第二课把握学习新节奏之学习新天地

第二课把握学习新节奏之学习新天地第1页，共19页，2023年，2月20日，星期一1、新增科目多,担心学不好第2页，共19页，2023年，2月20日，星期一2、作业多，时间紧，做不完第3页，共19页，2023年，2月20日，星期一3、有时手忙脚乱，不知先做哪些功课？？第4页，共19页，2023年，2月20日，星期一这是什么原因造成的？客观原因：初中与小学相比，无论在广度上还是深度上都有很大的变化。主观原因：不了解自己的学习方式；不懂得科学科学的学习方法；学习效率低；不适应各科老师的教学方式。那么对于刚踏入中学校门的中学生，学习上应该怎么做呢？第5页，共19页，2023年，2月20日，星期一第二课把握学习新节奏第一框学习新天地

第6页，共19页，2023年，2月20日，星期一一、（了解）学习新特点你的初中学习生活与小学有哪些不同了呢？初中学习生活有哪些新特点？第7页，共19页，2023年，2月20日，星期一1、初中与小学在学习方面的不同,比较如下:(1)上学时间早,放学时间晚;学习时间长,课外活动时间少(2)科目多,难度大,作业多,难以完成;考试多…(3)教学进度快,许多内容难以消化(4)老师与学生情感沟通少,父母不能提供有效的帮助……

第8页，共19页，2023年，2月20日，星期一在课堂上学到更多的知识。运用已获得的知识能力,学习课堂上学不到的知识.2、学习新特点WHAT第9页，共19页，2023年，2月20日，星期一说一说：请说出如何做一个学习的管理者，提高自己的学习效率？第10页，共19页，2023年，2月20日，星期一二、（怎样）做学习的管理者（搞好初中学习的有效策略和方法）（1）学会自主学习。逐步减少对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。（2）提高学习效率。如课前认真预习，上课专心听讲，课后认真复习，并善于思考，才能从整体上提高学习效率。（3）科学安排时间。对自己的学习时间有一个合理规划，有计划地学习，我们就可以做到心中有数，从容不迫。第11页，共19页，2023年，2月20日，星期一小品《学习》背景：教室人物：四位同学（甲、乙、丙、丁）过程：甲、乙、丙三个同学讨论一道数学题，不亦乐乎。甲说：你数学那么好，我们一起来探讨吧。乙说：是啊，我们就差最后一步就解出来了。丁说：我不喜欢大家一起学习，我喜欢自己一个人静静地思考。丙说：算了吧，人家只想自己的学习。问：丁同学是不是只想自己的学习呢？这些同学各有什么样的学习方式?第12页，共19页，2023年，2月20日，星期一寻找开启自己学习之门的钥匙找出自己学习的智力高峰期第13页，共19页，2023年，2月20日，星期一独自学习？合作学习？阅读学习？听他人讲解？自己动手第14页，共19页，2023年，2月20日，星期一注意：学习方法本身没有好坏、优劣、对错之分。每个人都有自己的学习方式、方法，所以不必盲目地去模仿别人。第15页，共19页，2023年，2月20日，星期一三、了解自己的学习方式1、了解各种学习方式的特点：（1）每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。（2）只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方式，把握学习的新节奏。第16页，共19页，2023年，2月20日，星期一

2、了解老师的教学特点身边的老师学科教学风格最想对老师说的话语文数学英语思想品德历史体育音乐第17页，共19页，2023年，2月20日，星期一1、了解老师的教学特点。2、建立良好的师生关系。第18页，共19页，2023年，2月20日，星期一小结学习新天地一、学习新特点二、了解自己的学习方式1、了解各种学习方式