NH3+

NO+N02催化剂2N2+3H20。若反应后得到56gN2,理论

上消耗氨气多少克？

30.（3分）工业上用侯氏制碱法生产的纯碱（Na2c03）中往往

含有少量的氯化钠。现将12g含有氯化钠的纯碱加入到一定

量的溶质的质量分数为14.6%稀盐酸中，恰好完全反应，收

集到4.4g的气体（假设生成的气体全部逸出）。

已知：Na2C03+2HCI=2NaCI+H20+C02

计算反应后得到氯化钠溶液的质量。

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20个小题，

每小题1分，共20分）

1.空气成分中，体积分数最大的是

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

2.地壳中含量最多的金属元素是

A.硅B.氧C.铝D.铁

3.下列物质中，属于氧化物的是

A,H20B.KCI03C.NaCID.H2S04

4.喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是

A.分子B.原子C.元素D.单质

5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

A.红磷B.木炭C.甲烷D.铁丝

6.下列物质放入水中，能形成溶液的是

A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油

7.下列图标中，与消防安全无关的是

ABCD

8.碳、氢两种元素的本质区别是

A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.最外层电子

数不同

9.下列气体中，有毒的是

A.N2B.02C.COD.C02

10.下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是

A.HB.H2G.H+D.H20

11.化学反应前后肯定发生变化的是

A.原子数目B.原子质量C.物质种类D.元素种类

12.下列实验操作中，正确的是

A.倾倒液体B.检查气密性C.加热液体D.称量固体

13.下列化学用语中，正确的是

A.2个氧分子：20B.一氧化碳：Co

C.3个钠离子：3Na+D.氧化钠：NaO

14.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是

A.观察气体颜色B.插入燃着的木条

C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水

15.下列事故处理方法中，不正确的是

A.电器着火，立即用水扑灭

B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

D.图书馆内图书着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

16.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在

集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法

中，正确的是

A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D.实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结

果

17.AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。

AgN03固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它

可能是

A.S02B.NH3C.N02D.N2

18.下列关于物质的性质和用途说法中，不正确的是

A.碳具有还原性，用于冶炼金属

B.氧气具有可燃性，用于火箭发射

C.氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐

D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯

具

19.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，

不正确的是

已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃

图1图2图3

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点

D.若将图3中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

20.下列图象表示一定质量的高镒酸钾固体受热过程中某些

量随时间的变化趋势，其中正确

的是

ABCD

二、填空题（共5个小题，共32分）

21.（7分）水是最常见的物质之一。

⑴下列水属于纯净物的是（填字母序号）。

A.河水B.自来水

C.蒸储水D.矿泉水

（2）活性炭常用于净水，其作用是和过滤水中的杂质。

⑶常用来区分硬水和软水。

⑷实验室中电解水（如右图所示），与直流电源正极相连的

玻隔管中

生成的气体是，反应的化学方程式为，该实验证明水是

由组成的。

⑸下列关于H20的说法中，正确的是（填数字序

号）。

①表示水这种物质②表示两个氢原子和一个氧原子

③表示一个水分子④表示一个水分子由一个氢气分子和

一个氧原子构成

22.（6分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、和

天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为

⑵为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开

发与利用。

如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电

板，

展开后可将转变为电能，为汽车行驶提供动力。

⑶为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体,

此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

①4种物质中，属于化合物的是（填图中字母）。

②C中碳元素和氧元素的质量比为。

③若36gB参加反应，则生成D的质量为go

23.(5分)阅读下列科普材料，回答相关问题。

【材料1】1915年4月22日下午5时，在第一次世界大战

两军对峙的比利时伊珀尔战场，趁着顺风，德军一声令下开

启了大约6000只压缩氯气(CI2)钢瓶。霎时间，在长约60

公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地。所经之地绿色

植被枯黄褪色；英法士兵先是咳嗽继而喘息，甚至死亡，部

分逃到高高的山上的士兵活了下来；战场上的武器锈迹斑

斑。这就是战争史上第一次化学战。

⑴推测氯气可能具有的物理性质是O

(2)推测氯气可能具有的化学性质是o

⑶元素周期表中氯元素的信息如右图所示，其原子的核外

电子数为

【材料2】氯气可用于制备多种消毒剂。①二氧化氯是一种

高效、安全环保型杀菌消毒保鲜剂。②漂白粉是一种广泛普

及的杀菌消毒漂白剂，有效成分是次氯酸钙[Ca(CI0)2],其

水溶液遇空气中的二氧化碳生成碳酸钙和次氯酸[HC10],

HCI0起到杀菌、消毒、漂白的作用。

⑴①中二氧化氯的化学式为CI02,其中氯元素的化合价

为。

⑵②中发生反应的化学方程式为。

24.（7分）溶液是生产生活中常见的物质，依据相关信息回答

问题：

资料：硝酸钾的溶解度数据（部分数据已做取整数处理）如下

表所示：

温度/℃10203040506070

溶解度/g2132466486110138

（1）农业上，硝酸钾用作水溶性肥料，为作物补充氮和钾元

素。硝酸钾溶液中的

溶质是。

（2）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，在40℃时，

向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分

溶解，如图所示。

ABCD

①（填字母序号）中盛的一定是饱和溶液。

②使B烧杯的溶液升温至50℃时，溶液的质量为go

③采用一种方法使A中的固体恰好溶解。对于最终四个烧

杯中的溶液，下列

说法正确的是（填字母序号）。

a.溶剂质量可能相等b.溶质质量可能相等

c.溶质质量分数可能有相等的d.烧杯A中的溶液质量分数

可能最大

⑶工业上利用电解饱和氯化钠溶液可制得重要化工产品氢

氧化钠。氢氧化钠溶液可用于治理含二氧化硫的废气并回收

二氧化硫，反应的主要流程如下：

①实际生产中，在一定温度下，配制100t溶质的质量分数

为25%的饱和氯化钠溶液，需水的质量为to

②以上流程中，可循环使用的物质是。

③亚硫酸氢钠（NaHS03）中硫元素的质量分数为％（计算结

果精确到0.1%）0

25.（7分）A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质，

其中A、D为单质，其余均为化合物，B、C由两种相同元素

组成。

⑴若A在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。则A

完全燃烧时反应的

化学方程式为，该反应属于基本反应类型中的反应。

⑵B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体D,C和D

都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是（用化学式表

示），D物质的一种用途是。

⑶如图所示将固体E放入大烧杯中的水里，小烧杯中F的

饱和

溶液变浑浊。则E的化学式可能为，产生此现象的

原因是。

三、实验题（共3个小题，共22分）

26.（7分）根据下图回答问题。

ABODE

⑴仪器a的名称是。

⑵实验室用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的收

集装置是（填字母序号，下同）。如图E所示，铁丝与氧气

反应的化学方程式为。

⑶实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式

为，选用的发生装置是。将燃着的木条放在瓶口，若观察

到，说明瓶中已充满二氧化碳。

27.（7分）化学小组的同学利用干冰做兴趣实验。

⑴在降温加压时二氧化碳会变成无色液体，温度进一步降

低，液态二氧化碳可变成雪花状固体干冰。上述过程发生了

（填物理或化学）变化，说明分子具有的性质是O

图1图2图3

⑵如图1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入热水，立即产

生大量浓厚的白雾，在容器口涂一层洗涤灵膜，很快观察到

膜鼓起（如图2）,此时容器中的主要气体是。

⑶向图3装置的小试管中加入适量干冰，看到U形管中左

侧液面上升、右侧液面下降，产生此现象的原因是。

⑷另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少

量干冰，观察到的主要现象是，发生反应的化学方程式为

28.（8分）实验室中有甲、乙两瓶过氧化氢溶液，均标有10%

字样。相同条件下，用这两瓶过氧化氢溶液制取150mL氧气，

所用时间明显不同。对此，同学们进行如下探究。

【猜想】两瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数不同

【进行实验】

序号实验装置主要实验步骤实验现象

实

验

1向两支