人教版一年级语文同步练习题【三则】

2023小学资料——欢迎下载（word版）2023小学资料——欢迎下载（word版）1-/NUMPAGES102023小学资料——欢迎下载（word版）人教版一年级语文同步练习题【三那么】【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为："语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。"通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。【篇一】1、将"东、南、西、北、上、下、左、右、前、后"等方位词填进括号里，组成成语。行效张望顾盼辕辄仆继腔调七八邻舍2、完成以下与"狗(犬)"有关的成语。鸡飞狗()鸡鸣狗()鸡犬()天猪狗不()鸡犬不()偷鸡()狗兔死狗()狗()跳墙狗()人势狗()吕洞宾3、默写古诗：《所见》:《小池》：【参考答案】：1、上行下效东张西望左顾右盼南辕北辙南辕北辙前仆后继南腔北调七上八下左邻右舍2、鸡飞狗跳鸡鸣狗盗鸡犬*猪狗不如鸡犬不宁偷鸡摸狗兔死狗烹狗急跳墙狗仗人势狗咬吕洞宾3、《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭口立。《小池》泉眼无声惜细流。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【篇二】一、看拼音写词语tónɡxuéɡōnɡzuòzhuānxīnréncáiɡāojíjūnduì()()()()()()二、填上适宜的词语:()的微笑()的草地()的眼睛()的塑料袋()地说()地听三、实践活动：1、带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。2、找一找在校园里或你家附近有没有"失物"，如果有，你是怎么处理?语文园地三一、连一连。种起干唱听赶活树讲立歌路二、照样子把短句变成长句。例：屋前有一条小路。(长长的)屋前有一条长长的小路。(1)小路上开满了花。(红红绿绿的)____________________________________(2)朋友们都喜欢森林。(美丽的)____________________________________三、给下面的句子加上适宜的标点符号。(1)小鸟唱的歌真好听()(2)你去过大森林吗()(3)我的家乡有一个美丽的湖()【篇三】一、看拼音写词语shìshuíkěpàɡēntouliánɡfēnɡlìliànɡzuìhòu()()()()()()二、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。(众)一棵树，两棵树。()一个太阳，两个太阳。()一张口，两张口。()三、课外抄两个谜语，并写出谜底________________________________________________________()________________________________________________________()18四个太阳一、看拼音写词语ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡ()()()()二、连线金黄的水果香甜的阳光温暖的季节多彩的落叶三、按课文内容填空1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的季节2、《四个太阳》这篇课文里，"我"画了个()的太阳，挂在夏天的天空，()的太阳送给()，()的太阳照亮冬天，()是个多彩的季节，所以要画个()的太阳。19乌鸦喝水一、看拼音写词语kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō()()()()()二、按课文内容填空1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水()，瓶口()，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的方法是把()一个一个地放进瓶子里，水渐渐()了，乌鸦就喝着水了。三、写出"着"字的不同读音1、乌鸦喝着()水了。2、阳光温暖着()小朋友冻僵的手和脸。四、猜一猜，连一连。水边去一去渐用上两点力乌水车千斤重法鸟儿闭眼睛办五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。20司马光一、看拼音写词语biéréndàochùnàlǐdōushìjīnɡxiàjiàoshēnɡ()()()()()()二、想一想，填上适宜的词语。一()水缸一()石头一()毛巾一()水三、连一连看虫子使劲地叫捉电视快乐地跑背石头飞快地笑拿书包大声地砸三、按课文内容填空。1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块()，使劲砸缸，缸里的水流()，掉进水缸的小朋友得救了。2、如果那口缸是铁打的，你有什么好方法?____________________________________四、实践活动一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面的方法打个"√"。(1)爬到树洞里去拿。()(2)把树连根拔掉。()(3)用树枝伸进洞里挑。()(4)向树洞里灌水。()21称象一、看拼音写词语zàijiàndàxiànɡhǎoxiànɡzuòshìdiǎntóuzhàoliànɡ()()()()()()二、按课文内容填空。1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。2、"象这么大，到底有多重呢?"官员们一边()一边()。三、在下面括号里填上适当的词。一()秤一()大象一()大船一()线一()墙一()鱼一()大树一()柱子一()帽子四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。()石头一共有多重，大象就有多重。()把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。()再把大象赶上岸，往船上装石头。()等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。五、实践活动：做曹冲称象的试验。语文园地五一、写反义词矮——瘦——暗——丑