2020年部编版小学语文三年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)

部编版小学语文三年级下册课堂同步作业试题1古诗三首课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。春天到了，冰雪r6nghua（),yanzi(）在空中飞舞，yuanyang(春天到了，冰雪r6nghua（),yanzi(）在空中飞舞，yuanyang(）在水中嬉戏。xiaoxi（）边长出了lu）。ya(）。二、查字典填空。“融”按音序查字法查字典应，先查音序_再查音节；_用部首查字法查字典，应先查部，再查画。“融”在字典里有以下解释：①固体受热变软或变为流体;②融合，调和；③流通。给下面的“融”按音序查字法查字典应，先查音序_再查音节；_用部首查字法查字典，应先查部，再查画。“融”在字典里有以下解释：①固体受热变软或变为流体;②融合，调和；③流通。给下面的加点字选择正确的解释。融洽（．加点字选择正确的解释。融洽（．金融（．（填序号）融化（）．泥融飞燕子（．三、选字填空。）化间（）拜鬼()）合三、选字填空。）化间（）拜鬼()）合）离作（()敬句子模块四、四、品析诗句，并完成练习。1.迟日江山丽，1.迟日江山丽，春风花草香。“迟日”的意思是。__这__两句诗的意思是“迟日”的意思是2.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（1）“梅子黄时”点明此行的 ，“却”的意思是⑵这两句诗的意思是 五、想象诗句描写的画面，动笔写一写。.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。.绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。读写模块六、课内阅读。惠崇春江晚景［宋］苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。.这是苏轼为惠崇的画作《》所写的题画诗。.诗中描绘了、、江水、、蒌蒿、等景物。.从“正是河豚欲上时”这句诗可以猜出，“河豚”是（ ）。A.一种植物 B.一种肉味鲜美的鱼C.一种小船 D.一种自然现象.这首诗的哪一句描写了诗人想象的内容？参考答案

一、融化燕子鸳鸯小溪芦芽二、Rrong鬲6②①③①三、融隔融隔崇祟祟崇四、1.春日 春天的江河山川非常明丽，春风里到处弥漫着花草的香味2.（1）时间再，又 （2）梅子成熟的季节，天天都是晴天，我乘船到了小溪的尽头，然后再走山路五、1.燕子飞来飞去，衔着湿泥忙着筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 2.山路上的树木十分青翠，和来的时候一样浓密，从树林中传来了黄鹂欢快的叫声，比来时增添了趣味。六、1.春江晚景2.竹子桃花鸭子芦芽3.B2燕子课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音画“J”。沾水（zGn．zhan)荡漾（rang．yang)纤维（qidn．xian)伶俐（lin．ling)翼尖（yiji)困倦(judnjan)．．二、看拼音，写词语。4.正是河豚欲上时。chuifuganji lueguoxingchengpincou juhui4.正是河豚欲上时。chuifuganji lueguoxingcheng

feijuanshanghenouerfeijuanshanghenouer三、用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。.傍晚，我和妈妈出去散(sdnsan)步时，妈妈告诉我做事不能懒散(sdn．．san)。.他把腰杆(9皿gdn)挺直，看上去就像一根电线杆(9皿gan)o四、在括号里填入恰当的词语。( )的柳树 ( )的羽毛( )的电线 ( )的燕子( )的图画 ( )的春天句子模块五、品读句子，完成练习。.轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。“如”是 的_意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨 的_特点。我也能这样写春雨：春天的雨如 ，如 ，飘飘洒洒。.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(1)这句话运用了拟人的修辞方法，把 、 和 当成人来写，生动形象地突出了春天充满生机的景象。(2)我也会仿写拟人句： 读写模块六、课内阅读。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾光禺尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了 的_修辞方法，把 比_作 ，_生动形象地写出了燕_子 。___.用“ ”画出描写小燕子飞行速度快的句子。3.画“ ”的句子中从，“ ”这个字我，们可以体会到小燕子的轻盈。4.想一想，小燕子还会飞到哪里，它是怎样飞的。用几句话写下来。七、仿照课文的写法，写一写你喜欢的一种小动物的外形。(选做)身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。一条 尾巴，一对 耳朵，加上 眼睛，凑成了那样 的 。参考答案一、zhan yang xian ling yijuan二、拼凑 聚会 吹拂 赶集 掠过形成 伤痕偶尔飞倦水痕三、i.son...”san2.gon..“g&n.四、碧绿乌黑纤细伶俐可爱光彩夺目嫩蓝五、1.像细细线花针2.(1)花草叶(2)宁静的夜晚，天上的星星在说悄悄话。六、1.比喻尾巴剪刀尾巴的形状2.小燕子带了……叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 3.沾4.【示例】小燕子还会飞到稻田里。 它一会儿在稻田上空飞来飞去，一会儿俯冲下来，紧贴地面飞出很远。七、【示例】短短的长长的一双圆圆的可爱小兔子课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。huabanlianpeng一、看拼音，写词语。huabanlianpengwudaobaozhang poliebenling zishisuifengbaozhang poliebenling zishisuifeng二、加点的多音字的读音与其他两项不同的一项是( )。儿挨近8.挨挨挤挤。挨打口.挨个儿三、读句子，选择恰当的词语填空。赶紧紧急.听姐姐说公园里的荷花开了，我()跑去看。.经过()抢救，病人清醒过来了。四、根据提示写词语。形容蝴蝶在花丛中跳舞的姿态，可以用“AABC式”词语“一这样形式的词语还有句子模块五、按要求完成句子练习。.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(用加点的关联词语写句••子).品读句子，完成练习。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(1)这句话运用了的修辞方法，把比作，写出了荷叶 的特点。(2)用同样的修辞方法写一句话。像。读写模块六、课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。.选文是围绕哪句话写的？用“—”画出来。.“挨挨挤挤”写出了荷叶的特点。.选文用“冒”字来写荷花的好处是()。A.写出荷花开得多 B.写出荷花长势迅猛.把荷花的姿态和特点用线连起来。全开 有的才展开两三片花瓣儿。未开 有的花瓣儿全展开了。

初开有的还是花骨朵儿。参考答案一、花瓣莲蓬舞蹈饱胀破裂停止本领姿势仿佛随风二、C三、1.赶紧2.紧急四、翩翩起舞洋洋自得津津有味五、1.豆豆一进家门就去看小鸟。 2.(1)比喻荷叶大圆盘大而圆(2)荷叶上的水珠晶莹的珍珠六、1.荷花已经开了不少了。 2.多3.B4*昆虫备忘录课时测评方案字词模块一、加点字的读音有错误的一组是( )。A.斑纹(ban)记录(1匕)平凡(向口)距离(jD)B.膜翅(山6)益虫⑺)收款(kuan)大约(yue)C.蚂蚱(md)瞎话(xia)丝绸(ch6u)独角仙行140)二、给句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)款：①缓，慢；②书画、信件头尾上的名字；③款式；④经费，钱财。.这封信的落款儿是一位著名的作家。()．.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。()．.这是今年的新款手机，妈妈十分喜欢。()．句子模块三、选一选。“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“—”的部分的意思是()A.你们不能改口味，也吃蚜虫。B.你们能不能改改口味，也吃蚜虫？C.你们应该改改口味，也吃蚜虫。D.你们不能改口味，不吃蚜虫。读写模块四、课外阅读。蝈蝈儿在我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉(kud)”字，叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它大叫一声：“呱！”声音就停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦日订的洞里咬你的指头肚一口。1.“叫蛐子”是 。2.为什么叫它“侉叫蛐子”？3.让“叫蛐子”停止叫的方法是 4.从这段话中可以总结出“叫蛐子”的特点有()。(多选)A.很能叫 B.什么都吃C.会咬人 口.吃了辣椒更爱叫参考答案一、C二、1.②2.①3.③三、C

四、1.蝈蝈儿2.因为它长得粗壮结实，样子也不大好看。 3.在它的笼子上拍一下4.ABCD5守株待兔课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。songcishifangtoujingchudongsongcishifangtoujingchudong二、选择。1.下面的字中和“冀”读音相同的是()。A.翼B.A.翼B.计C.北2.“考( )、样( )、解(A.释试式 B.试式C.式释试 D.试释)”，括号中应该填入的字分别是()。释式3.“因释其耒而守株”中“因”的意思是()。A.因为B.原因C.于是D.因果三、判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。1.“兔走触株”中的“走”和“走路”中的“走”是一个意思。()2.“耒”是古代用来耕田的一种农具。()3.“冀复得兔”的意思是：希望能再得到兔子。()

［守（） 1［待()［宁（） 1〔侍（)［触（ ） 1［颈()［»( ) 1〔劲（)句子模块四、比一比,再组词。五、“因释其耒而守株”这个句子节奏划分正确的一项是（）。A.因/释/其耒而/守株B.因释/其耒而守/株C.因/释其耒/而守株D.因释/其耒/而守株读写模块六、课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔本触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。.解释文中加点的字。耕： 株： 走： 颈： .写出这个故事的起因、经过和结果。（用原文回答）起因： 经过： 结果： .用自己的话说一说画“”的句子的意思。4.耕者“身为宋国笑”，大家会笑他：“

5.这个故事告诉我们的道理是()A.只要心中有希望，就会有奇迹发生。B.只有把握住机会的人才会取得成功。C.不能把偶然发生的事当作经常发生的事，更不能有不劳而获的想法。参考答案一、宋词耕田头颈释放其中触动守株待兔二、1.B2.B3.C三、1.X2.J3.J四、守卫安宁等待侍卫触角解释瓶颈有劲五、C六、1.种田。树桩。跑。脖子。2.兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。3.没有再得到兔子，农夫却被宋国人笑话。 4.【示例】偶然捡到一只兔子，就以为会经常遇到这样的好事，真是太愚蠢了！5.C6陶罐和铁罐课时测评方案字词模块一、看拼音，根据语境写词语。.陶罐很qiGnxu()，但并不nu。ruo()。.铁罐最终变成了ch6ntu()，为自己的jiGoao()付出了daijia()。二、选字填空，组成词语。(填序号)①骄②娇③①骄②娇③桥()阳大()()阳大()()嫩()横()兵必败①陶②淘③掏)醉)的东西)地回答)地问TOC\o"1-5"\h\z()瓷 ()气 ()醉)的东西)地回答)地问()洞 ()冶情操三、在括号中填入恰当的词语。( )的铁罐 (( )的堆积物 (( )地大叫 (四、写出句子中加点词语的近义词。.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加除居的神气。().“哟，这里有一个罐子！”一个人惊诩说。( )•・句子模块五、按要求完成句子练习。.照样子，写出人物说话时的神态。例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“多漂亮的陶罐啊！"人彳11地赞叹。“我的兄弟铁罐去哪里了？"陶雇地问。2.我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。(用加点的字词造句)六、品读句子，完成练习。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是从这句话可以看出陶睚 优品质。读写模块七、课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”.选段中画“ ”的句子的意思是： .选段描写了铁罐和陶罐的 的 (A动作B.语言C.神态)，从中可以看出铁罐很 ，_而陶罐十分 。_.下列关于选段的说法错误的一项是()A.铁罐能说会道，陶罐争辩不过它。.铁罐看不起陶罐，不愿与陶罐和睦相处。C.“不敢，铁罐兄弟”体现出陶罐有礼貌、谦虚。4.你想对铁罐说什么？参考答案一、1.谦虚懦弱2.尘土骄傲代价二、①②①③①①②①③①三、骄傲懦弱厚厚谦虚高兴傲慢四、1.蔑视2.吃惊

五、1.(1)高兴(2)着急2.【示例】钢笔是用来写字的，并不是用来攀比的。六、彼此友好地相处谦虚、友善七、1.你不能和我相提并论。 2.BC傲慢无礼谦和3.A4.【示例】每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。(意思对即可)7鹿角和鹿腿课时测评方案字词模块匀称(ch@ncheng)．逼近旧bi)．一、匀称(ch@ncheng)．逼近旧bi)．皱眉(z6uzhou)．传来(cudnchuan)．埋怨(yanyuan)．二、看拼音，写词语。

三、给句子中加点的多音字选择正确的读音。jin）止踢球”的牌子，禁（．jin）止踢球”的牌子，禁（．）不住叹1.马小虎看到草地上写着“禁（了口气。2.了口气。2.渔民在船上撒（．sa sa）网，农民在田中撒（）种，到处是一片繁忙的．景象。句子模块四、按要求完成句子练习。1.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保持意思不变）2.品读句子，完成练习。我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！鹿把自己的角比作 。我也能写这样的句子： 好像 。读写模块五、课内阅读。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。1.从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“ ”在文中画出来。2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指 。3.在逃命过程中，帮助鹿的是 ，害得鹿差点儿送命的是 。4.你从这个故事中明白了什么道理？参考答案一、zhOuchenchuanbiyuan二、鹿角池塘欣赏传说倒映分配别致狮子哎呀叹气三、l.jinjin2.sasa四、1.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 2.美丽的珊瑚小树苗站得笔直的战士五、1.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。2.鹿的角被树枝挂住了3.难看的长腿美丽的角4.每个事物都有自己的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用。8*池子与河流课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一项是( )。A.滔滔(tid。)天涯(yd)．．B.遵守(zh&n) 循环(x^n)．二尊重也皿) 忙碌(1匕)D.妇女(fD) 应验(ying)二、填一填。.“数也数不完”中，“数”读 ；它的另一个读音是 ，组词为.“果然”的近义词是 ；“懒惰”的反义词是 。句子模块三、按要求完成句子练习。.我总是看见，你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（把这句话改成用句号结尾的句子）读写模块四、课外阅读。冒险春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感谢春晖照耀脸庞的温暖。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是，它继续缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。.“冒险”在文中指 。文中的 敢冒险， 不敢冒险。2.不敢冒险的结果是 3.读了这篇短文，说说你有什么想法。参考答案一、C二、LshUshu数学2.果真勤劳三、1.蝴蝶一会儿在空中飞舞，一会儿落在花朵上休息。 2.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。四、1.向上生长第一颗种子第二颗种子2.被母鸡吃进了肚子3.【示例】要有努力进取的勇气，不能害怕困难。9古诗三首课时测评方案字词模块一、看拼音，根据语境写字词。.古时候，每到新年，家家都要喝屠苏jiu(),还要换下旧taofu( )。.每逢jiGjie( ),duzi( )在yixiang( )的叔叔都特别思念亲人。二、选择加点字在句子中的正确解释。(填序号)欲：①想要，希望；②需要；③将要；④欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。.文文有很强的求知欲。()．

.路上行人欲断魂。（）.奶奶经常告诉我们：做事不要着急，欲速则不达。（）三、比一比，选字组词。［酒洒］喝（）（）脱潇（）卖（）［异导］奇（）（）演编（）怪（）四、判断，对的打“ ，错的打“X”。.“元日”指农历正月初一。（）.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。（）.“茱萸”是一种香气浓郁的植物。（）.《清明》这首诗是唐朝诗人杜甫写的，写了清明节的习俗。（）句子模块五、根据情境写诗句。.灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中描写的那样：“，。”而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句：.清明节是我国的传统节日，这一天有扫墓的习俗。细雨纷纷，路上的行人心情愁闷，失魂落魄。杜牧的诗句“， ”就描写了这样的画面。.张明在外地工作，重阳节那天想到家乡的兄弟登高，他心里不是滋味，于是给弟弟发了一条微信，里面写了王维的两句诗：读写模块六、课内阅读。［唐］王维独在异乡为异客,［唐］王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。.“九月九日”指农历 ，这一天是 节。.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写出了九月九日有 、 的习俗。.诗人独自在异地他乡，不能和亲人团聚，只好想象着家乡的亲人们过节的情景： .“九月九日”又称为 节，除了诗中写到的，我知道这一天还有 等_习俗。参考答案一、1.酒桃符2.佳节独自异乡二、1.④2.③3.①三、酒洒洒酒异导导异四、1.72.X3.J4.义五、1.千门万户曈曈日总把新桃换旧符独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂3.遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人六、1.九月初九重阳2.登高插茱萸3.兄弟们身上插着茱萸，登高望远，唯独缺少自己。4.重九（答案不唯一，正确即可）赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕（答案不唯一）

字词模块一、看拼音，写词语。suanshuyueding10纸的发明课时测评方案jilubaocunshehui二、下列加点字的读音和字形，全部正确的一组是()。A.切断(qie)字词模块一、看拼音，写词语。suanshuyueding10纸的发明课时测评方案jilubaocunshehui二、下列加点字的读音和字形，全部正确的一组是()。A.切断(qie)．B.携带(xi6)．C.积累(lei)．D.存在(chUn)．大约．朝鲜．创造啊拉伯．一册书．造纸术．欧州杯．三、选择加点的多音字的正确读音。A.xianB.xian1.这个鲜()为人知的小店卖的蔬菜十分新鲜()。A.leiB.lei2.他不顾疲累()完成今日的积累()任务。A.qie B.qie.只要切．（ ）断电源，一切．（）就都白忙了。A.bian B.pian.这种真空包装的速食面，既方便（），又便（ ）宜。．．四、填空。1.“学富五车”形容 。和这个词语意思相近的词语还有、。2.在括号中填入恰当的词语。(）需要(）发展价格（)(）经验(）世界(）造纸术(）文字(）丝绵句子模块五、按要求完成句子练习。.他把……再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（用加点词造句）.造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）读写模块六、课内阅读。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.选段是围绕一个意思来写的，请用一句话概括选段的意思。2.选段先总写了 ，接着介绍了 ，最后写了 。3.根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。（填序号）①把原料浸在水里。 ②把浆晒干。 ③把原料剪碎或切断。 ④把浆捞出来。 ⑤把原料捣成浆。参考答案一、算术伟大记录约定经验保存一册书欧洲社会阿拉伯二、B三、1.BA2.BA3.AB4.AB四、1.读书多，学问大才高八斗博学多才2.满足促进便宜吸收影响改进创造制作五、1.文文写的字既工整又漂亮。 2.造纸术是我国古代四大发明之一。六、1.蔡伦怎样改进造纸术，以及这种造纸方法传承下来的原因。 2.蔡伦改进了造纸术造纸的方法这种造纸方法传承下来的原因3.③①⑤④②11赵州桥课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“J”。而且（qi苞qie） 拱形（g6nggong）．．

赵州桥(zdozhao)．爪牙(zhudzhao)．横跨(henheng)．安济桥(jiji)．jieshengshejishenghuishijianglishizhihuibingqie二、看拼音，写词语。横跨(henheng)．安济桥(jiji)．jieshengshejishenghuishijianglishizhihuibingqie三、下列词语搭配全部正确的是( )。A.减轻重量 设计方案 建造桥梁B.减轻压力 设计路线 建造梦想C.减轻石料 设计图纸 建造铁路D.减轻流水 设计桥梁 建造遗产句子模块四、按要求完成句子练习。.这座桥不但坚固，WR美观。（用加点的词语写句子）.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国昂贵的历史文化遗产。（修改病句）.品读句子，完成练习。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。“这种设计”指赵州桥的。“这种设计”的好处有（ ）。（多选）（填序号）①是一个创举 ②减轻流水对桥身的冲击力③节省石料 ④减轻桥身的重量读写模块五、课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相 —^互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两会弋；法彝条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。.选段主要是围绕“”这句话来写的，这句话在课文中的作用是。.选段先总写赵州桥的美观，接着具体描写了,使我们进一步感受到了赵州桥的美。.结合选段描写图案的句子，发挥想象仿写：有的刻着 .画" ”的句子(是不是)比喻句。这句话可以用成语()来形容。A.画龙点睛 B.活灵活现C.有声有色 D.龙飞凤舞参考答案一、qiegongzhaohengzhaoji二、节省县城石匠设计似乎历史省会创举智慧并且三、A四、1.我们的校园不但整洁，而且美丽。 2.把“昂贵”改成“宝贵”。3.(1)大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞(2)②③④五、1.这座桥不但坚固，而且美观承上启下2.栏板上精美的图案3.【示例】两条龙在空中自由地飞舞4.不是B12*一幅名扬中外的画课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一组是( )。A.故宫(gong) 选择(zhe)B.风貌(mao) 栏杆(nan)C.毛驴(l① 商贩(fan)．．D.神态(tai) 小摊(nGn)．．二、读句子，用“J”选出加点的多音字的正确读音。.我们都(doud&)喜欢去首都(doud&)看升旗仪式。.古人出门常常乘(ch6ngshOng)坐一乘(ch6ngshOng)轿子。．．.夜色笼(l6ngl6ng)罩大地，家家点亮了门前的红灯笼(l6nglong)o句子模块三、用加点的词语写句子。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的．． ．． ．．赶着毛驴，有．的．推着独轮车，有．的．悠闲地在街上溜达。读写模块四、课外阅读。莫高窟(节选)莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.选段主要写了 。.选段重点描写了壁画上的 形象。从哪里可以清楚地感受到这些形象的精美生动？用“ ”在文中画出来。.壁画上的飞天还会有什么姿态？发挥想象，仿照选段写一写：有的 ；_有__的 。_参考答案一、C二、1.c&udu2.chengshOng3.longlong

三、【示例】沙滩上的贝壳有的像树叶，有的像小鸟，有的像扇子，有的像手掌，有的像纽扣。四、1.莫高窟宏伟瑰丽的壁画2.飞天壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞3.【示例】手拿长笛，专心吹奏面带微笑，扬撒花瓣13花钟课时测评方案字词模块zhandou一一fenfangqiangliezhanshiyanlikunch6ngsuxingII—.zuheshuilian・…I…xiujianzhandou一一fenfangqiangliezhanshiyanlikunch6ngsuxingII—.zuheshuilian・…I…xiujian干燥（zao．zhao)内外（nei．ne)适宜（shi．shi)长寿（sou．shou)灼伤(zhu6zu6)吻合（w苞nweng)一、给加点字选择正确的读音，画“J”。．．二、看拼音，写词语。三、把词语补充完整，并回答问题。①（）奇（）艳 ②（）（）迷人③（）（）怒放 ④含笑（）（）.春天来了，花园里各种鲜花 （填序号），好像在比美。.适合用词语④形容的鲜花是（）。A.桃花B.昙花C.月季花D.牡丹四、写出下列句子中加点词语的近义词。.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（）．．.深夜气温过低，开花也不适宜。（）．．.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（）．．句子模块五、按要求完成句子练习。.你只．要．看看什么花刚刚开放，就．知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（用加点的词语写句子）.下午五点，紫茉莉苏醒过来。（用同样的修辞方法写句子）.植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）读写模块六、课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。.这段话主要写了 。.因为 ，所以昙花不适宜在白天开花；因为 ，所以昙花也不适宜在深夜开花。.文中举了昙花的例子，是为了说明文中的哪句话？用“ ”画出来。4.通过阅读选段可以知道，有的植物开花的时间与 、 、 和 等因素有关系。参考答案一、zaoneishishouzhuowen二、战斗芬芳艳丽苏醒强烈展示昆虫修建组合睡莲三、①争斗②芬芳③欣然④一现1.①2.B四、1.张开2.适合3.符合五、1.只要我们团结起来，就一定会战胜困难。 2.星星在天上快活地眨着眼睛。 3.花圃被植物学家修建得像钟面一样。六、1.不同的植物开花的时间为什么不同2.昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥深夜气温过低3.有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 4.温度湿度光照昆虫活动的时间14蜜蜂课时测评方案字词模块一、看拼音，根据语境写词语。

我jiancha()了mifeng()身上的记号，发现它们zhunquewuwu(ren( )我jiancha()了mifeng()身上的记号，发现它们zhunquewuwu(ren( )着yantu(二、选字填空。黄() (( )子 (三、选词填空。1.老师带我们做(2.这块表显示的时间(句子模块)地回到了家。它们克服了风的zuli()mosheng(),bian)的景物，飞了回来。蜂 峰 锋)利 山() 蜜( ) 前()辨 辩 辫)别 ( )论 争( ) ( )认实验 检验)来()书上说的话是否正确。准确 确实)十分()。四、按要求完成句子练习。.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点的词．． ．．语造句).我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改成用句号结尾的句子)五、品读句子，完成练习。1.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。．．．．．加点的部分说明了 。2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。这句话是作者得出的结论，其中作者明确肯定的是 模糊存疑的是 。这体现了作者 读写模块六、课内阅读。一天，①我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。②我叫小女儿在蜂窝旁等着，③自己带着蜜蜂，走了四公里路，④打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？.写出下列词语的反义词。减少——( ) 遥远——( ) 飞散——( ).读画“—”的①〜④部分，选择作者这样做的原因。A.让蜜蜂不明方向。B.与其他蜜蜂区分开。C.路远，使实验更准确。D.可以掌握蜜蜂飞回来的时间。①()②()③()①().对画“ ”的句子中的“大概”理解正确的是()0*44***444.A.应该去掉，使句子的意思更加准确。B.不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。C.应该去掉，“大概”在这个句子中不起任何作用。七、你在生活中观察过什么小动物？你是怎样观察的？你发现了什么？动笔写一段话，介绍你的观察和发现。八、法布尔笔下的蜜蜂经历了许多艰难险阻，回到了自己的家。展开合理的想象，写一写蜜蜂为了回到自己的家都克服了哪些困难。参考答案一、检查蜜蜂准确无误阻力辨认沿途陌生二、蜂锋峰蜂锋辫辨辩辩辨三、1.实验检验2.确实准确四、1.他能取得第一名，不是因为幸运，而是因为平时努力。 2.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。五、1.作者做实验时的认真和严谨2.蜜蜂认路不是靠记忆力蜜蜂有认路这方面无法解释的本能在实验过程中的探究精神六、1.增加附近聚拢2.①A②D③C④B3.B七、【示例】一天晚上，我发现家里养的小猫的瞳孔变得又大又圆，和白天不一样了！这是怎么回事呢？我决定仔细观察一下。第二天，我分别选了早晨、中午、下午和晚上这四个时段来观察小猫的眼睛。我发现，小猫的瞳孔在中午几乎变成了一条竖线，在晚上却变得又大又圆，而早晨和下午都是竖起来的椭圆形。原来，小猫的瞳孔是根据光线的强弱而发生变化的。八、【示例】小蜜蜂飞着飞着，突然碰到了一阵风，小蜜蜂飞得很慢，不得不临时到一棵树下躲避。过了一会儿，风停了，它拍拍翅膀，准备再次起飞，又遇到了另一阵风，小蜜蜂只好继续在树下躲避，等到风小了，它继续朝着家的方

向飞去。15*小虾向飞去。课时测评方米字词模块一、加点字的读音全部正确的一项是（）。A.水虹（gang）地开（xin） B.周本（m<5） 腹部（鱼）C.空照（xi） 比较（jido） D.钳子（gan）搏斗（b6）二、给词语中的加点字选择正确的意思。（填序号）副：①居第二位的，辅助的（区别于“正”或“主”）；②附带的或次要的;③相称（ch@n）,符合；④量词。副手（） 名不副实（）副食（） 一副手套（）句子模块三、判断，下列句子是比喻句的打，不是的打“X”。.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（）.它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。（）.从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（）读写模块四、课外阅读。虾趣（节选）生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。虾前进的时候，伸直了两只钳足；当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，它用钳足辅助，桡(rdo)足快乐地划动着。.根据短文判断，对的打“J”，错的打“义”。(1)虾的生命力越旺盛，身体越透明。( )(2)虾喜欢安静，不喜欢嬉戏。()(3)虾前进的时候缩起钳足，后退的时候伸直钳足。().短文第4自然段主要写了 。.从短文可以看出，作者对虾观察得很 。参考答案一、B二、①③②④三、1.V2.义3.J、1.(1)J⑵义⑶义2.虾吃食物时的样子3.仔细16宇宙的另一边课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“J”。流淌(tdngshang) 秘密(mibi)．．一栋房子(dOngdong) 思绪(xDzhe)篇章(piGnbian) 气喘吁吁(x&yu)．．二、看拼音，根据语境写字词。.上课ling()响了，我赶紧朝楼ti()走去。.经过一段时间的学习，李红的chengfa( )运算能力yue()来yu£ )强，她非常开心。三、给句子中的加点字选择正确的意思。(填序号)密：①事物间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相对；②关系近，感情好;③不公开。.战斗非常激烈，枪声越来越密。()．.奶奶年纪大了，连银行卡的密码都忘记了。()．.这堂语文课，师生密切配合，圆满地完成了教学任务。( )．四、照样子，在括号中填入恰当的字词。例：(浩瀚)的星空()的事情 ( )的地方例：(背)书包( )雪仗( )雪人 ()楼梯句子模块五、按要求完成句子练习。.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里．． ．有个一样的孩子。(用加点字写句子)．.在括号里填入恰当的词语。(1)在宇宙的另一边，( )想写一篇关于风的习作，( )得闭上眼睛。(2)在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；( )，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？.发挥想象，仿照描写“石头”的例句，写一写“河流”在宇宙这一边和另一边的情况。例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？读写模块六、课内阅读。在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺”。.选文写的是“我”想象在宇宙的另一边，」去和法的情况。.根据选文第1自然段填空。] |=一片白茫茫大地万物— .选文第2自然段中的诗句都是描殳 季节）的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“”一词看出来的；在“忙趁东风放纸鸢”一句中，我是通过“”一词看出来的。.发挥想象，写一写秋天的加法是怎样的。七、宇宙的另一边还会有哪些秘密？发挥想象写一写，最少写出两件。参考答案—、tangmidongxupianxu二、1.铃梯2.乘法越越三、1.①2.③3.②四、有趣很远打堆爬五、1.学校里有—个大大的操场，操场旁有—棵高高的杨树，杨树下有—块红色的砖头，红砖下有几只小蚂蚁在运粮食。 2.(1)如果就(2)那么3.【示例】在宇宙的这—边，河水从高山流向大海；在宇宙的另—边，它会不会从大海流向高山？六、1.加乘2.—场大雪—场大雪无数孩子的节日3.春季桃花东风4.【示例】秋天的加法是这样的：果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。七、【示例】在宇宙的这—边，猫头鹰是晚上工作，白天休息；在宇宙的另—边，它会不会像人类—样，晚上休息，白天工作呢？在宇宙的这—边，红灯停，绿灯行；在宇宙的另—边，会不会是红灯行，绿灯停呢？17我变成了一棵树课时测评方案

字词模块一、看拼音，写词语。xingzhuangjixuxiangchang二、判断，对的打“J”，dinglingfanmaxingzhuangjixuxiangchang二、判断，对的打“J”，dinglingfanma.“醋”的声母是c,“肠”的声母是ch,“状”的声母是zh。().“痒”是形声字，和“羊”的读音相同。().“饭菜、担心、失望、排骨”书写全部正确。()三、选词填空。继续连续陆续.大雨()下了两天,城市的道路上有很多积水。.清晨,同学们()来到学校。.妈妈放下手里的电话,()做晚饭。句子模块四、按要求完成句子练习。1.照样子,把句子写得更具体。例：树上长满了鸟窝。我变的树上长满了各种形状的鸟窝。草地上开满了花。2.照样子，把句子补充完整。例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我真希望 ，这样 3.修改病句。这可能也许是一只虫子撒的尿。读写模块五、课内阅读。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。.“我”变成了一棵 的树。.读第2自然段，树上的鸟窝可以用四字词语()来形容。A.多种多样 B.奇形怪状C.千奇百怪 D.五彩缤纷.“风一吹，它们就在枝头跳起了舞”，这里的“它们”指 。它们实际上不能跳舞，这样写，进一步表现了“我”丰富的 。“我”请小白兔、小刺猬等小动物住进鸟窝，它们会在鸟窝里 ，会在鸟窝里 ，还会在鸟窝里六、如果你也会变，你想变成什么？变了以后，你会做什么？会发生什么有趣的事？展开想象，动笔写一写。

参考答案一、形状狐狸丁零继续抬头麻烦香肠巧克力二、1.V2.X3.J三、1.连续2.陆续3.继续四、1.绿绿的草地上开满了各种颜色的花。 2.能长出一对翅膀就可以在天空中自由自在地飞翔了3.这可能是一只虫子撒的尿。（这也许是一只虫子撒的尿。）五、1.长满了各种形状的鸟窝2.A3.鸟窝想象力4.讲故事唱歌画画六、【示例】我会变成云，飘啊飘，一直飘到沙漠上空，然后开始下雨。雨下了好多天，沙漠上出现了小河。小河流过的地方长出了小草、鲜花和绿树。沙漠最后变成一座绿色的大森林。许多小动物都来了，热闹极了！18童年的水墨画课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语一、看拼音，写词语。posuibodongmogu1.“墨”字的读音是部首是，可以组成词语：posuibodongmogu1.“墨”字的读音是部首是，可以组成词语：.“爽”共 画，前三笔的笔顺是 .“竿”可以组词为 、 。三、照样子，在括号中填入恰当的词语。例：（一串串）雨珠(）小手(）山花(）小鱼(）欢笑(）蜻蜓(）斗笠四、比一比，组词语。［墨（）!拨（）［黑（）【拔（）!浪（）［葫（）［狼（）［胡（）句子模块五、品读句子，完成练习。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。.联系生活实际，绿色的应该是 ，这句话是说人的影子映在溪水里，看起来也是 色的了。.按要求改写画“ ”的句子。改成“把”字句： 改成“被”字句： .这句话运用了 的修辞方法，从“ ”一词可以看出来。读写模块六、课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！.小哥哥摔倒了，嘴里说着“糟糕”，为什么脸上却发射出兴奋和骄傲?()A.因为他虽然摔疼了，却没有哭，很勇敢。B.因为他玩得很开心。C.因为他不怕疼，只是怕弄脏了衣服。D.因为他很淘气，摔跤是经常的事。.找出描写小妹妹动作的句子，用“”画出来。.小妹妹为什么希望自己也摔一跤？.读了这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？参考答案一、墨水染绿浪花葫芦钓竿扑腾破碎拨动蘑菇清爽二、黑(土)墨水墨汁2.11-、3.竹竿鱼竿三、一双双一朵朵一条条一声声一只只一个个四、墨汁黑色拨动拔河浪花狼狗葫芦胡子五、1.溪水绿2.溪水把人影给染绿了。人影被溪水给染绿了。3.拟人染绿

六、1.B2.小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑。 3.因为小妹妹也希望自己像哥哥那样痛快地玩儿。 4.浮现出小孩子在雨后玩耍的画面。19剃头大师课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。dashishuangbeiqiangduodanxiaohuanyingfuqiandashishuangbeiqiangduodanxiaohuanyingfuqian二、选择合适的词语填空。熟练熟悉.我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还()。.我爱那平凡的小巷，我()它的每一个角落。三、结合画线部分，选择加点词语的意思。1.小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。() ・・・・A.把门抢夺过来逃走。B.猛然奋力冲开门逃出去。2.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。.・・・( )儿心里非常感激。B.忘不掉，不能忘怀，老是在心里牵萦着。句子模块四、按要求完成句子练习。1.你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。(1)“受刑”具体指句中 的感觉，生动地写出了表弟剃头时的感受。(2)用一句话写一写自己做某事时的感受： ，跟 一样。2.照样子，写句子。例：碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。我的腿被划破了，疼得我 。读写模块五、课内阅读。我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1.“我”觉得自己像个剃头大师，因为()“我”很有剃头的天分，剪得很好。“我”剪得很快，很熟练。.“我”剪得很快，因为是随意乱剪。这样的后果是 。(用原句回答).对画“ ”的句子理解正确的是()A.小沙十分善良，非常配合“我”给他剃头。B.小沙对“我”的要求很低，不计较。C.小沙非常懂得什么样的发型最适合自己，会给“我”提出建议。六、在你的童年里，发生过和课文类似的趣事吗？事后你有什么感想？把这件事和你的想法写一写。(选做)参考答案一、大师表弟胆小双倍鬼话欢迎抢夺仇人理发付钱二、1.熟练2.熟悉三、1.B2.B四、1.(1)一会儿痛一会儿痒(2)我忘带伞了，在雨中走回家洗澡2.直掉眼泪五、1.B2.头发长长短短这儿翘起，那儿却短得不到一厘米3.B六、【示例】我在8岁的时候，有一次和表姐给家里的长毛狗“做美容”。我们给小狗编了好几条小辫子，还给它系上了彩带。我们又找出妈妈的化妆品，

用眉笔和口红给小狗画了个“大花脸”。妈妈回家看到后，哭笑不得，最后把小狗带到宠物店才清洗干净。我当时想：看来“做美容”可真不是一件简单的事！20肥皂泡课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“J”。脆薄(bobao)．走廊(ldnglang)．脆薄(bobao)．走廊(ldnglang)．颤动(chanzhan)．假若(ruo．拉扯(ce．山巅(die．luo)che)dian)二、看拼音，写词语。r*/, xfeizao二、看拼音，写词语。r*/, xfeizaotou ming1—.zhuchuan三、给下面加点的多音字选择正确的读音。和弄()．和平(．和弄()．和平(．huo和气( )．和诗( )．he唱和(．和药(．he)句子模块四、品读句子完成练习四、品读句子完成练习。1.那一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(1)这句话把肥皂泡比作 ，生动形象地写出了(2)从画“ ”的部分可以感受到作者十分 肥皂泡。(3)用加点的词语写句子。2.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。(1)“五色的浮光”指的是肥皂泡在阳光的照耀下，呈现出的多种 和 ，“轻清透明”一词不仅写出了肥皂泡 的特点，而且写出了肥皂泡 、 、 的特点。(2)这句话写出了作者对肥皂泡的 之情。读写模块五、课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水( )了下来，( )到眼睛里，大家都忽然( )，揉出了眼泪。.写出下列词语的近义词。美丽——( ) 散裂——( ).按原文填空。.这段话写了扇肥皂泡时会出现的两种情况，根据语段的内容填空。扇得好： 吹得太大，扇得太急： 4.仔细读画“ ”的句子，这个句子写出了“我们”望着肥皂泡时 的_心情，表现了“我们”对肥皂泡_的 之_情。六、“借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海。去”这些美丽的肥皂泡还会飘到哪里去呢？展开想，象写一写。(选做)参考答案一、baoruolangchechandian二、肥皂长廊木碗透明娇小仰望珠串婴儿希望三、huohehehehehuo四、1.(1)美丽的梦小球梦幻般的美丽(2)喜爱(3)春天的小草那么嫩，那么绿，那么柔软，那么可爱。 2.(1)颜色光泽轻而薄纯净清亮透明(2)喜爱五、1.漂亮分裂2.落洒低了头3.一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。4.紧张喜爱六、【示例】肥皂泡还会飘到一个美丽的花园里，花园里有许多小朋友。小朋友们看到肥皂泡，都高兴极了。他们追着肥皂泡跑来跑去，玩得十分开心。最后，小朋友们又轻轻地把肥皂泡扇到天上去，让她们去和别的地方的小朋友们一起玩。21*我不能失信课时测评方案字词模块一、选择加点字正确的读音，画“J”。庆祝(qingqin) 盼望(bdnpan)．．道歉(qidnqian) 叠花篮(di6die)．．二、选择加点字在句子中的正确解释。(填序号)耀：①光线强烈地照射；②显扬，显示出来；③光荣。TOC\o"1-5"\h\z.小鹿的角十分美丽，但是她很谦虚，从来不夸耀．自己。( ).夏天来了，阳光照耀．着大地。( ).文文在学校演讲比赛中获得了第一名，为班级争得了荣耀。( )．句子模块三、按要求完成句子练习。1.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！(仿写句子)奶奶家养的小狗， ，可爱极啦！.她一．会．儿．拿起一本书看，一．会．儿．又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。(用加点的词语写句子)读写模块四、课外阅读。曾子杀猪曾子的妻子要到集市上买东西，她的儿子哭着跟着她，要一起去。曾子的妻子说：“你回去，我回来杀猪给你吃。”孩子听了，高兴地回家去等着。曾子的妻子从集市上回来，刚进家门就看到曾子正要杀猪。她急忙说：“我是在哄孩子，你怎么能真把猪杀了呢？”曾子说：“在孩子面前是不能撒谎的。他年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们说一些欺骗他的话，等于是教他去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得了孩子，但是以后他知道受了

骗，就不会再相信你的话。这样，你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是帮曾子把猪杀了。1.曾子的妻子为了让孩子回家，哄骗孩子要2.曾子认为父母在孩子面前不能撒谎的原因有两个：二是.曾子是一个()的人。A.疼爱孩子 B.言而有信C.做事认真参考答案一、qingpanqiandie二、1.②2.①3.③三、1.又圆又亮的眼睛，雪白的长毛2.小燕子一会儿飞过稻田，一会儿又落在电线杆上。四、1.杀猪给他吃2.骗孩子等于教他去欺骗别人很难再教育好自己的孩子了3.B22我们奇妙的世界课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。

二、选字填空。【幻幼】变（) (）小年（)奇()【诱透】（)惑(）明(）气引（)三、在括号中填入恰当的词语。(）的世界(）的光辉(）的天空(）的镜子(）的颜色(）的事物(）的云彩(）的翅膀四、写出加点词语的反义词。yourenyuanrunmoxingguangmangyourenyuanrunmoxingguangmang1．一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色。（．．2．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（ ）．．句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法，把序号填到括号里。A.比喻B.排比C.拟人1．太阳就像一个大火球一样升起来了。（）2．鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。（）3．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。（）六、品读句子，完成练习。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下．．闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。1．这段话运用了 的修辞方法，把 和 分别比作 和 。2．用加点词“好像”造句： 读写模块七、课内阅读。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1．选文是从 这个方面来写世界的奇妙的。2．选文中描写了 的颜色， 的样子和 的形状。3．结合生活经验想一想：“一切看上去都是有生命的”这句话是什么意思？( )A.世界上的植物和动物都是活的，都是有生命的。B.大自然中的各种事物充满了变化，看起来就像是有生命一样。C.世界上的事物都可以想象成活的。八、仔细观察身边的事物，你感受到这些事物的美了吗？仿照例句写一写。例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

参考答案一、奇妙变幻呈现普通刀剑冰雪诱人圆润模型光芒二幻幼幼幻诱透透诱三、奇妙金黄色蓝色有趣诱人普通又黑又重漂亮四、1.开始2.特殊五、LA2.C3.B六、1.比喻冰柱小水滴刀剑珍珠2.荷叶好像一把大伞。七、1.天空2.天空太阳云彩3.B八、【示例】阳光洒在湖面上，一阵风吹过，湖面泛起了金灿灿的波纹，就像一个盛满金银的大盘子。23海底世界

课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“啜私语(sishi).细胞(bGopao).差异(chacha).二、看拼音，写词语。qiguan私语(sishi).细胞(bGopao).差异(chacha).二、看拼音，写词语。qiguan报警（jinjing）.盗窃（qi。qie）.章鱼（2皿9zhang）weixiann^ngjinggongjihaishenxunsuhoutuixingjinlunchuantuikai三、选词填空。宁静安静平静houtuixingjinlunchuantuikai三、选词填空。1．夏日的夜晚十分()，只听见草丛中各种小虫的叫声。2．暴风雨过后，海面终于()下来。3．房间里()极了，只听见钟表的滴答声。句子模块四、品读句子，完成练习。1．海底的动物常常在窃窃私语。(1)“窃窃私语”的意思是 。音。这句话使用了 的修辞方法，生动地写出了海底动物发出的微小声音。(2)用同样的修辞方法写句子： 2．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……这句话表现了海底声音的 。用加点的词语写句子：读写模块五、课内阅读。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。1．第1自然段是围绕“ ”这句话来写的，是从 这个方面来介绍海底世界的。2．第1自然段描写的动物中， 的前进速度很慢， 的速度比普通的火车还快， 活动的方法最省力。3．文中“巴”的意思是（）。A.贴近B.粘住，依附在别的东西上C.巴望，盼，期望4．把海底动物和它们的活动方法用线连起来。海参 身体像梭子，每小时能游几十千米（穿梭前行）梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行乌贼和章鱼巴在轮船底下作免费的长途旅行贝类 向前方喷水，利用水的反推力后退5.第2自然段从 和 两方面介绍了海底植物的差异很大。六、书中、电视里、网站上……你在哪里见过海底世界的景象？请你结合图片写一写你眼中的海底世界。（选做）4.4.参考答案一、sijingbaoqiechazhang二、器官危险宁静攻击海参迅速后退行进轮船推开三、1.宁静2.平静3.安静四、1.(1)偷偷地或在背地里小声交谈拟人(2)【示例】草丛里的小昆虫们在说悄悄话。2.丰富多样海底的珊瑚有的像鹿角，有的像菊花，有的像树枝，有的还好像打开的扇子。五、1.海里的动物，各有各的活动方法海里动物的活动方式2.海参身体像梭子的鱼有些贝类3.B5.色彩大小六、【示例】海底是一个美丽的世界。大大小小的鱼成群结队地游来游去,有的鱼像梭子，游起来非常快，有的鱼像一个大圆盘，在海里慢慢地游动。海龟在鱼群中穿梭，美丽的珊瑚像树枝，像鹿角，成为海底亮丽的风景。24火烧云课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“啜庙会(mdomiao).跪下庙会(mdomiao).跪下(weigui).笑盈盈(yinying).二、看拼音，写词语。zhenjingzhenjing三、找规律，写一写表示颜色的词语。.红彤彤金灿灿.葡萄灰茄子紫3．半紫半黄半灰半百合色 四、结合语境写出句子中加点词语的反义词。1．动物园里有许多()的动物，也有许多凶猛的动物。．．2．火烧云一时清清楚楚的，一时()的，令人遐想。．．．．句子模块五、品读句子，完成练习。这地方的火烧云变化极多，一．会．儿．红彤彤的，一．会．儿．金灿灿的，一．会．儿．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。．．．1．这句话运用了 的修辞方法，写出了火烧云不仅颜色 ，而且变化 的特点。2．用加点的词语写一个句子。读写模块六、课内阅读。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1．像马、像狗、像大狮子说明火烧云的形状变化 。2．“一会儿”“过了两三秒钟”“忽然”“接着”说明火烧云的形状变化3．在选文中找到有关“马”变化的句子，用“ ”画出来。4．天空中的火烧云还会变成什么？请你发挥想象，写一写。七、傍晚的火烧云色彩绚丽，变化万千，真是太美了！如果仔细观察，你会发现飘落的雪很美，凝结的霜很美……大自然中的其他事物也很漂亮。请你把自己看到的景色写一写。（选做）参考答案一、tanmiaoyinggui二、凶猛威武镇静晚饭骑马胡子必然秒针三、1.绿油油白花花黑乎乎2.苹果绿玫瑰红宝石蓝3.半红半白半红半绿半青半紫四、1.温顺2.模模糊糊五、1.排比多快2.天上的白云一会儿像小兔子，一会儿像小绵羊，一会儿像小鸟，一会儿像小狗。六、1.多2.快3.过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。4.【示例】忽然，天空中出现一头大象，这头大象是金色的，伸着长长的鼻子，长着大大的耳

朵，慢慢地走过来。七、【示例】玻璃窗上的霜花美丽极了。有的像一片片羽毛，有的像一朵朵鲜花，还有的像一丛丛树枝。阳光一照，霜花变得亮晶晶的，好像水晶在闪烁着七彩的光芒。25慢性子裁缝和急性子顾客

课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“J”。歪曲(wGiwan)．性急⑦口歪曲(wGiwan)．性急⑦口xing)．箱子⑸血xiang)．承认(。6口9cheng)．袖子(xiDyou)．二、看拼音，写词语。kuajiangxiaohuakuajiangxiaohua三、给句子中加点的字选择正确的读音。走。2．把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹(走。2．把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹(．)袄，让我提前在秋天就能穿jiajia”顾客夹()起布料就要．1．“”顾客夹()起布料就要．上合时的新衣服吧。四、写出句子中加点词语的近义词。1．急性子顾客挺纳闷：“为什么？”( )．．2．我可不愿意把新衣服藏在箱子里。( )．．3．大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。()．．4．顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！()．．句子模块五、给句子加标点，注意裁缝和顾客对话的语气。不裁缝说就在冬天2．顾客噌的一下子跳起来这么慢啊六、按要求完成句子练习。1．裁缝店里走进一位顾客。(换种说法，意思不变)2．接上去的袖子很难看。(改成感叹句)读写模块七、课内阅读。裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”1．裁缝“摇头”是因为 ，顾客穿这样的衣裳会 。2．裁缝告诉顾客“不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装”，是因为( )A.裁缝的手艺非常好。B.裁缝已经为顾客做好了漂亮的春装。C.裁缝还没有开始做衣裳。3．这是一个 的裁缝。八、读下面的小故事，选择恰当的俗语。古时候有个人叫王蓝田，性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子夹，没有夹到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上转个不停，他就去踩，又没有踩到。他更生气了，捡起鸡蛋放进嘴里，把蛋咬破了就吐掉。和这个故事意思相似的俗语是()。A.热锅上的蚂蚁一一团团转B.心急吃不了热豆腐C.张飞穿针一一大眼瞪小眼0.功夫不负有心人参考答案一、fengwaichengxingxiuxiang二、道理取货夸奖卷尺服务布料衬衫负责笑话手艺三、l.jia2.jia四、1.奇怪2.喜欢3.称赞4.吃惊五、1.“ ，” ，“。” 2.：“ ！”六、1.一位顾客走进裁缝店里。2.接上去的袖子多难看啊！七、1.接上去的袖子很难看坏了他的名声2.C3.慢性子八、B26*方帽子店课时测评方案字词模块一、给下列词语中加点的字补全音节。j