2023学年完整公开课版3、能干的帮手

长沙市雨花区砂子塘吉联小学电子备课本第2章（单元）第课（节）总第课时课题能干的帮手备课日期学情分析教学目标（包括认知、技能、情目标）认知目标：认识各种工程车，了解它们不同的造型特点及功能用途。技能目标：抓住不同工程车的外形结构和特点，用绘画的形式加以表现；情意目标：在描画工程车的过程中感受造型活动的乐趣，领会设计与创造的意义。教学重点1、理解工程车不同部位之间的立体穿插关系。教学难点2、准确表现工程车的立体形。教学准备CAI课件，相关工程车的图片资料等。教学过程二次备课一、视频赏析，学习激趣。视频欣赏工地施工的情景。建筑工地上，装载车举起它巨大的“手臂”装组石子和土方；清晨的街道上，清扫车正转动吸盘清扫街道，还有更多能干的工程车活跃带城市的每个角落，施展着超凡的本领，建设和维护着我们美好的家园。板书课题：能干的工程车二、图片赏析，分析结构。1、画法学习。选取工程车的局部进行学习。问题：这个部位分别是由哪些零部件组成的其构成特点是怎么样的怎样用绘画的方式加以表现（1）学生初步尝试。（2）赏析评价。（3）讨论修改。（4）小结：A、根据工程车的结构特点，将它分成几个部分，勾画大体结构线，确定各部分的位置比例；B、分别画出各部分的内部结构线，注意各部分的形的穿插和遮挡关系；C、添画细节；D、整理完善。2、出示车模图片，学习拓展。问题：认识这些工程车吗知道它们有什么特殊的本领吗由于工作性质不同，它们的造型也不一样。想一想，它们的外形有哪些不同三、创作体验。作业要求：选择自己喜欢的工程车，勾画下来。四、欣赏评价。第二课时教学过程：一、分析材料，学习方法1、分组讨论，认识材料：每种材料可以做什么2、方法讨论：怎样制作如纸盒经过剪贴可做车身，瓶子可做车轮，吸管、纸桶可做车上的线路管道等3、范例分析：出示挖土机的图片，说说每个部分可以用什么制作。二、学习方法：1、细致观察，巧妙分解；2、明确分工，分块制作；3、合作组装，装饰完成。三、分工合作，共同创造。1、依据本组材料的特点，互相讨论，明确本组设计制作的主题。2、对本组制作的工程车仔细观察分块，并明确每个人的分工。3、分工制作部件，共同组装完成。四、展示作品，共同赏评。相关资料：1、装载机介绍装载机是一种广泛用于公路、铁路、建筑、水电、港口、矿山等建设工程的土石方施工机械。装载机的铲掘和装卸物料作业是通过其工作装置的运动来实现的。装载机工作装置由铲斗、动臂、连杆、摇臂和转斗油缸、动臂油缸等组成。铲斗通过连杆和摇臂与转斗油缸铰接，用以装卸物料。动臂与车架、动臂油缸铰接，用以升降铲斗。铲斗切削刀上具有锋利的巨齿。齿形设计考虑了插入阻力、耐磨性和易于更换等因素。齿形分尖齿和钝齿，轮胎式装载机多采用尖形齿，而履带式装载机多采用钝形齿。教材中呈现的装载机属于前者。2、挖掘机介绍挖掘机一般由工作装置、回转装置和行走装置三大部分组成。根据其构造和用途可以区分为：履带式、轮胎式、全回转、非全回转、铰接式、伸缩臂式等多种类型。工作装置是直接完成挖掘任务的装置。它由动臂、斗杆、铲斗等三部分铰接而成。动臂起落、斗杆伸缩和铲斗转动都用往复式双作用液压缸控制。为了适应各种不同施工作业的需要，液压挖掘机可以配装多种工作装置，如挖掘、起重、装载、平整、夹钳、推土、冲击锤等多种作业机具。3．推土机介绍推土机是一种多用途的自行式土方工程建设机械，它能铲挖并移运土壤。推土机工作装置包括推土铲和松土器。推土铲安装在推土机的前端，是推土机的主要工作装置，它由铲刀和推架两部分组成。推土机处于运输工况时推土铲被提起；推土机进入作业工况时降下推土铲，将铲刀置于地面，向前可以推土，向后可以平地。铲刀有固定式和回转式两种安装形式。其中的回转式铲刀可在水平面内转动一定的角度，实现斜铲作业。如果将铲刀在垂直平面倾斜一个角度，则可实现侧铲作业。通常，向前推铲土石方、平整场地或堆积松散物料时采用直铲作业；傍山铲土或单侧弃土时应采用斜铲作业；在斜坡上铲削土壤或铲挖边沟时则采用侧铲作业。4．平地机介绍平地机是一种装有铲土刮刀，配有其他多种辅助作业装置，进行土壤的切削、刮送和整平等作业的土方工程建设机械，配置推土铲、土耙、松土器、除雪犁、压路辊等辅助装置、作业机具时可进一步扩大使用范围，提高工作能力或完成特殊要求