幼儿园小班游戏活动《跳》教案

幼儿园小班游戏活动《跳》教案幼儿园小班嬉戏活动《跳》教案篇1

活动目标：

1、在嬉戏中连续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。

2、通过嬉戏训练幼儿灵敏性，进展幼儿想象力，制造力。

3、培育幼儿集体活动意识和相互谦让的良好品德。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：

每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机

活动过程：

一、预备活动

1、队形训练切断分队，最终成四路纵队

2、预备运动

二、活动进行

1、穿树林嬉戏老师讲解方法，规章，并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。

规章：分组进行，一个跟一个嬉戏：不推不挤不碰倒彩瓶，完成嬉戏后又跑回自己的.队伍。

2、幼儿自由嬉戏老师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶

老师巡回指导。

规章：在指定范围内玩，玩时要团结友爱，相互谦让，不推不挤，不碰撞别人。

3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形老师逐一出示图形，让幼儿说出其名称再交待嬉戏方法、规章。

规章：幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示，当老师发出停的信号时即停止拼摆，以拼得又快又好的幼儿为胜。

4、听信号变速度，变方向跑、走。幼儿园围绕几何图形站好，听鼓声按要求快跑、慢走。

规章：鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。

三、嬉戏结束

1、小结嬉戏内容，并讲评重点在遵守嬉戏规章，听指挥方面。

2、放松操。

活动结束：

整队听音乐，退场。

幼儿园小班嬉戏活动《跳》教案篇2

嬉戏目标：

1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2、能协作手臂和腿的动作进行跳动。

3、喜爱参加嬉戏，体验。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

嬉戏预备：

用呼啦圈作为荷叶，可依据孩子的弹跳力量适当转变圈之间的距离。

嬉戏规章：

幼儿从起始线开头，从一个圈里跳到另一个圈里，引导幼儿相互学习小青蛙的跳动动作，尝试手臂和腿协作进行弹跳的动作。

教学反思：

嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。

幼儿园小班嬉戏活动《跳》教案篇3

活动目标：

1.学习弹跳的方法，练习跳的.动作

2.喜爱参与户外活动，并能遵守嬉戏规章

活动预备：

1.在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶

2.依据幼儿的弹跳力量适当转变圆圈和圆圈之间的距离

3.青蛙图片

活动过程：

一、热身活动导入

1．师：宝宝们，今日老师请来了一位小客人，请宝宝们看一下它是谁。（出示青蛙图片）

2．师：今日青蛙宝宝要和小伴侣们一起玩嬉戏，小伴侣们兴奋吗？不过在玩之前，先请小伴侣们和老师玩一个好玩的小嬉戏，嬉戏的名称叫小青蛙，请小伴侣跟着我一起做（边念儿歌边做动作）我是一只小青蛙，抓虫本事大手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来-------------吃掉它！

二、进行嬉戏

1.请幼儿分成男孩一排，女孩一排。

2.老师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行嬉戏。

3.师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今日我们要到河对面去抓害虫；可是，要到对岸我们必需要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢？这些垫子就是荷叶，小伴侣们要跟着老师一起跳过去。宝宝们，跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫，而且要边跳边念儿歌哦！现在我们一起跳吧。小青蛙要抓虫，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！4.老师再次带领幼儿进行小青蛙跳荷叶的嬉戏。

三、增加嬉戏难度

1.师：宝宝们，今日表现的都很棒，每个小伴侣都抓到了害虫，我们表扬一下自己吧！不过现在老师要加大这个嬉戏的难度咯，由于老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2.把荷叶距离拉大加大嬉戏难度，老师带幼儿再跳一次荷叶。

四、放松活动

1.师：宝宝们，今日我们玩了什么嬉戏呀？

2.师：每个青蛙宝宝都抓到害虫了，很快乐吧，哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧！

小百科：青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在