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本文格式为Word版,下载可任意编辑——劳动心得体会(四篇)当我们备受启迪时,往往可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
劳动心得体会作文篇一
关键字:课程改革机床电气教学方法
如何对这门课程进行改革,培养学生的专业能力,以适应新世纪对人才需求,根据教学经验总结如下:
课堂教学要以学生为主体,教师只是起到引导辅助的作用,学生在教师的引导协同下完成新课的学习。学生的主体地位十分重要,要想提高学生的学习效率,就要充分调动学生的学习积极性。学生的学习兴趣也是及其重要的。传统的教学方法是:教师照本宣科,学生洗耳恭听;教师问,学生答;课堂气氛死气沉沉,学生对所学的知识把握也越来越差,教师越教越吃力,学生越学越没兴趣,最终导致教师在那唱“独角戏〞。教师的“教〞是为学生的“学〞服务的,组织教学要从实际出发,让更多的学生冒尖,尽可能不让学生落后。
教学方法的好坏直接影响到课堂的学习气氛以及学生的学习效率。好的教学方法就会形成良好的学习气氛,使学生更好的把握所学的新知识;假使教学方法不得当,学生就会很难把握所学的新知识,甚至对这门课程产生反感情绪。教有定则,但教无定法。教师要根据学校的实际状况以及学生的基础来决定不同的教学方法。充分利用课堂上的每分钟。《机床电气控制技术》是理论与实践相结合的一门课程。不仅重视学生对理论知识的学习,更强调学生动手操作能力的培养。学好理论知识是学好这门课的基础。以往在讲授这门课时,寻常是把电气原
理图画在黑板上,然后讲解给学生听,内容死板且无法调动学生积极性。这种方法过于陈旧而且浪费课堂时间。为了提高课堂教学效果,采用多媒体教学向学生展示电气原理图,不仅形象直观,而且学生兴趣较高,课堂效果较好。再譬如,在介绍常用低压电器时除了采用多媒体教学以外,我还采用实物教学法,通过实物教学可以使原本枯燥、抽象、难懂的原理,直观的浮现在学生面前。课程改革的最终目的就是让学生更好,更开心的把握所学知识,让学生有"寓教于乐"的感觉而乐于学习。
“宽基础、活模块〞,《机床电气控制技术》重视基础的专业知识学习与专业技能教学训练,它强调专业知识面宽,能覆盖多门基础课的知识,技能达到中级工操作水平。课程改革就要求要淡化或打破现有章节的限制,就是把一些相互之间有内在联系的若干章节综合在一起进行教学。有的章节需要补充的要进行补充说明,拓宽学生的知识面,有的章节需要降低了理论难度的可以作为了解内容;根据社会实践调查可以精简一些过时的章节。我认为新课程改革就要精简理论课时,精简理论课时能为在整个专业课程设置中增加实践技能课比例创造有利条件。《机床电气控制技术》是以专业实践活动为中心,以学生把握操作技能为目标,充分发挥学生的动手操作能力。因此开设技能训练课,并通过实践考证督促他们学习。
由于学生的基础比较薄弱,有些理论知识又比较难懂,直接的讲解学生不易接受,但是我们可以通过学生已有的生活经验来提高学生的学习兴趣。从学生已有的知识来引入所学的新知识。譬如:自然界中雷击现象是由什么原因引起的。电力系统中短路跳闸又会出现什么异常现象?照明电路为什么忽明忽暗?我们日常生活中的电费是怎么来度量的等等,这些都会使学生感觉到所学的知识就是身边所发生的事情,从而会激起他们猛烈的学习欲望。
改革对教师的要求越来越高在知识经济时代,随着终身教育思想的不断深入,职教教师的继续教育日益被人们所关注。“双师型〞教师已成为我国职业教育发
展迫切需要解决的问题,也是我校急需解决的问题,老教师知识陈旧急需更新,新教师经验不足基础不扎实有待进一步提高。课程改革的要求是让专业课教师既能上理论课又能上实践课,理论实践综合化,即“文武双全〞。而且教师要精通该专业所有专业知识,这一点特别是在项目教学法中表达的尤为明显,否则很简单被学生“将死〞在课堂之上。所以教师要扩展知识面,不断学习创新。以上就是我从教学中总
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