王荣生阅读书目_第1页
王荣生阅读书目_第2页
王荣生阅读书目_第3页
王荣生阅读书目_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——王荣生阅读书目

王荣生推

荐阅读书目

推荐

书目（一）

语文学科基础

（一）语言学1.[英]戴维·克里斯特尔,编.现代语言学词典[M].沈家煊,译.北京:商务印书馆2023

2.申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社2023

3.刘世生,朱瑞青.编著.文体学概论[M].北京:北京大学出版社2023

4.王荣生,韩雪屏.编著.语言知识新视点[M].上海:华东师范大学出版社2023

5.章熊等.中学生言语技能训练[M].北京:人民教育出版社2023

1

（二）文学理论

1.M·H·艾布拉姆斯.文学术语词典（第7版）[M].吴松江,等,译.北京:北京大学出版社,2023．

2.雷·韦勒克,奥·沃伦.文学理论[M].北京:北京三联出版社,1984．

3.南帆.文学理论·新读本[M].杭州:浙江文艺出版社,2023．

4.童庆炳.文学理论教程[M].北京:高等教育版社,2023．

5.杨义.中国叙事学[M].北京:人民出版社,2023．

（三）文章学

1.张寿康,等.古代文章学概论[M].武汉:武汉大学出版社,1983.

2.仇小屏.吕祖谦《古文关键》文章论研究[M].台北:万卷楼图书股份有限公司,2023.

2

3.叶圣陶,夏丏尊.国文百八课(叶圣陶文集5)[[M].北京:人民教育出版社,2023.

4.陈满铭.章法结构原理与教学[M].台北:万卷楼图书股份有限公司,2023.

5.曾祥芹,甘其勋.文章学新视点[M].上海:华东师范大学出版社,2023.

（四）心理学

1.麦克德维特,奥姆罗德.儿童发展与教育[M].李琪,等.译.北京:教育科学出版社,2023.

2.R?M?加涅.学习的条件和教学论[M].皮连生,等,译.上海:华东师范大学出版社,1999．

3.[俄]维果斯基.思维与语言[M].杭州:浙江教育出版社,1997.

3

4.[美]史迪芬·平克.语言本能——摸索人类语言进化的奥秘[M].洪兰,译.汕头:汕头大学出版社,2023.

5.桂诗春.新编心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2000.

6．董蓓菲.语文教育心理学[M].上海:上海教育出版社，2023.马笑霞

语文学习领域

（一）阅读与学习阅读

1.[美]艾德勒,范多伦.如何阅读一本书[M].郝明义,朱衣,译.北京:商务印书馆,2023．

2.[加]佩里·若德曼,梅维丝·雷默.儿童文学的乐趣[M].陈美中,译.上海:少年儿童出版社,2023.

3.张必隐.阅读心理学（修订版）[M].北京:北京师范大学出版社,2023．

4

4.莫雷.文本阅读信息加工过程研究--我国文本阅读双加工理论与试验[M].广州:广东高等教育出版社,2023.

5.顾晓明.阅读的战略[M].上海:上海人民出版社,1987.

6.谢锡金,等.儿童阅读能力进展——香港与国际比较[M].香港:香港大学出版社,2023.

7.鲍善淳.怎样阅读古文[M].上海:上海古籍出版社,1982．

8.赖瑞云.混沌阅读[M].福州:福建教育出版社,2023.

9.王荣生.新课标与语文教学内容[M].南宁:广西教育

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论