2023年回归来源的诗词(五篇)

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回归来源的诗词篇一

全力服务经济建设

经济开发区管委会

各位领导:

我汇报的题目是《夯实统计基础，提高数据质量，全力服务经济建设》。自从管委会建立以来，我们深深体会到，加强统计基础工作，不断提高统计质量，既是园区加强管理、科学发展的需要，更是为领导提供科学决策的重要手段。开发区的统计工作始终遵循“实事求是、服务经济〞的理念，坚持改革、发展、创新工作原则，经过各方面的共同努力，管委会的统计工作有了明显的提高，报表制度进一步完善，统计力量得到加强，整体工作有序开展。

一是抓好机构和队伍建设。机构和队伍建设是统计工作的基础，宿豫开发区从成立之初，就十分重视统计机构和统计队伍建设，在经济发展局设立统计办公室，明确一名副主任分管，统计办公室配备专职统计人员，配备电脑、传真等必要的办公用具，进行合理分工，密切协同，对区、市、省上报指标均由专人负责。二是明确管委会工作人员为相应企业统计催报员，每个企业的驻企联络员为统计催报员，把开发区繁重的报表催收和临时专项调查工作分解到相关人员，减少统计人员工作量，使其能一心于大项目、重点项目的统计与分析。三是重视基层统计队伍建设，要求定报企业必需配备兼职或专职的统计人员，并且保持人员相对稳定，开发区定期组织基层统计人员进行业务培训，知识竞赛，提高基层统计人员的素质，工作技能，目前开发

区现有59家定报企业的统计人员均持证上岗。二是抓基础促规范，着力提高统计质量。建立了省、市报表台帐，对上报省、市的各类报表按年进行归档，装订成册，将区内企业上报的基层报表、原始数据的采集凭证也归档管理。为进一步做好企业服务工作，更有效地保证数据的完整和确凿。我们分别建立了企业基本状况台帐——实现了对企业的动态管理，同时建立了外资企业基本状况台帐、规模以上企业经济指标台帐、固定资产投资台帐、三产服务业收入台帐以及高新技术企业产品等台帐，根据企业生产月报表和财务月报表、和固定资产投资月报表等内容，分别与外经贸局、招商局、工商、税务等部门提供的数据进行比对后再行上报。对销售收入、财政收入、税收收入等数据，每月都将税务部门提供的数据和企业上报的基础报表进行核对，对固定资产投资数据，每月都将建设规划部门提供的工程进度和企业上报数据进行比对，分析企业在生产经营中存在的问题，为项目建设提供科学的决策依据。三是加强服务意识，提高统计服务整体水平。统计服务是新时期统计工作的“主旋律〞，也是检验统计工作的重要标准。我们坚持上门服务，每月坚持下企业调研不少于20家，听取基层对统计工作的看法建议，对规模以上企业经济运行状况进行重点跟踪，同时，采取表文结合、定期与及时服务相结合等方法，使过去报表式、报信式服务变成诊断式服务，坚持做到在月度分析上求快，在预计分析上求准，专题分析上求精，对比分析上求深。坚持把统计服务定位在促建设、帮发展，对统计工作中存在问题的单位，主动上门指导，解决实际问题，对统计工作不重视、不支持、不协同单

位和个人，不厌其烦地宣传《统计法》，做好解释工作，争取得到协同与支持。

虽然我们在加强企业统计建设和推进企业发展方面做了一些工作，但这离领导的要求还很远，在今后的工作中我们将不断地加强学习，借鉴兄弟单位的发展经验，进一步加强服务意识、责任意识、发展意识和创新意识，正视统计工作中存在的问题，发挥职能作用，创造良好环境。着力搞好开发区统计工作，为将宿豫开发区发展为省级绿色经济开发区、苏北快速崛起的新兴加工产业密集区、宿迁工业区的主导区，外向型经济的先导区当好参谋和助手。

回归来源的诗词篇二

回归本原，夯实基础

——谈谈如何读懂古诗词

XX省句容高级中学于秉飞

古诗词鉴赏是高考中的一个难点，一直找不到较好的解决方法，本文试从最基础的读懂诗歌入手，结合最新的高考题分七个方面阐述如何读懂诗歌，从而把握住诗词鉴赏的本原。

古诗词鉴赏高考读懂

古诗词鉴赏历来是高考中的难点，几乎每年都是得分率最低的项目之一，广大师生投入了大量的精力，做了大量的训练，效果却并不明显，原因之一就在于我们过多地重视了鉴赏中的方法与技巧训练，却忽视了一个基才能实：我们好多同学在在看不懂诗歌的状况下做题的。所以说读懂诗歌是第一步，没有它，鉴赏只能是毫无实际意义的瞎猜了。

那么如何才能读懂诗歌呢？下面我们结合最近几年的高考试题加以说明。1．关注题目

题目的内涵往往丰富，它可包含时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等诸多重要信息。如王维的《山居秋暝》，“山居〞明示了诗的题材属归隐一类；“秋〞点明季节；“暝〞点明具体的时间。

我们看11年全国新课标卷。

春日秦国怀古周朴①

荒郊一望欲消魂②，泾水③萦纡④傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。④萦纡：旋绕曲折。

（1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。

解答此题，关键是着眼于诗题中透露的信息，否则简单解读成行客思家，羁旅之愁。题目《春日秦国怀古》中“怀古〞二字应引起我们足够的重视，怀古诗是以历史事件、历史遗迹、历史人物等为主要题材的诗歌，诗人或登临遗迹，或凭吊古物，或追忆往事，由眼前所见触发了心中所想，将内心真实的家国情怀融入诗中，借此抒怀，达到寄怀人事、感慨兴衰、借古讽今等目的。怀古诗中的“古〞只是诗人借以抒情的“外壳〞而已，真正的“内核〞是“今〞，所谓“怀古惜今〞是也。且这个“今〞的指向大体明确，一般有三个方面，一是寄托个人境遇，二是借古讽今，忧国伤时，三是感慨人世无常，再从题中“秦国〞二字我们可以知道，指的是应是其次个方面“借古讽今，忧国伤时〞，所以拟写答案时，自然可此后方面下手。当然，具体作答时，不但要答出感情，还要具体阐述“怀古〞“伤今〞之情在诗中的具体语句上是如何表达的。

表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片萧瑟，于是“不堪回首〞之情油然而生。

我们再看09年江西卷。

喜外弟卢纶见宿

司空曙

静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲注。

[注]蔡家亲：表亲。

（1）此诗表达了怎样的感情？

此题从题目《喜外弟卢纶见宿》中的一个“喜〞字就可以看出诗人的基本情感，假使再细心读一读全诗特别是前四句，自然不难得出诗人的感情是“悲喜交加〞的。

此诗表达了诗人悲喜交加（或悲中有喜，喜中带悲）的感情。2．关注首尾句（联）

首句（联）经常开篇扣题、奠定情感基调，而尾句（联）则经常会隐含或点化主题。我们首先来看10年全国卷1。

咏素蝶诗刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

[注]刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今XX徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

(1)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？

诗的前六句，诗人以细腻的笔触，描绘了素蝶的动人形象。这些诗句犹如电影里的镜头，伴随着由绿蕙、青薇、阳光、春风、红花、碧树组成的背景的不断变换，展示出了素蝶轻盈飘然、千姿百态的身影。但诗人并没有仅仅停留在对素蝶作穷形尽相的描摹，尾联“芳华幸勿谢，嘉树欲相依〞二句，进一步展示了它的情感。诗句以素蝶自诉的口吻说：“百花万万不要凋谢，这嘉树乃是我所要依靠的啊。〞这一情感的表白，透露出素蝶内心对未来的担忧以及对生活的追求，如再能结合解释，“文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏〞，可知“素蝶〞实乃自况，借素蝶抒发怀才不遇的感慨，尾联希望得到别人赏识的愿望，全诗由此而更显蕴藉深厚。

这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最终两句突出了对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。

我们再来看10年全国卷2。

梦中作①欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传闻晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．

(1)这首诗表现了什么样的心情?从尾句“酒阑无奈客思家〞就可以看出诗人的情感之一就是思乡之情，若再联系解释及具体诗句“路暗花迷〞等，还可看出对前途的迷茫。

表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情和希望脱离官场返回家乡的心情。3．关注表情、表意的关键词（包括动词）

古诗词最擅长写景中之情和情中之景。情藏之于景因而含蓄，但经常有意无意地将景的一角撩起，让情显出山形水貌。如李煜的《浪淘沙》中的“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。〞着一“寒〞字，亡国之凄怆尽从心底泛起。

我们先来看10年广东卷。

望江东黄庭坚

江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶②寻得雁分付③。又还是、秋将暮。

[注]①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。③分付：交付。（1）简析“隔〞字的双重意蕴。

这是一首抒情之作，此词以纯真朴实的笔调抒写相思之情。全词以一种相思者的口气说来，由不能见面说起，至遥望，至梦忆，至对灯秉笔，终至传书无由。通过一段连贯的类似独白的表达，反映出主人公对远方亲人的追念。首句开门见山，交待出“江水〞、“烟树〞等重重阻隔，很显然，这个“隔〞字，不仅指地理视觉上的阻隔，更有心理情感上的阻隔，“隔〞字把在遥望一片浩渺江水、缥缈远树时的失望惆怅的心境浮现出来。

“隔〞字一语双关，表面上是写茫茫江水、缥缈江树阻隔了抒情主人公极目远眺的视线，实际上却传达出了抒情主人公无法与远方亲人团聚的失望惆怅的心境。

我们再来看09年四川卷。

秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）

陆

游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）请谈谈这首诗前两句中“入〞字和“摩〞字的表达效果。（2分）

“河〞，指黄河，哺育中华民族的母亲；“岳〞，指东岳泰山、中岳嵩山、西岳华山等立地擎天的峰柱。巍巍高山，上接青冥；滔滔大河，奔流入海。山河本来是不动的，由于用了“入〞“摩〞二字，就使人感到这黄河、高山不仅雄伟，而且虎虎有生气。这两字的使用表现了景物的特点，给画面以无限的活力感，也表现了对祖国大好河山的热爱之情，为后二句的转折张本。我个人以为，四川卷的答案过于简单了，没有能够表达的感情，是一个惋惜。

“入〞字表现出河的生气，“摩〞字表现出山的高峻。4．关注意象

意象即寄情藏意的物象。在经年累月的磨合之后，意与象的关系早已约定俗成。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意„„。当然，诗人用意象并非是一成不变的，如子规的常意为孤寂哀愁，而在“三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。〞（王令《送春》）此诗中，子规却是一个对美好事物留恋、热爱和执著不懈地追求的形象。

我们先来看11年重庆卷。

渡江[明]张弼

扬子江头几问津，**如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。

（1）指出“吟对沙鸥一怆神〞中“沙鸥〞意象的作用。

这是比较典型的直接考察意象的试题。尾句“吟对沙鸥一怆神〞中的意象“沙鸥〞，我们同学并不陌生，甚至可以说得上熟悉，由于我们曾经学过杜甫的《旅夜书怀》，其中的尾联就是“飘飘何所似，天地一沙鸥〞，说水天空旷，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，杜甫借沙鸥这一意象深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。沙鸥，已成为常被诗人们用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。本诗也是如此，用沙鸥的四处飞行衬托的孤单漂泊。

以四处飞行的沙鸥衬托的孤单漂泊。我们再来看11年广东卷。

减字木兰花苏轼

莺初解语，最是一年出好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。

（1）词中所写的春天是最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

此题在鉴赏过程中，仍要抓住“意象〞进行分析。意象是一首诗词的基本构成单位，它们往往是词人选择的最典型最有代表性的事物，将它们综合起来，就能构成最典型的生活场景和画面，并进而分析词的意境与情感。为了表现初春时节的美好，选择了一系列最典型的早春意象，如“莺〞“微雨〞“草色〞“花〞等，浮现了春天万物活力勃勃的盎然气象，答题时只要将这些意象一一列出即可。

初春。这是莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞待放，万物充满活力，所以初春的时节最美好。

5．关注文题间的解释

解释有对的介绍，有对写作背景的必要交代，有对典故逸事的阐述，有对难于理解或易于误会的词语的解释，在理解时能起拨云见月的作用。

我们来看11年江西卷。

清明①黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公候。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。

（1）指出“人乞祭余骄妾妇〞这句话表达了怎样的思想背景？

“人乞祭余骄妾妇〞句实际上运用了一个典故，它出自《孟子》中的《齐人有一妻一妾》这个寓言，讲的是某个齐人每日到墓地坟墓前乞求祭品充饥，吃得油嘴腻脸，回到家里，还要对妻子和小妾撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情接待他。这种人的人生萎琐卑下，毫无人格尊严。聪明的同学马上会联想到解释②，这个齐人与介子推这样的不贪公侯富贵、宁可被火焚死也不下山做官的“士〞是明显的对比，用这样的对比说明白他的价值取向。再联系解释①，还可以看出，诗人在被贬途中是以介子推自比，对这个黑白颠倒的世道表示了愤慨与无奈。

表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。我们再来看10年四川卷。

减字木兰花向子湮

斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。

向子諲yīn（1085-1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。哲宗元符三年（1100）以荫补官。徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。

（1）本词隐含了怎样的伤感之情？

此题考察评价文章的思想内容和的观点态度。“隐含〞提醒要看景的深层含义，所以我们既应看到“真香妙质，不耐世间风与日〞中“风与日〞对红花翠叶的摧残，更应当结合长长的解释来理解，看到因忠贞爱国、坚持正义而屡遭不幸的忧愤与伤感。

既是对自然“风与日〞摧残百花的伤感，又有对社会“风与日〞摧残香花所喻君子的伤感。6．关注熟悉的作家的概况

时代在变迁，思想在传承，大凡优良的诗人，其诗心总与时代之脉一起博动。因而要读懂作为思想载体的诗文，就必需能勾画出诗人所处的时代背景、生命轨迹及其思想流变，了解其为何喜极而泣又因何痛彻心肺，才能更恳切地感受其诗风诗意、诗情诗魂。

11和10年的安徽卷都不约而同的选择了我们熟悉的作家。我们先看11试卷。

琅琊溪①[宋]欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。

[注]①此诗写于被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了怎样的情感？

此题第一问主要考察对诗歌意象理解，全诗仅四句，很显然一、二、四三句，共创造了四个场景，即四幅画面，只要用简短的话概括画面内容即可。其次问，假使我们看解释后可能觉得运用了“以乐景衬哀情〞的手法，由于依照寻常理解，既然“被贬〞，心情自然不会好。可是不要忘了“被贬〞后还有二字——“滁州〞，它让我们一下子就想起了欧阳修的“环滁皆山也〞，《醉翁亭记》中的感情主要是对山水的爱好并乐在其中，那么本诗作于同一时期，自然也不例外。

这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面。表现了对琅玡山美景的爱好之情，表达了寄情山水的清闲情怀。

再看10年的试卷。

岁暮①[唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭邻近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊〞的感慨?请结合全诗作简要分析。

此题在鉴赏过程中，不但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向，明确解释中点明的时局背景，还要做到知人论世，根据平日所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向以及杜甫一直就有的家国相连的传统，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。也就是说，答案并不完全从诗歌本身得来，需要“功夫在诗外〞，不熟悉杜甫的生平与创作是不行的。

边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、猛烈的爱国感情与其艰难的境遇、报国愿望难以实现形成巨大反差。

7．关注常见题材的常见主题

古诗词中，常见的题材有常见的主题。送行诗多写至情至性的诗人与挚爱的亲友惜别时的悲切凄苦、黯然神伤。如10年XX卷王昌龄的《送魏二》中惜别知音，借酒浇愁，用凄凄风雨衬托悲凉的心情。

羁旅诗多写游客浪子对遥远家乡的眺望，对至爱亲人的思念，对温馨家庭的憧憬。如11年全国卷周邦彦的《关河令》，在词中表现了思家、孤寂的心情。

迁谪诗多写迁客谪臣因敢言直谏或受同僚排挤而被皇帝疏远、流放的痛楚经历，对尔虞我诈的官场丑恶现象的不满，对君主亲贤臣远小人重振朝邦的厚望，对自己怀才不遇壮志难酬的悲叹，对最终能一展抱负为国尽忠的希冀，或对归隐生活的向往及旷达之情等。如上文提到的11年江西卷黄庭坚的《清明》写景、抒情、探讨相结合，表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。

需要指出的是，读懂诗歌的途径有多种，我们仅是指出了几个常用方法而已，而且上述几个方面并不是孤立的，我们应当综合运用并和其他方法结合起来，才有可能全面理解诗歌本身。总之，读懂诗歌是鉴赏和评价和第一步，没有了这个基础，其他的都是水中花镜中月，我们必需高度重视这一最基础性的工作，而不能一味地在所谓的方法技巧上下功夫。当然了，在读懂的基础上，适当进行方法技巧的训练也是必要的。

联系方式：于秉飞XX省句容高级中学语文组邮编：212400手机：***电子信箱:yubinfei101@8

回归来源的诗词篇三

诗歌鉴赏

——如何快速读懂古诗词

学情分析考纲要求

①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；②评价文章的思想内容和的观点态度。答题时存在的问题

读不懂、说不清、答不全教学目标

1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。

2、调动相关知识关联分析，读懂古诗词。教学重点、难点

把握快速读懂古诗词的基本方法。教学手段：多媒体教学时数：1课时教学内容与步骤

一、知识点回想：

诗歌按思想内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？

按内容分类：送行抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗〃〃〃〃〃〃

常见的思想感情：

忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子迁客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈昔盛今衰之感伤自由闲静之恬淡秀美山河之热爱友情之真挚归耕隐居之乐黑暗官场之苦蔑视权贵之高洁离别思念之情贬官谪居之恨时光易逝之感慨愤世嫉俗之绪……

二、方法归纳

例

一、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。送杜十四之江南孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

问：从思想内容分，这是什么诗？表达了怎样的情感？答：“送〞字提醒了我们，这是一首送行诗。诗中用“春江渺茫〞“日暮〞“何处泊〞“断人肠〞等词，表达了惜别哀伤之情。请快速分辩以下诗歌的思想感情。

春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

总结方法之一：

（一）看标题，抓题眼

标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提醒总括作用。

1、有些题目显示事件、情感；

2、有些题目交代写作目的和写作背景；

3、有些题目点明中心。

所以，有时抓住了题目，也就大体抓住了诗歌的基本内容。例

二、阅读下面这首唐诗，然后回复问题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客②去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花③。

注：①这是李白乾元元年(758年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。贬官到长沙。③古曲有《梅花落》。(1)诗歌前两句抒发了诗人什么样的思想感情?(4分)答：抒发了诗人被流放的凄凉之感和眷恋朝廷、思而不得的苦闷。总结方法之二：

（二）看解释，抓示意信息

解释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容，虽短短几字，却是出题人给你的示意。有些介绍写作背景，那是在示意你本诗的思想内容或感情基调；有些是介绍相关诗句，那是在示意你本诗的用典或寓意；有时介绍，那是在示意你本诗的写作风格或主旨；还有些是解释诗中的生僻字句，那是在降低你阅读的难度。例

三、（09四川）阅读下面这首宋诗，然后回复问题。(6分)

秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。

答：这首诗前两句用夸诞手法写祖国山河的雄阔宏大，饱含热爱之情，并为进一步抒情做了铺垫；第三句“泪尽〞二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望〞字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又〞字则曲折第表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。总结方法之三：

（三）看，知人论世

知人论世，就是说，要理解文章的思想内容和的思想感情，就要了解的生平和所处的时代背景。其实，大量诗所表达的主旨和思想感情都与的生平遭遇和所处的时代有关。我们要关注著名诗人的相关遭遇、境况，所处朝代国势、朝政……

如介绍诗歌是被贬某地时所作，则要考虑是否有怀才不遇、报国思用等情感；如介

绍常年旅居外地，则要考虑羁旅愁思、思乡怀人之情；如介绍是南宋诗人（或朝代已灭亡），则要考虑收复失地之心……请背诵以下两首诗，并谈谈所表达的思想感情。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心

头.阅读下面诗词，回复问题。

菩萨蛮李白

平林漠漠烟如织，寒山一带凄怆碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。

问：试分析抒情主人公的情感。

答：表达了抒情主人公（思妇）渴望远方行人、久候而不归的孤寂、惆怅的感情。

用“空〞字增加了全词的“愁〞味，使主题更加显明。“宿鸟归飞急〞意在反衬行人滞留他乡，未免恋恋不返。“更〞字加强了连续不断的以至无穷无尽的愁思印象。总结方法之四：

（四）看字词，把握“情感关键字〞。

诗歌中有一些能够帮助我们把握作品思想内容的字眼，我们都称为“情感关键字〞。阅读时确凿抓住情感关键字，无疑对正确理解分析诗歌的思想内容有重要的作用。如《虞美人》：问君能有几多愁？……又如《钱塘湖春行》：最爱湖东行不足，……

五、背诵以下诗歌，谈谈它所表达的情感。

天净沙〃秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯。

通过九个组合的意象营造了一种萧瑟苍凉的意境，并借此写出了浪迹天涯的游子思念家乡悲苦的情怀(或:有家归不得、孤寂悲苦的天涯游子)。阅读下面一首唐诗，回复问题。

宣城①见杜鹃花

李白

蜀国曾闻子规②鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴③。

注：①今安徽宣城县。②一名杜鹃，相传为古蜀帝杜宇所化，暮春而鸣，相传子规鸟的叫声如蜀地方言:不如归去。此时杜鹃花亦盛开。③东汉末年臵巴郡、巴东、巴西，合称三巴。泛指蜀地。问：“子规鸟〞在诗中起什么作用？表达了怎样的思想情感？

答：子规鸟是家乡“蜀国〞的景物，由于在宣城看到杜鹃花，自然就联想到家乡的子规鸟，因此，子规鸟所起的作用是引发的思乡之情。总结方法之五：

（五）看意象，把握特定含意

•在诗歌中，总有一些特定的意象代表特定的含义，也往往寄托着特定的情感。•又如：淮上与友人别郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。•

问：这首诗所要表达的基本情感是什么？请结合具体诗句谈谈是如何表达这一情感的。

答：离愁。首先，选取了大量象征离愁的景物：“杨柳〞、“杨花〞、“风笛〞、“离亭〞。末句直接表达了各向天涯的无限愁绪和南北异途的深长思念。

例

六、(2023浙江卷)阅读下面一首元曲，回复问题。

［正宫］叨叨令无名氏

溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你，寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。

［注］①侬：我。②鹦鹉洲：此处为“渔父居处〞的代称。

问：请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住〞所蕴含的思想情感。答：①点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源〞，表现其对所处环境的爱好、高傲之情；②写出渔父(隐士)超然尘世的情怀和隐逸的情趣。总结方法之六：

（六）看典故，取用原来意义

古诗很讲求用典，典故是指诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语。用典既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，加强作品的表现力和感染力。典故有正用和反用两种，正用就是取典故的原来意义入诗文；反用则在诗文中反用原典的意义。例

七、阅读下面的一首唐诗，回复问题。

塞下曲（李白）

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

问：（1）全诗写的是什么内容？表达什么样的思想？

答：写的是盛唐时期为国戍边的将士虽然军旅生活紧张而艰苦，战事的紧张，但是将士们乐观、豪迈的精神不减，爱国热心、报国丰志不减。

尾联：愿将腰下剑，直为斩楼兰。

[思路点拔]尾联的抒情，直截了当，毫无拖泥带水之感，充分浮现了将士们为国杀敌、建功立业的大方豪迈的情怀，浮现了盛唐时期的积极向上、昂扬发愤的时代风貌。当然，是完全建立在前三联的对军队艰苦生活的刻画基础上的。没有前三联的衬托，就没有尾联这种昂扬、乐观、豪迈情感的直接抒发。

总结方法之七：

（七）看尾句，卒章显志

诗歌的结尾方式是多种多样的，或以景结句、或以情结句、或以理结句、或以问结句。不管以什么形式结尾，诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机，由于结尾在全诗中具有相当重要的作用。

•又如：马致远的《天净沙秋思》结尾“夕阳西下，断肠人在天涯〞。•又如：文天祥的《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。〞

（八）看题干，得到启示

三、课堂练习小结

快速把握诗歌思想感情的方法：

（一）看标题，抓题眼；

（二）看解释，抓示意信息；

（三）看，知人论世；

（四）看字词，把握“情感关键字〞；

（五）看意象，把握特定含意；

（六）看典故，取用原来意义；

（七）看尾句，卒章显志。

（八）看题干，得到启示

——方法多样，综合运用，方为上策！

意象与情感

月亮：思乡、思亲；人生的园满、缺憾；幽静、美好杨柳：离别、留恋、伤感、春天的美好；菊花：高洁、隐逸梧桐：凄凉凄怆浮云：漂泊

杜鹃：凄凉、哀伤鹧鸪：悲凉

鸿雁：思乡怀亲之情、羁旅伤感、指代书信

回归来源的诗词篇四

夯实基础创新机制

努力做好新形势下的人口计生工作

———梅河口市新华街道计生办

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！首先感谢人口计生局给我这次向同行学习和交流的机遇，我汇报的题目是《夯实基础、创新机制，努力做好新形势下的人口计生工作》。

新华街地处梅河口市城区中心，辖4个社区、2个行政村，驻街单位65个，总人口5.2万人，已婚育龄妇女1.2万人，由于地处繁华闹市区和城乡结合部，存在人口密集、驻街单位多、商业网点多、外来人口多、个体商户多等特点，这就给我们计生工作提出了新的任务和要求，如何抓好计生工作就成为摆在我们面前的首要问题。几年来，我们在工作中始终坚持“三为主〞的工作方针，把工作重点放在基层，不断稳定计划生育基础工作，实现了计生工作规范化，圆满完成了市委、市政府下达的各项工作任务，有力促进了全街人口与经济、社会的协调发展。2023年，全街共出生337人，政策生育率为96.4%，人口上报确凿率100%，已婚育龄妇女累计长效节育率94.4%，群众对计划生育的满意率为97%，我们的主要做法是：

一、提高认识，加强领导。

2023年，针对新形势和新任务，我们不断创新工作思路，结合继1

续解放思想、加快梅河发展大探讨活动，确立了“坚持以人为本，开展计划生育优质服务，控制出生人口性别比，加强滚动人口计划生育管理〞的工作思路，继续保持了街道人口和计划生育工作在全市的领先地位。一是党政一把手亲自抓、负总责，街道主要领导定期召开计划生育工作专题办公会和相关部门参与的协调会，认真分析和研究全街人口和计划生育工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，确保了各项任务的有效落实。二是实行目标管理，严格执行“一票否决〞制。依照党政领导负总责，分管领导负主责，计生专干、社区、村干部负细责的原则，层层落实责任制，年初街道党工委与驻街单位、社区和村签订人口和计划生育目标管理责任书，年末党工委组织统一考核。对工作不落实，未能完成责任指标的单位严格实行“一票否决〞，对工作突出的单位和个人进行表彰和奖励，形成了领导重视、认识到位、责任明确，奖惩明显的良性机制。

二、重视宣传，营造气氛。

在倡导城乡生育新风工作中，我们始终把宣传教育工作作为改变人们生育观念的重要法宝，采取有针对性的宣传手段，做到了经常化、制度化，抓出成效。一是以人口学校、村级广播室、计生协会中心户为依托，通过讲座、培训等方式，广泛开展宣传教育，全年累计培训6次，参训人数达2500人次以上。二是以发放宣传资料和悬挂标语为重点，大力宣传计生政策。2023年，全街累计发放《吉林省人口与计划生育条例》、优生优育知识手册、农村奖励扶助政策、科技致富信息等宣传资料2000份，制作大型固定标语10条，更新户外宣传栏10

个，设立永久性人口墙报4块。三是以宣传活动为载体，确保计生政策深入人心。我街先后开展了“婚育新风进万家〞、“五关爱〞、“四到户〞、“世界人口日〞、“优生优育与生殖健康〞等系列宣传服务活动，参与群众达3000多人次。全年共为2户3人落实了帮扶资金，为15户22人计生特别家庭发放扶助金，为2926名育龄妇女提供免费健康检查，优生筛查育龄妇女248人，对236名育龄群众进行了优生干预，优生监测率达95%以上，与民政部门协同，为10户独生子女贫困家庭落实长期帮扶政策，每年为其家庭提供2000元资助，与教育部门协调为8名残疾女孩免除一切学杂费用，为患白血病女孩募集捐款5000余元。通过多种形式地开展活动，使新的婚育观念和国家的方针政策家喻户晓，深入人心。

三、优化结构，稳定阵地。

通过机构改革、换届选举、社会聘请，党工委和办事处进一步调整充实了人口计生队伍。一是把部分专业素质高，年富力强的同志调整到计生岗位上来，到目前为止，街区计生人员均具有高中以上文化程度。二是不断加强了业务培训，人口计生办定期进行业务辅导，不断提高人口计生队伍的业务素质。依照《计划生育基础工作规范化建设标准》的要求，对“三室一校一会一栏〞进行了规范化建设，达到了“四有〞，全街共投资2万元，维修、规范了社区、村级人口计生阵地，目前，全街4个社区1个村，均达到了规范化标准，金华、松江社区、同意村得到了省级人口计生部门的认可；更新了户外宣传栏，全年共更新宣传栏10个，重点宣传“一法五规〞、生育健康知识等内

容，对群众敏感的问题，如农村奖励扶助和特别奖扶对象进行了公示，不断加强了计生政策的透明度。规范了台帐，畅通了信息，计生报表、人口分析、人口计划、出生人口、重点服务对象反馈单均实行了信息化管理，村级根据台帐实现了月信息报告制度，街道对重点对象做到了一月一反馈，一月一检查，保证了计生信息来源及时，数据确凿，程序规范，有效提高了信息化管理水平及工作效率。

四、创新机制，优化服务。

我们结合自身实际，坚持“六好标准〞，努力摸索“责权利结合、市场化运作〞的基层计划生育技术服务工作机制，做到“服务到人，登记到户，环节到位，管理规范〞，坚持以转变群众婚育观念为主线，以优生优育、生殖保健为内容，以群众高兴、居