回首初中生活的(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——回首初中生活的(4篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

回首初中生活的作文篇一

隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的;哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整日都是在题海里溜达，找不到点新鲜事儿，真无趣!姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时每日开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远〞啊!……而我却想说：初中生活真愉快!

刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的冲动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走?向后退?时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走!

新的生活在等着我们去体验!

“啊!你们来看!明天去秋游!耶!〞大家都兴奋不已，在这百忙的学习中抽空去感受大自然，这种机遇是十分难得的!当然要好好准备一番!卸下沉重的担子，换一个愉快的心情，提上大包小包，准备去秋游喽!到了海边，急忙扔下大包小包沉重的食物，贪婪地呼吸着清爽的海风。极目望去，天海相接，成为一线。那么的蓝，仿佛一块蓝水晶，将我们包裹在其中。

挽起衣袖和裤脚，走到海边，任凉快的海水吞噬双脚;弯下腰，细细的捡起纯洁的贝壳，“咔嚓〞快门一按，便拍下了一张恬静而和谐的照片……草草地吃了中饭，又返回海边，“防备〞不知谁提醒了一句，还没反应过来就成了“落汤鸡〞。“好啊，你们，竟敢在老虎头上拔毛，看我怎么‘报仇’!〞撂下一句狠话，便追赶起来。按下快门，又留下一段充满快乐的回忆。都说美好的时光是短暂的，转瞬间，一天就过完了，我们恋恋不舍的离开了海边。

愉快而又短暂的海边休息日，辛苦的（军训）生活，紧张的月考加班……愉快而又紧张的生活仍旧进行着!期待着明天美好的到来。

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<回首初中生活的作文篇二

道别童年的天真和闲静，我们开始了充满朝气的初中学习生涯的起点。可能有快乐，可能有凄怆，可能有不舍，可能有期待;可能有一种特别的惊喜，可能有一种伤彻人心的失望，但这就是我所期待的初中生活。

在我刚刚踏入中学的大门，我就已经知道我已经道别小学生活，又开始了崭新的初中生涯。在这里有大量学长和学姐早已进入他们自己理想的大学，而我们这些学弟学妹们又向高中前进，进行另一个目标的学习。

我其实挺羡慕那些学长学姐们的，他们可以比我们早一点来到这充满花香、书香、饭香的学院中学习。可能，他们也曾跟我们一样被学校的操场等建筑震撼，看到那个不知比小学操场大多少倍的建筑在那里;可能，在这里的我也有新的命运安排。

在中学，每个学生，包括老师与其他工作人员，每个人都精神饱满、步伐有力。早上也有人会在那诺大的操场上晨练，也有人会在那里看书，使整个校园都活了起来。

在课间，每一位同学都在认真复习、预习课文。在走廊碰见老师，都会向老师问好，老师也向同学们示好，是师生关系更亲近。

最让我兴奋的是晚自习其次节课下课的时间。一阵铃声过后，楼上的脚步声震得大地一直颤抖，接着又是一阵欢呼声——由于这是同学们最喜欢的加餐时间。可能每个班最先冲出去的是男生吧!只有男生才会这么喜欢加餐，但并不是所有人都去加餐或学习，还有人去操场跑步呢!

只见有人跑得快如流星，也有人慢如乌龟。这样就像时针和分针一样，一快一慢，很有乐趣。

我希望，我可以在着未来三年中，继续认真地在这充满朝气的校园中学习更多知识，考上理想的高中!

回首初中生活的作文篇三

小学生活的逝去，标志着我们已经道别那个天真、闲静的童年。而在如今初中这条道路上，我们时而欢喜，亦曾彷徨……

初到翠外，感觉什么都是陌生的，陌生的老师，陌生的同学，还有那座陌生的校园……太阳依旧温暖，我，这个背着书包的初一女生，正歪着头，望着这栋高大的教学楼，眼里充满着迷茫与对陌生环境的畏惧。

苦涩

每当晚上盖上被子的那一刻，思念的苦涩渐渐涌上心头，最终，化成了一滴滴眼泪。我多么想念我的小学同学啊!那时的一幕幕情景我始终不能忘却。我追念那些年的为了一块橡皮的争执，我追念那些年老师父母的唠叨，我追念校门口各样的零食，我追念那些没有忧愁的日子……

繁忙

每天都有的一大堆作业往往让我瞠目结舌，数学题总会使我有种欲哭无泪的感觉，月考的来临，更让我们这些怀着“力争第一〞目标的优等生压力山大……“繁忙〞一词是对初中生活的最好形容。可虽然累，虽然忙，我还是渐渐学着“苦中作乐〞，坚持每天在题海中“畅游〞。我知道，我不能输给别人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。

幸福

这道题怎么做?〞作为本班的优等生，来向我请教问题的同学自然也不少。步入中学三个星期的我已经渐渐融入了这个大家庭中，当时的陌生开始渐渐褪去，新的学习，新的生活，变得绚丽多彩;在这里，我结识到了更多的同学，获得了更多的知识，还开始了一段新的友情。

绵绵的秋雨下个不停，敲击每个人的心弦。秋风摇落了枝头的几片残叶，却送来了一屡丹桂清香，当叶落了，花开了，我们也长大了……

回首初中生活的作文篇四

初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正由于有好多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮!

一

哇!一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了!看来今天学校又担忧宁了。到了学校，果真大家都很兴奋。下了其次节课，应当是课间操的时间，由于下雪可能就不上操了，假使不提前上课应当有20多分钟的时间可以玩，大家都跃跃欲试，终究广播响了，今天不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一起下来了。

我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的头，小潞赶快攒了一个雪球站起来问：“谁仍的啊?〞对面的“凶手〞小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样子，他丝毫没有弄雪球的时间，女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不喧嚷。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

二

那是一节班会课，老班说：“咱们开一个（（辩论）会）吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表，其余的为观众。〞我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场猛烈的辩论会开始了。

正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的把握。〞反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与把握。正方说：“我方认为这样可以更简单记住知识，不简单忘。〞反方说：“我方认为假使早在平常就把当天学的记住，最终还用的着这么累吗?〞正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光!〞反方说“刀是应当早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。

〞老师说：“下面请同学发表一下自己的看法，是支持正方还是反方?〞同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自己支持他们的原因。老师说：“请正、反双方（总结）自己的观点。〞正方说：“最终我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。

〞反方说：“