突发事件的急救与自救

本文格式为Word版，下载可任意编辑——突发事件的急救与自救《突发事件的自救与急救》结课感想

周海燕2023015141国贸1001班

已经是大二的学生，之前的选修课选了好多，都是与专业相关的一些课，我觉得那样对自己是很有用处的。现在我在北区选了最终一门选修课《突发事件的自救与急救》，同样是抱着学到我想要的知识来的，我是被这个名字所吸引，作为一个现代化的大学生，在这样一个纷乱繁杂的社会中，保护自己，帮助他人是显得十分重要的。可能不幸的事情不是发生在自己的身上，但是当你走在大街上看见有一个人倒下的时候，你是作何感想呢?有没有特别大的想法去帮助他，到时候我们就会这样问自己了，“为什么我不会救他呢？为什么我就不能学习一点急救的常识呢？〞有些人会视而不见，有些人会反思自己，我相信我是后者，所以我怀着救己救他人的心态，来到了这样我期待的课堂。

老师，是一位和蔼可亲的校医院医生，一看就是专业的老师，心想这次可是有福啦。知识就是这样从老师那里给拿来的。这课果真很棒！讲的内容都很实用。可能好多资料假使我们认真找都能找得到，但在没头绪的状况下会花费大量的时间，网上的资料五花八门，书本本本都是厚书，还告诉我们这书十分好，章章是重点。真是难快速地找到有用的知识。而上课的内容都经过老师的认真挑拣，且有老师的细心分析，生动事例的讲解，还有实践的机遇，让我们很简单就记住急救方法，而且更明白懂得运用这一方法的意义！老师让我们有兴趣的上去和安娜小姐亲近接触，惋惜的是我没有上去，这真是一大憾事。

可以共享一下老师所讲的内容“晕倒〞：对于这种突发状况，我们应先判断这人是否还有意识，然后是否还有呼吸和心脏是否跳动。若有呼吸和心脏跳动，我们应及时拨打120或者999。难得的是我又知道了，急救中心不只有120,999也是一个不错的选择。最重要的是人生中第一次打了120不过这成了我的一次笑话。这个电话不能随便乱打的呀。.若无呼吸和心脏跳动，我们应在4分钟内做出正确的判断，那可是黄金时间。对其进行心肺复苏。对于心肺复苏的方法就不一一详述了，有心的人会记住，网上也很简单找到这些内容。拨打120也是有步骤的，最重要的是要尽可能详细快速地告诉对方地点，最终能够详细地描述伤者状况。骨折：首先.止血。对开放性骨折，出现大出血者，应及时进行止血，根据具体状况，应用压迫、加压包扎或止血带等方法。然后保护伤口。伤口表面有明显异物可以取掉，然后用清洁的布类覆盖包扎伤口。对外露的骨折端，不要还纳，以免将污染物带入深层，但要进行保护性包扎。最终伤伤肢及时固定，可减轻疼痛，避免造成对神经、血管的损伤。固定材料可就地取材，使用木板、树枝等，如无物无用，可将受伤的上肢固定于胸壁，下肢固定于健侧。力所能及的自我救治完成后，应设法尽快与医疗机构取得联系，以求获得进一步合理的治疗。煤气中毒：首先应尽快让患者离开中毒环境，并马上开启门窗，流通空气。让患者恬静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。对于有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入。而对于昏迷不醒、皮肤和黏膜呈樱桃红或苍白、青紫色的严重中毒者，应在通知急救中心后就地进行抢救，及时进行

人工心肺复苏，即体外心脏按压和人工呼吸。其中在进行口对口人工呼吸时，若患者嘴里有异物，应先去除，以保持呼吸道通畅。最终及时送去医院救治。

确定还有大量的急救与自救的方法，生活中会碰见好多突发状况，懂得一些急救小常识是很有必要的，可能再日常生活中它的作用并不大，用得到的地方也不多。但谁没个意外呢？假使碰见了，这些知识就显得十分重要，它能帮助你，帮助他人度过难关。可能，就是由于你的这些知识，救了他人一命呢！这门课的时间实在是太短，根本就不能满足我对知识的渴望，可是也是没有方法的事情，知识有一种说法是，“师父领进门，修行靠个人“，所以更多的知识还得靠自己去学习。还在想什么时候要是真的用到了这些知识，不知道自己能不能处理得过来。好屡屡在火车上都遇到生病的乘客，乘务人员四处找医务人员，我还敢不敢主动的去接受这一项艰辛而荣誉的任务呢？这是一个双赢乃至三赢的社会，我相信，我