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文档简介

小学英语作业设计方案在农村小学中，小学生学习英语的条件十分有限。平时生活当中接触到的英语知识较少，身边懂英语的人群也不多，英语资源十分匮乏。学生家长、学生自己对于小学英语这个门学科的重视程很多家长因为英语知识的欠缺，只能看在眼里，急在心里。所以学生的作业无人监督无人帮助，英语作业自是达不到其效果了。(1)、教师在设计作业时，要尊重学生的个性化发展。比如：让爱好表演的学生根据课文内容自编英语短剧，在练习英语口语的同时发挥其表演能力；让有美术特长的学生根据所学的内容进行英语单词卡片的制作，或根据英文意思展开想象进行思考创作；让喜欢音乐的学生对所学的英文歌曲进行简单的创作和套用，利用音乐的特质和自己的音乐特长巩固和促进英语的学习。根据不同的兴趣爱好设计各异的作业，能让学生体会到其中的乐趣和成功的喜悦。(2)、注重学生个体差异，设置合作性作业。一个班级中有好学生的存在，也有学困生的存在，往往这些学困生自卑感比较强，自我约束力又很差。有些学生根本就不知道一些作如：在学完一篇课文后，能够把学生分成A,B,C(即优，中，差)三个类型，再把他们平均分成若干组，每组中都要有这三个类型的学生，能够让A类学生根据内容制作相关话题的英语海报；B类学生把课文编成小故事；C类学生把所学内容读通顺(3)、英语

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