校园之星活动总结

校园之星活动总结依据上级部门文件精神，结合学校实际状况，为鼓舞学生进展特此，充分展现我校学生的精神风貌，引导和鼓励广阔学生全面进展，进一步加强学校德育工作，以“多一把尺子衡量，就多一批好孩子”的评价理念为指导，本月，我校从学生成长的实际需要动身，在全体学生中开展了“校园之星”评比活动。

本次“校园之星”的评比建立在组织了校园艺术节等活动的根底上，结合日常学习生活，共设“勤奋好学之星、文明守法之星、互爱乐助之星、孝老爱亲之星、诚信守礼之星、才艺特长之星、安康活力之星、勤劳节省之星、自强独立之星、科技创新之星”十个奖项。

在李玉校长的关怀和指导下，学校德育处在各部门大力支持参加下，广泛征求学校行政人员、班主任、教师、学生、学生家长的意见，结合《中学生守则》、《中学生日常行为标准》等内容，制定了《试验学校园之星评比细则》，并召开了校园之星评比发动会，组织全体班主任仔细学习了此评比细则。依据此评比细则，经过教师推举和学生民主评议投票的程序每个班级由各班依据星级指标对学生进展评价，评出班级之星，再从班级之星中评出一名校园之星推举给学校。学校再进展民主评议，最终评比出校园之星”。本次活动共评比出校园之星5人，学校向校园之星颁发了奖状，拍摄了生活照片，并采撷了这些校园之星的事迹细心制作成展现板张贴在学校的大厅中，成为全校学生学习的典范。

通过开展“校园之星”评比活动，使学生们们真正地感受到：学习的典范就在身边，真实可亲，实实在在；同时有效地指导学生之间找差距、自尊自信、独立自强，人人争做德、智、体、美、劳全面进展的优秀学生。学校也感受到：通过开展这种关注每一个学生的成长和优点的创星活动，有效实现了引导全体学生查找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广阔教师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，使学生在真实的赏识教育中感受到被关注的幸福，也营造了布满人文关心的和谐的校园文化。

总的来说，本期校园之星评比活动各方面都进展的比拟顺当，也收到了预期的效果，对于消失的问题我们也准时发觉并加以改正，不断总结阅历，盼望我们将这项活动越办越好。

校园之星活动总结2

为了鼓舞学生在不断学习学问的同时，能进展自己个人的特长，充分展现我校学生良好的精神面貌。在我校团委及有关领导的高度重视下举办了这场“校园之星”文艺大赛，在各位教师及学生会成员的帮助下，取得了圆满胜利。以下是我在这次活动中的`优点和缺乏：

一、值得学习的是：

1、表现特别积极，在各位学长、学姐的指导下能够做到分工明确。

2、工作态度严谨，而且能在各司其职的同时帮助他人做事。

3、关怀国旗班的兄弟，懂得体谅他人。

4、办事仔细，准时发觉队员“身体一有不适，能做到准时换人”。

二、存在的一些缺乏：

1、时间观念不强，规定时间为5：30准时到齐，但个别有迟到现象（活动之前，换衣服期间）。

2、工作期间留意自己仪容（例如：帽子是否戴歪、扣子是否扣好）。

3、我们未能全面考虑，致使会场个别地方消失垃圾（下次要求队员站岗时，面对观众，若发觉乱扔垃圾我们可以要求不得乱扔垃圾、果皮等异物）。

4、工作中统一安排（不能消失一边撤下，而另一边则在原地待命）。

随着这次活动的完毕。使我们各方面的素养有增长了不少。虽然这次校园之星完毕了，我们还是要怀着一颗“好学”的心来面对以后的每个活动，让我们在以后的活动中不断积存阅历，使我们自身不断完善，为以后过得更好而努力吧！

校园之星活动总结3

为了鼓舞学生进展特长，充分展现我校学生的精神风貌，引导和鼓励广阔学生刻苦学习、全面进展，切实转变学校存在的一些言行不文明、学习态度不端正的不良行为习惯，增加德育工作的针对性和实效性，建立和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点，充分发挥学生自主学习作用，积极开展德育实践及校园之星评比活动。通过一系列的活动培育学生的良好学习习惯。

活动目的明确：

通过“养成良好学习习惯”主题教育实践活动，培育学生的自主学习习惯，使全部学生的学习成绩有一个大幅度提高，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续进展，探究有效途径和方法，切实增加德育工作的针对性和实效性。

组织机构健全：

成立以校长李飞龙为组长，副校长杜海红远红为执行组长的领导机构；及6位班主任为执行机构；以各班组织委员和宣传委员为监视机构。

活动内容充实：

1、本次以“养成良好学习习惯”主题教育实践活动重点围绕“会听”、“会说”、“会读”“会写”四个方面绽开。

2、学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清晰，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。

活动形式丰富：

1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。由各班依据星级指标对学生进展评价，最终每班评出一名班级学习之星。学校再进展民主评议，最终评比出“校园之星”。

2、学校实行在校