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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——创业计划书创业计划书应当(4篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
创业计划书创业计划书应当篇一
苹果祈福,平安相随,远离电脑一夜,享受美好大学。
利用圣诞节及平安夜的“天时〞最大限度地促进平安果的销售。
平安夜吃苹果寓义平安,这在大量年轻人,特别是学生群体中已被普遍接受。就拿我们学校来说,假使每个人吃一个苹果的话,就可以有相当可观的销售量,所以说市场是极为可观的。另外,在学校周边销售苹果的地方,除了超市就是街边的小摊贩,苹果是有,但是缺乏一种品味,一些重要的附加价值。而学生大多属于比较感性浪漫的群体,假使能把苹果当做一种文化,一种高附加值的商品来买,一定可以大幅度的提高销售量。
综上而言,我们销售的苹果优势在于产品附加值高,更能吸引顾客,刺激购买欲望。劣势在于销售渠道不足够广泛,来自校外的竞争压力大,特别是来自相关礼品店的压力。
总销量三千只左右。
营销战略
1.市场细分
主要针对的是学生。学生消费者可以分为两种:
1.买来自己吃,
2.买来送人。
这两者相比,第一种购买者可能少点,主要是同时出现的情侣及部分单身的人。其次类人群是营销的重点
2.结合社团的力量,可以推出送祈福的活动,即对方写下收祈福人的详细地址,我们负责送。但是送出人缴纳一定的购置(苹果和祈福卡片)费用。
创业计划书创业计划书应当篇二
当代80后大学生都有这样的体会:大学时期是人生中最美好的阶段,魂牵梦绕的岁月,风花雪月的年纪,对身边的事做起来都很有激情,对新鲜事物的出现总表现的很bit(bit指对某事物的偏爱)。资讯畅通无阻,信息频繁交换,时代瞬息万变,新旧事物交替很快,大学生作为时代的领跑者,也是一样。
我也是一名大学生,我的闲置物品好多,大学生涯几年,学习用书、报刊杂志、音像物品、体育用品、生活用品等,这其中不乏大量没有用的东西。这些东西送给同学、亲戚、朋友,那也只是一部分,还有剩下的一部分却不知道如何处理。我们在校期间传统的出售方式一般以在校园内张贴广告或委托同学代售,这样虽然可以处理掉一些闲置物品但是据调查效果多是不佳。
我们学校以前也都开设了‘供求信息’有关的“跳骚市场〞、“爱心义卖〞等学生活动,可是在市场调研的数据中可以明显的看出来效果也是不好。
针对与此,我就苏州信息职业技术学院“信达大学生闲置物品置换中心〞方案阐述如下:
2、我本身作为一名在校大学生,经常体会到自己和周边的大部分同学闲置物品太多,扔掉很惋惜,自己留下好多东西都用不到了,又来不及处理,有心卖掉又没有时间和精力,最主要是没有一个真正的校园交易市场。
3、我在苏州信息职业技术学院校园内做了一个关于大学生闲置物品如何处理的市场调查,市场调查报告共100份。
现附部分样卷如下:
(1)你想对你的闲置物品如何处理?
留作纪念(40%)卖掉(36%)
丢弃(14%)?送给同学(10%)
(2)假使你有闲置物品想处理你会选择哪种方式?
在校园内张贴广告(39%)委托朋友代售(9%)
放在置换店里代售(23%)?其他?(38%)
(3)假使校园内开设一家闲置物品置换店你对此有何感想?
希望(62%)?不希望(8%)有没有都一样(26%)
(4)假使在校园内有做兼职的机遇你会?
很愿意去做(26%)看状况而定(62%)不愿意去做(10%)
(5)您认为在大学校园开办大学生“闲置物品置换中心〞会给学生和老师提供很大的便利吗?
会(45%)?可能会(40%)
不会(5%)?不好说(10%)
(6)****
(7)****
(8)****
1、置换范围:二手学习用书、报刊文摘、二手家电手机、电脑配件、二手日用?品、玩具、废旧生活物品回收等;
2、服务项目:大学生闲置物品出售,出租;
3、服务范围:在校老师和学生,负责宣传和交流。
在“信达闲置物品置换中心〞每件物品交易成功,我店收取7%的手续费、2%的占地费以及1%的服务和宣传费用等其他。
1、资金投入:
(不少于4万元rmb);
2、1、5万元rmb用于一年的房租;
3、2万元rmb用于购买设备(2台收款机,货架,价条等);
4、0、5万元rmb用于其他费用(广告费,税费等)。
第一阶段(**年):在苏州信息职业技术学院成立“信达大学生闲置物品置换中心〞;让这一新理念在校园师生内深入人心,打出一个品牌;
其次阶段(**年):在苏州市内各个高校不断开设置换中心的分店,旗舰店等,扩大货源,扩展市场,让“信达大学生闲置物品置换中心〞成为新理念的代名词;
第三阶段:(***年)在XX省各大高校不断开设置换中心的分店,旗舰店等,继续扩大货源,扩展市场,使“信达大学生闲置物品置换中心〞成为高校校园内“必不可少的设施〞!
(一)校内勤工助学如何管理
1、置换中心派专人对勤工助学学生进行岗前培训,制定工作时间表并指导开展工作;
2、由勤工助学管理员对勤工助学学生出勤状况,工作量劳动表现,劳动效果等状况进行考核;
3、勤工助学学生每学年考核状况作为评比勤工助学积极分子的依据,并上报学校相关的负责部门;
4、依照相关规定给予勤工俭学的大学生工资薪酬并采取相应的鼓舞措施和力所能及的帮助。
(二)岗位要求
1、学生应树立良好的工作形象,工作态度端正,责任心强;
2、讲求工作方法,努力提高工作效率,热爱所分派的工作;
3、参与勤工助学的学生因病因事无法工作,应事先向管理员请假并征得同意;
4、不能擅自缺勤和私自更换岗位;
5、通过勤工助学活动,培养学生独立意识劳动观念,为培养学生“自我教育,自我管理,自我服务〞等能力起到积极作用。
(三)报酬
1、学生参与校园内勤工助学活动的.报酬原则上5-8元/小时,高强度高难度技术性强的工作可略微上调;
2、学生的劳动岗位所在部门依据考勤考核状况填写“月报表〞、“及勤工助学工资签收表〞;
3、每月财务定期发放学生勤工助学工资;
4、岗位分派按多人分一组即多组制。
(四)其他
1、学生在进行勤工助学活动时,因本人失误造成经济损失的,要给予赔偿,担负相关的责任;
2、规定从下发之日起开始执行,解释权归“信达大学生闲置物品置换中心〞。
(一)、支出
1、维护费用(维护店铺的桌柜、收银机等其他物品,占用5%);
2、设备费用(收款机、货架、架条等,占用20%);
3、人员工资(按期发放在置换中心员工的工资等其他勤工俭学费用,占用30%);
4、推广费用(日常的宣传、推广以及促销费用,占用5%);
(二)、收入
2、注册收费vip(根据实际状况收取若干元)
3、代理业务(每月目标500元)
“源自校园,服务师生,激情加盟,无悔青春〞
在符合学校相关的管理制度下,本着“严格物品管理、健全运营机制、提高业务素质〞为广大师生提供安全,诚信,实惠的交易平台。
表一:工作时间安排表(计划装饰期、试营业、正式营业(具体实践根据实际状况落实));
表二:岗位人员及基本工资设定;
表三:投资费用预估;
表四:台位及布局;
表五:价格定位及业绩预估分析;
表六:所在员工出勤以及其他考核;
表七:在校老师、同学看法以及建议。
创业计划书创业计划书应当篇三
当代社会是一个物欲横流信息发达的社会,各行各业的竞争越来越猛烈,有效的宣传不仅能够提高商家产品的知名度,稳定消费人群,而且还可吸引更多新顾客,扩大消费市场。同时商家在大学宣传具有成本低、效果好、信用高等特点。
奋斗者创业协会是在武汉工业学院工商学院院团委领导下由在校学生组成的学生课余活动组织。经过几年的发展,协会本届会员已超过160人,形成了完善的组织结构体系,是一个发愤活跃的集体,协会本着“创造、创新、创业〞的理念,在学校举办过一系列活动,具有很强的影响力。经过集体培训到实践,协会好多成员都积极进取,具备熟练的宣传技巧,能吃苦耐劳,有较强的团队合作精神和集体责任感。我协会本着诚信、积极的态度认真完成商家交付的宣传任务!
1、社团联谊、联欢;
2、创业大赛;
3、会员培训;
4、兼职工作;
5、协会社庆;
6、集体游玩;
备注:(1)横幅、宣传单、海报等由商家提供,我协会人员负责宣传;
(2)我协会每月不定期会有讲座活动,在活动期间宣传具有良好的效果;
(3)假使商家还有其他好的想法和宣传要求,可与我协会积极交流;
(4)一切宣传工作都遵守学校的规章制度。
宣传时间根据具体活动状况而定。与商家的合作关系时间尽量维持旷日持久的合作伙伴关系,具体的合作时间长短根据双方的诚意与效果而定。
1、建议商家推出一系列优惠活动,以便吸引顾客;
2、宣传期间商家可以随从观测监视,如有问题及时解决;
3、望通过此次合作能使商家的业绩能更上一层楼,希望能合作愉快,并期待与您下次合作!
创业计划书创业计划书应当篇四
一、活动主题
激情创造梦想,创业赢得未来
二、活动目的
进一步促进我校创业、就业教育,加强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机遇,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。
三、参赛对象
我校在籍有创业意向的学生
四、主办单位:学工处、就业办
五、计划承办单位:院学生会、创业协会
六、组织机构
1、成立大赛组委会
组长:
副组长:
成员:
2、大赛决赛评委
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
七、活动内容
(一)参赛要求:参赛者可以个人或团队形式参与,团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必需使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。
(二)参赛方式
1、报名阶段:*月8日至*月1*日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前,各系指导参赛选手
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