2018-2019学年重庆市巴南区八下期中物理试卷

2018-2019学年重庆市巴南区八下期中物理试卷（2019·重庆巴南区·期中）下列物体所受重力约为500  A．“八年级下册”物理课本 B．一瓶矿泉水 C．一辆小汽车 D．一名初中学生（2019·重庆巴南区·期中）如图所示，小明将实心球向右上方推出，在空中划出一道弧线后落在地面上。假设实心球在飞行过程中，到达最高点时一切外力都消失，实心球将会 A．沿着水平方向运动 B．竖直掉下来 C．静止在最高点 D．仍会落在原处（2019·重庆巴南区·期中）下列器材或装置中，属于连通器的是 A．吸盘 B．量筒 C．船闸 D．注射器（2019·重庆巴南区·期中）滑雪板底板较宽是为了 A．增大对雪地的压强 B．减小对雪地的压强 C．增大对雪地的压力 D．减小对雪地的压力（2019·重庆巴南区·期中）如图所示，是生活中骑自行车的情景，下列判断正确的是 A．骑行过程中，人受到了路面的摩擦力 B．摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响 C．轮胎的表面做的凹凸不平是为了减小摩擦力 D．刹车时用力捏闸柄，通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力（2019·重庆巴南区·期中）作用在房顶上的大气压力很大，但是房子并没有被压塌，其主要原因是 A．房顶上、下表面均受到大气压力 B．墙很厚，对地面的压强小 C．房顶建造得很牢固 D．墙把房顶支撑住了（2019·重庆巴南区·期中）如图所示的“⊥”形容器内有一定质量的水，放在水平桌面上。现将重为G的水添加到容器中后（水未溢出），容器对桌面的压力将增大△F1，水对容器底部的压力将增大 A．△F1=G；△F2=G C．△F1>G；△F2>G（2019·重庆巴南区·期中）如图所示，体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上，且对地面的压强p甲=p乙。现将甲、乙分别从上部沿水平方向切去相同体积，则甲、乙对水平地面的压力变化量ΔF甲和Δ A．ΔF甲>ΔF乙，Δp甲 C．ΔF甲<ΔF乙，Δp甲（2019·重庆巴南区·期中）我们常看到干枯后的树叶从树上落下来，是因为树叶受到的作用，这个力的施力物体是。（2019·重庆巴南区·期中）当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门“吹”开。这是因为过堂风吹过时，衣柜外的空气流速，气体压强，柜门受到了向外的压力差，才产生此现象。（均选填“大”，“小”或“不变”）。（2019·重庆巴南区·期中）能够证明大气压存在的著名实验是，最早测出大气压的值的科学家是。（2019·重庆巴南区·期中）灶台上的电饭锅对灶台的压力和灶台对它的支持力是一对（选填“相互作用”或“平衡”）力，灶台对它的支持力大小（选填“大于”、“等于或“小于”）电饭锅的重力。（2019·重庆巴南区·期中）有一个底面积为0.01 m2的薄壁圆柱形容器里装有0.1 m深的水（如图甲），这时水对容器底部产生的压强为P（2019·重庆巴南区·期中）如图所示，是我国自主研制的歼−20示例：物理现象：战斗机加速起飞；物理知识：力是改变物体运动状态的原因；作答：物理现象：；物理知识：。（2019·重庆巴南区·期中）如图所示，在竖直悬挂的磁性黑板上，吸着一个黑板擦，黑板擦静止不动。请画出黑板擦所受的重力和摩擦力的示意图。（2019·重庆巴南区·期中）在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后，分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验（B、C两图中瓶内的水是满的）。(1)实验过程中，通过观察被压物体的来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为（选填“转换法”或“等效替代法”）。(2)比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显。(4)我们不能通过分析图中A、B两次实验现象得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是没有相同。（2019·重庆巴南区·期中）有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小强采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小花则采用压强计进行探究。(1)小花将压强计放在空气中，用手指不论轻压还是重压金属盒探头上的橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或“差”）。改善压强计的气密性后，小花在调节压强计的过程中观察到U形管两边液面的高度差如图甲所示，这时压强计上橡皮管内的空气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压强。小花继续耐心调节压强计，直到U形管两边的液面（选填“相平”或“不相平”）后才能用压强计继续完成图乙和图丙所示的实验。(2)小花把探头分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液面高度差较小（如图）则认为图乙烧杯中盛的是酒精。他的结论是（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是图乙和图丙中探头所处的不相同。(3)小花发现在同种液体中，探头离液面的距离越大，U形管两边液面的高度差就越大，表示液体的压强越（选填“大”或“小”）。小花还发现在同种液体中，探头离液面的距离相同时，只改变探头的方向，U形管两边液面的高度差（选填“不变”或“变化”）。（2019·重庆巴南区·期中）某实验小组利用圆柱体、溢水杯、小杯、弹簧测力计、水等器材，完成了如图所示的实验探究[（b）、（c）和（d）中弹簧测力计的示数已在图上标出。](1)图（a）中弹簧测力计上标注的单位是N，由此可知，弹簧测力计的分度值是N其示数为N，圆柱体的质量m=kg。为了尽可能减小实验的误差，在完成图（b）、（c）和（d）(2)分析（a）、（b）两图可知，（b）图中圆柱体浸在水中时所受浮力F浮=(3)分析两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关。(4)比较（c）和（d）两图所示的实验情况可得出：当圆柱体浸没在水中后，所受浮力不随改变。(5)根据阿基米德原理可知，（b）图中小杯收集到的水重为N，由图中信息可计算出实验所用圆柱体的密度是kg（2019·重庆巴南区·期中）如图，我国的秦岭终南山公路隧道，是世界最长的公路隧道，全长18 km，限速80 km/(1)这辆汽车与乘客的总重力G。(2)通过计算说明此汽车是否超速？（2019·重庆巴南区·期中）如图，是中国海军的大型综合补给舰−901型综合补给舰，在一次海上航行训练中，排开水的体积达到45000 m(1)在这次航行训练中补给舰受到的浮力大小；(2)在这次航行训练中，补给舰浸在海水中某处一个面积为0.01 （2019·重庆巴南区·期中）如图所示，圆柱体甲和轻质薄壁圆柱形容器乙均置于水平桌面上圆柱体甲的质量为m=4 kg(1)甲对地面的压力F。(2)水对乙容器底部的压强p1(3)将甲浸没在乙容器的水中，容器对桌面的压强p2为3000

答案1.【答案】D【解析】根据重力公式G=mg可得重力为500“八年级下册”物理课本约为200 一瓶500 ml一辆小汽车质量约为1.一名初中学生的质量约为50 【知识点】重力的大小2.【答案】A【解析】实心球运动到最高点时，仍然具有水平向前的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动。故选：A。【知识点】牛顿第一定律3.【答案】C【解析】吸盘式挂钩是利用大气压来工作的，故A错误；量筒不符合连通器的特点，不属于连通器，故B错误；船闸是利用连通器的原理制成的，故C正确；医用注射器是利用大气压来工作的，故D错误。【知识点】连通器4.【答案】B【解析】滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ACD错误，B正确。【知识点】增大和减小压强的方法5.【答案】D【解析】A、骑行过程中，人与路面不接触，因此人没有受到路面的摩擦力，故A错误；B、摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，因此，摩擦力大小受路面粗糙程度的影响，故B错误；C、轮胎的表面做得凹凸不平是为了增大摩擦力，故C错误；D、刹车时用力捏闸柄，通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力，故D正确。【知识点】增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法6.【答案】A【解析】由于大气向各个方向都有压强，所以房顶上下表面都受到大气压力，其作用效果相互抵消，所以房顶不会被压塌。故选：A。【知识点】大气压的相关现象及利用、二力平衡(多力平衡)的应用7.【答案】B【解析】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，将重为G的水添加到容器中后，容器对桌面的压力的增加量△F设容器内水的深度为h，则水对容器底部的压强p=由p=FS【知识点】液体压强的计算、专题：压力、压强的计算8.【答案】D【解析】由图可知，h甲<h因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，圆柱体对水平地面的压强：p=所以，由p甲=p将甲、乙分别从上部沿水平方向切去相同体积后，由ΔF=Δ现将甲、乙分别从上部沿水平方向切去相同体积，问对水平地面的压强变化量Δp甲和由已知可知相同体积的甲乙物体对地面的压强相等，沿着水平方向切去相同的体积，没有改变受力面积的情况下，剩余两物体体积仍然相等，则两物体剩余部分对地面压强是相等的，所以对地面压强的变化量也是相等的；在选择题中可以采用极限思维的方式，即，甲、乙体积相同，我们可以认为把甲乙同时都全部切去也是符合切去相同体积的，这时对地面压强都变为零，那么开始时p甲所以对水平地面的压强变化量Δp故选：D。【知识点】固体压强的计算、压力9.【答案】重力；【知识点】重力10.【答案】大；【解析】衣柜门被打开，说明产生压力差向外，即柜内的气压大于柜外的气压。柜外的气压小，说明柜外的空气流速大，压强小的缘故。【知识点】流体压强与流速的关系11.【答案】马德堡半球实验；【解析】马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，是76 【知识点】大气压强存在--马德堡半球实验、实验：大气压的测量12.【答案】相互作用；【解析】灶台上的电饭锅对灶台的压力和灶台对它的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力；电饭锅处于静止状态，则灶台对电饭锅的支持力与电饭锅的重力是一对平衡力，故二力的大小相等。【知识点】力的作用是相互的、二力平衡(多力平衡)的应用13.【答案】1000；19【解析】水对容器底部产生的压强：p=容器内水的体积：V=圆柱体的下表面与容器底部的距离h1V1圆柱体下表面上方水的体积：V2圆柱体下表面上方水的深度：h2圆柱体内水的深度：hʹ水对容器底部的压强：pʹ由p=F=【知识点】液体压强的计算、专题：压力、压强的计算14.【答案】关闭发动机后，战斗机继续滑行；【解析】（1）物理信息：关闭发动机后，战斗机继续滑行。物理知识：由于战斗机具有惯性。（2）物理信息：关闭发动机后，战斗机最终要停下来。物理知识：战斗机受到摩擦力和空气的阻力。（3）物理信息：飞机轮胎做得比较宽大。物理知识：在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。（4）物理信息：飞机的前端做成圆锥状。物理知识：减小空气对它的阻力。【知识点】惯性15.【答案】【解析】过黑板擦重心作竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G，并且两条线段长度相等。如答图所示。【知识点】力的示意图16.【答案】(1)形变程度；转换法(2)大(3)B、C；小(4)控制受压面的材料【解析】(2)比较图中C、D、E三次实验可知，受力面积相同，而压力不同，故可得出结论：当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，故可以选用图中B、C两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)图中A、B两次实验一个放在砖块上，一个放在海绵上，没有控制受压面的材料相同，因此，我们不能通过分析图中A、B两次实验现象得出压力作用效果与压力大小的关系。【知识点】实验：探究影响压力作用效果的因素17.【答案】(1)差；小于；相平(2)不可靠；深度(3)大；不变【解析】(1)若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的髙度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差；把调节好的压强计放在空气中时，出现甲所示左高右低的情景，说明U形管左侧液面上方的气压小于大气压；把调节好的压强计放在空气中时，它是一个连通器，U形管两边的液面应该相平；(2)液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，而小亭在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的；(3)小花发现在同种液体中，探头离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大；同一液体在同一深度液体向各个方向的压强相同，故在同种液体中，探头距液面的距离相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变。【知识点】实验：探究液体内部的压强、液体压强的特点18.【答案】(1)0.1；(2)3(3)b、c(4)浸入水中的深度(5)3；1.【解析】(1)由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1 N，图中弹簧测力计的示数为为了尽可能减小实验的误差，实验中应首先测出空杯重力，因此在完成图（b）、（c）和（d）之前用弹簧测力计测出小杯未收集水时的空杯重。(2)由称重法，（b）图中圆柱体浸在水中时所受浮力：F浮(3)研究浮力大小跟物体排开液体的体积的关系，要控制排开液体的密度相同，故由b、c两图可知物体受到浮力的大小跟物体浸入液