四年级下册数学日记400字优秀范文6篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐四年级下册数学日记400字优秀范文6篇数学中有许多的学问点在生活中也是可以见到的,也可以解决生活中的问题,你也可以写成数学日记,下面是我为大家整理的四年级下册数学日记400字，一起来看看吧，盼望对你们有关心。

四年级下册数学日记400字1

今日我们的数学作业是学写数字8，老师对我们提出了几点要求：

一、两边不能碰壁不能出格

二、“8”不能封口

三、要干净美丽

我根据老师的要求先描了几个“8”可是总是写不好。不是碰壁就是出格，更别提干净美丽了。

我就发起了脾气，跟妈妈说我写不好了，妈妈说让我不要焦急，渐渐练习，没有小伴侣可以一下子就会写好的。

我说“但是晏子淇，就写得很好，她是跟我们一起学的呀!”

妈妈说，晏子淇确定也是通过许多次的练习才写好的。

我听了妈妈的话，又开头写了，这次似乎描红没有那么难了!

但是不一会又遇到了难题，由于描红好了就要自己写了，那个格子可真小啊，这个8又扭来扭去的，我手里的笔也不听我的使唤，我只好停下来，找了一张空白的纸在上面练习，练习了好多个8，才又开头在本子上写，这次略微好一点了，虽然妈妈说我已经有很大进步了，但我还是不是很满足，要擦掉重写，妈妈劝慰我说我要渐渐练习就会越写越好了!

那也只有这样了。就这样写了2行8以后，我的手又酸又累，跟妈妈说写不动了，妈妈说那就别写了，明天就这样交上去好了!

我想了一下，没有中妈妈的圈套，这究竟是我的作业，明天交不上去，老师批判的是我又不是妈妈了!我又打起精神连续写了下去，的确越写越顺手了，这次最终一鼓作气把8全部写完了。

写完以后我深深地舒了一口气!

四年级下册数学日记400字2

一年一度的数学竞赛开头了。森林里喧闹非凡。今年参与竞赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。

竞赛开头了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：“谁能在肯定的时间内算得又对又快，就可以获得才智杯大奖。”

天鹅老师的话一说完。这些考生们就开头动笔了。兔子跑得快，做得也很快。只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。来，我们来看看它的考卷。“晕!!!”你看：80-70=150、20÷4=80……多马虎啊!连运算符号都没看清晰。

再看看狮子和老虎。咦!怎么不见狮子和老虎呢!只观察一大堆一大堆的稿子。走前一看，只见狮子、老虎正忙的不亦乐乎呢!原来，狮子每做一道都要拿出稿纸计算一下。稿子越堆越多，就把狮子的头给掩没了。真是头脑简洁，四肢发达。而老虎更夸张。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。

最终来看看乌龟吧!

乌龟平常慢性子，可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道题算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简便算法很快得做完了试卷，而且做得又对有快!

最终乌龟获得了才智怀大奖。

四年级下册数学日记400字3

我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开头我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍，我就会了。原来三位数乘两位数是很简洁的，差不多和两位数乘两位数一样。

我有许多方法算出三位数乘两位数的答案。

例如：114×21，我的第一种方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最终把2280+114=2394。我的其次种方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三种方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=2000，10×20=200，20×4=80，2000+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。

这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实，我们学习新的学问时，有许多时候可以用我们以前学过的学问来解决。

老师留言：你真是一个爱动脑筋的孩子，我们的数学学问就有如一条链条，它是一环扣一环的，你只要专心学，你会发觉很多的学问都能用我们学过的学问来解决，你会发觉我们的数学学习越来越简单，越来越好玩。

四年级下册数学日记400字4

今日上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，好玩。

动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。

计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我迟疑不决了：数学课本封面约54()，——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”确定太小了，我立即填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗?外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办?我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。”

还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几?我刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢?四次呢?”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块?

开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪慧啊!不过这张卷子是60分钟之内完成了。

四年级下册数学日记400字5

昨天学校月考，今日数学成果正式出台了，我看到我们班的数学成果平均分是95的时候，我心里很兴奋。当时我在心里暗暗地说了句：孩子们，你们从来没有辜负我的期望。

对于这次抽考的题，全是基础学问。虽然校长让我负责这件事，但是试卷是让其他学校的老师出的，我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候，我也没有看题。我想，我必需以身作则，否则我自己也会瞧不起自己的。其实，我心里是有把握的，我的同学基础不错，对于学校的月考，不行能考不好。或许是由于自己心里有底，所以在其他老师对月考表现的紧急的时候，我能泰然自若。

虽然同学的成果不错，但我还是从中看到许多不足。比如：在计算圆锥体积的时候，有的孩子忘了乘1\3，还有的孩子单位没有统一。这说明同学除了马虎，不认真外，还存在学问把握不坚固的现象。我常常对孩子说，会的题必需要做对，可是，每次考试后，总有一部分孩子由于马虎，不认真失分。每当这个时候，孩子后悔，老师圆满成为每次都要上演的一幕懊悔剧。

我信任：我的孩子永久不会让我绝望的，在元旦竞赛的时候，孩子们就曾证明白他们的实力。但我现在还是一刻也不敢放松，和我的孩子们连续在数学之路上奔跑。争取在最终的毕业统考中，还能得到全市第一的好成果。

四年级下册数学日记400字6

节省用水这个话题人人都挂在嘴边，可又有多少人做到了呢?

今日我做了一个试验：把碗放在一个滴水的水龙头下，一分钟内，我数了一下，水龙头共滴了28滴水，我想：假如每分钟节省28滴水，照这样计算，一小时能节省多少滴?一天呢?28×60=1680﹙滴﹚，1680×24=40320﹙滴﹚，假如每个月按30天计算，一年按12个月计算，一吨水大约两千万滴，那又是多少吨?，那就是40320×30=1209600﹙滴﹚，1209600×12=14515200(滴)，近一吨。哇，一年能节省这么多水呀!

看到这么大的数字时，我震动了。每家每户每天要是节省这么多滴水，用水量即削减了，又削减了水费，这不是两全其美吗?但是，每家每户要是每天铺张这么多滴水，地球爷爷撑得住吗?

水，不是取之不尽，用之不竭的，在我们的日常生活中，由于一些单位和个人缺乏水危机意识和节水意识，水资源铺张的现象随处可见。看着“哗哗”流失的水资源，真是让人非常痛惜。

下面讲讲节省用水。节省用水的方式有许多，如：淘米水洗菜，鱼缸水浇花，洗澡水冲马桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除