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初三第一次模拟考试化学试题(考试时间:化学、物理共150分钟题号范围:化学1〜20;物理21〜49)(化学总分值:60分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16—35.5—23第一局部选择题(共20分)第1〜10题,每题只有一个选项符合题意。每题1分,共10..分。以下各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是A.蜡烛燃烧,光合作用 B.汽车爆胎、煮熟鸡蛋C.水果腐烂、蔗糖溶解 D.玻璃破碎、鲜肉冷冻以下有关实验现象的描述,正确的选项是A.翻开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾43溶于水时,放出热量,温度升高C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体要配制100g10%的氯化钠溶液,以下操作中会使所配溶液溶质质量分数偏大的是A.氯化钠固体中含杂质 B.量取90水时,俯视读数C.游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D.将配好的溶液倒入细口瓶中,瓶中原来有水泰兴是银杏之乡,银杏叶、果是防治高血压、心脏病重要的医药原料,银杏叶中提取物可以“保卫心脏,保护大脑〞。以下银杏生长过程中所施肥料属于复合肥的是A.24 B.(2)2 C.K24 D.43以下表达错误的选项是A.氧化亚铜的化学式:20B.氧原子的构造示意图:C.铁和盐酸反响的化学方程式:2623+3H2tD.铵根离子的符号是4+食品平安问题越来越引起广阔居民的重视。以下做法能保证食品平安的是A.真空包装食品 B.在沥青公路上晒粮食C.给橙子“打蜡上色〃 D.用工业酒精勾兑饮用酒以下说法不正确的选项是A.青铜是人类最早使用的合金 B.缺钙会引起骨质

疏松疏松C.法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的乙溶解度aD.“白色污染〃是指白色建筑材料垃乙溶解度a圾引起的污染.右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。,不' _0 /,占通哩凡以下说法中错误的选项是t1℃时,50g水中最多溶解15g甲1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到t1℃时,甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量.“厨房化学〞可理解为利用家庭生活用品来进展化学实验,从而对化学进展学习和探讨活动。以下实验不能在“厨房化学〞中完成的是A.探究铁制品在什么条件下生锈 B.制作无壳鸡蛋C.鉴别食盐和纯碱 D.检验自来水中是否含氯离子第11〜15题,每题有一个或两个选项符合题意。假设正确•••••答案包括两个选项,只选一个且正确得1分;多项选择、错选得0分。每题2分,共10分。11.“比拟〞是化学学习中常用的思维方法。以下相关知识的比拟中,关系正确的选项是A.同压下沸点:蒸馏水V氯化钠溶液B.着火点:纸片>煤炭C.含碳量:甲醛(2O)=醋酸(C2H4O2) D.相对分子质量:葡萄糖>蛋白质.以下是针对已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液,滴加石灰水至恰好完全反响,过滤②确定成分取少量溶液,参加石灰水,过滤,向滤液中滴加酚欧溶液③证明变质取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液,参加盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量固体质量A.②③ B.①③ C.②④D.①④.以下关于图像的描述正确的选项是气体质量溶质质量气体质量溶质质量③ ④A.图①表示室温下向饱和石灰水中参加一定量氧化钙,并恢复至室温B.图②表示把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中C.图③表示向氢氧化钠溶液中参加大量的水D.图④表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水份(表示溶液的溶质质量分数)14.以下推理或实验结论正确的选项是A.蔗糖、葡萄糖等有甜味,那么糖类物质都有甜味化学变化中原子、离子都不会改变C.可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D.某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭气味,该化肥一定不是氮肥二氧化碳的捕捉及封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用溶液喷淋“捕捉〞空气中的2(如以下图).那么关于该方法的表达正确的选项是A.该方法中包含四种根本化学反响类型 B.物质①是溶液C.操作①是蒸发浓缩、降温结晶 D.该方法需要消耗一定的能源第二局部非选择题(共40分)(10分)(1)现有H、C、0、四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合以下要求的物质各一种(用化学式表示):①最常用的溶剂; ②石墨; ③最简单的有机物;④碳酸; ⑤治疗胃酸过多的一种盐。(2)化学及我们的生活息息相关。①燃气热水器不能安装在浴室内,原因是:不充分燃烧时,易生成有毒的(写名称) 气体;②用洗洁精洗去餐具上的油污是一种现象③防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的作用;④汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是;⑤“遥知不是雪,为有暗香来〃从微粒的角度来解释,是因为。(13分)通过一学年的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律。请结合以下图答复以下问题:(1)写出图中标号的仪器名称:,;(2)小李同学选用装置C,用高锰酸钾制取氧气。写出该反响的化学方程式_;用装置C还缺少的一种实验用品是,用装置D收集氧气判断已集满气体的方法是;假设用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是(写出一种即可);(3)假设用双氧水(加少量二氧化锰)制取氧气,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用上图中的(填字母编号)。二氧化锰的作用是作用。(4)通过查阅资料得知:氨气(3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,小美同学利用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,反响原理是_(请写出化学方程式),她应选择的收集装置是(填字母编r号),但使用该装置收集氨气所存在的明显的缺陷是;小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚欧试液的水中,观察到的现象是、;(4分):A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学上 La_M\常见的物质。A、B是单质,C、D、£都是氧化物。A、-QB、C转化为F的过程较为复杂,F的成份也较复杂, +G__ +G LaJ其主要成分是一种红棕色的固体。D和F的主要成分所含元素一样,E和C中所含元素一样,试根据各物质间的转化关系完成以下各题。(题中给出的是主要产物,反响条件未给出。)(1)写出F中主要成分的化学式:;B物质的一种用途以下物质转化的化学方程式:C-G:(8分)在实验室某实验小组将一些铁粉参加到硫酸铜溶液溶液中,发现不但有红色固体析出,而且有较多的气泡产生。

(一)请你写出析出红色固体的化学方程;反响过程中,溶液中铜元素的质量将(选填“增大〃、“减小〃或“不元素的质量将(选填“增大〃、“减小〃或“不变〃)(二)为确定气体的成分,请你参及以下实验探究。【提出猜测】从物质组成元素角度分析,气体可能是2、02、H2中的一种或几种。【进展实验】(1)甲同学为确定是否含有2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,那么该气体中 (填“有〃或“无〃)。 2(2)乙同学认为只有02,那么可用来检验。实验证明乙同学的观点不正确[【提出问题】丙同学想通过实验判断是否含有02,同时确定气体成分。【查阅资料】得知:02+442I2+42H20,I2为碘单质。【继续进展实验】于是他设计了如下的实验装置:【实验现象及结论】【实验现象及结论】A中观察到证明无0;2B中观察

到,证明该气体是H2。【反思及交流】(1)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先以确保平安。(2)由上述实验可知,硫酸铜溶液显性(填“酸〃或“碱〃)。20.(5分)23的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有23和组成的固体混合物20g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量及所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图,请根据题意答复以下问题:(1)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液 7(填〉、=、(填化学式)146g再人稀盐酿的质量相V);至图中B点时,溶液中的溶质为名求原混合物中碳酸钠的质量分数。g质量电(填化学式)146g再人稀盐酿的质量相初三第二次模拟考试化学试题参考答案及评分标准包括两个选项,只选一个且正确得1分;多项选择、错选得0分;★化学专用名词、化学用语书写不正确的,化学方程式不配平或缺少必要反响条件的,不给分★16.(每空1分,共10分)⑴①H2O ②C ③4 ④H23⑤3(2)①一氧化碳②乳化③吸附④防锈⑤微粒是不断运动的17.(每空1分,共13分)(1)分液漏斗;试管△(2)24K24+2+OJ;棉花;瓶口有气泡冒出;一有气泡冒出,就开场收集气体(或集气瓶内未装满水等,合理即可)(3)B;催化△(4)24()22+2H2O+23fF会有局部氨气逸散到空气中,污染空气(说法合理即可);溶液变红试管内液面上升(次序可颠倒)18.(每空1分,共4分)(1)2O3

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