高中思想政治-第二课第一框 民主选举：投出理性一票教学课件设计

讲课人：山东政治组

学科：政治年级：高一版本：人教版必修二《政治生活》课程名称：第二课第一框民主选举：投出理性一票调查问卷

●说说看,你是怎么对待如下问题的。1.你们班班委是如何产生的？

A.全体同学投票选举

B.班主任安排

2.这两种方式你更喜欢那一种？

A.全体同学投票选举

B.班主任指定3.如果需要民主选举一个班长，你觉得最好有几个候选人？

A.一个

B.多于一个调查问卷4.如果让你参与投票，你会

A.弃权

B.投给自己最中意的候选人5.如果让你选班长，你会更注重什么？

A.无所谓，无论谁当选都不影响我的学习、生活；

B.很重要，班长的素质和能力关系着纪律和班风因而也关系着我的学习和生活。2-1民主选举：投出理性一票【学习目标】1、识记：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。2、理解：直接选举、间接选举、等额选举的优点及局限性及选民珍惜自己选举权利的重要性。3、分析：联系实际分析选择某种选举方式的制约因素是什么。一组：班主任组织全班同学投票选举班长。四组：某县进行县长正职的选举，市里提供了几位具备较强的实力和较高的威信的候选人备选。三组：某地人员复杂，情况特殊，在6名领导人员的选举中为保证选举的顺利进行，在充分考虑了年龄结构、男女比例之后推出了6位候选人。二组：县人大代表投票表决市人大代表人选。情景剧场

——想一想：他们采用了什么选举方式？又各有什么利弊？我的课堂我做主分组讨论合作共赢

语言规范简洁明白条理清晰逻辑性强拓展思维推陈出新要求1.从选民的角度看

直接选举间接选举含义优点缺点适用范围由选民直接投票选举被选举人的方式

选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的方式

直接地反映民意；调动公民的积极性；加强选民与当选者的联系

选举成本较低，便于组织,适合选民多,分布广的情况人数众多时，它的组织工作和技术工作有相当大的难度，且成本较高选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，影响了选民意愿的表达适用于县及县级以下人大代表的选举，城市居委会，农村村委会选举

县级以上的各级人大代表、乡以上各级政府的组成人员的选举

等额选举差额选举含义优点局限性适用范围候选人名额与应选名额相等

候选人名额多于应选名额比较充分地考虑当选者结构的合理性

为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人之间形成了相应的竞争

一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性不加以有效规范，容易导致虚假宣传、贿赂选民等情况的发生

各级人大代表的选举只有在极少数情况下才被使用目前实行等额选举的主要有党的中央政治局委员，中央政治局常务委员会委员，中央纪律检查委员会常务委员会委员和书记、副书记，党的地方各级委员会和纪律检查委员会书记、副书记。党的基层组织的书记、副书记经上级党组织批准，也可以实行等额选举。（一）选举方式的比较2.从候选人的角度看

视频片断欣赏●全国人大选举说明我国国家领导人是通过什么选举方式产生的？

●我国能否全民直接选举国家领导人？为什么？点击生活

我国民主选举的历程●建国初，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举；●2007年我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举；●2010年两会又提出“城乡按相同人口比例选举人大代表”。思考问题：1、为什么会有这样的变化？2、结合选举方式的利弊以及我国的国情，请思考我国应该采用什么样的选举方式？点击生活社会经济制度物质生活水平选民文化水平国家性质选举方式选举方式的主要依据

结合我国的国家性质和国情，我国将在很长一段时间内采取直接选举与间接选举相结合的选举方式,实行普遍的差额选举。国情

合作探究：Ⅰ.假如你也是该校学生，你是否赞同胡选同学的做法？该怎样对待自己的选票？

Ⅱ.作为选民为什么要珍惜自己的选票？

情境模拟：

◆适应素质教育浪潮，为提高学生自我管理和自我发展的能力，现在我校决定组织成立学生会，学生会主席一职采取自愿报名，全员投票的方式产生。

另据小道消息：高一·2班胡选同学在收到某候选人许诺“若当选则让他担任纪检部长一职”后决定把选票投给该候选人。成果展示态度和行动：1、珍惜自己的选举权利，提高自己参与民主选举的素养；2、增强公民意识和主人翁意识；3、以人民利益为重，理性思考，审慎投好自己神圣的一票。合作探究Ⅰ：合作探究Ⅱ：

1、选民参加选举的态度和能力，是影响选举结果的重要因素，公民积极行使好民主选举的权利，才能更好的管理国家和社会事务，管理经济和文化事业。2、是衡量公民参与感、责任感的尺度，是公民意识、主人翁意识强不强的表现；3、是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。成果展示小结：三.珍惜自己的权利1.原因：选民参加选举的态度和能力，是影响选举结果的重要因素；是衡量公民参与感、责任感的尺度；是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。2.态度和行动：珍惜自己的选举权利，提高自己参与民主选举的素养，增强公民意识和主人翁意识；以人民利益为重，理性思考，审慎投好自己神圣的一票。（1）假如你参加了这次“村官”的选举活动，你该怎样投出你神圣的一票？（2）你会选举什么样的人来做“村官”？

走进现场（1）①端正态度；②珍惜权利，积极参与；③理性思考，审慎投票。

（2）①求真务实，愿意为百姓办实事；②具备专业知识和技能，有较强的管理能力；③办事公道，善于倾听不同意见；④不谋私利、坚持原则等。

★2010年3月全国人大代表审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案（草案）》。主要特点是确立“城乡按相同人口比例选举人大代表”的原则。

感悟与升华：这体现了我国对公民选举权利的重视。也更要求我们每个公民都应该珍惜自己的选举权利，当好国家的主人。歌曲欣赏《国