湘赣粤名校2022-2023学年高一生物第二学期期末达标测试试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人体细胞内遗传信息传递和表达的叙述，正确的是A．在转录和翻译过程中发生的碱基配对方式完全不同B．不同组织细胞中所表达的基因完全不同C．不同核糖体中可能翻译出相同的多肽D．性腺中只表达和性别决定相关的基因2．关于四分体正确的叙述是A．四个染色单体就是一个四分体B．一个四分体是一对同源染色体C．一对同源染色体就是一个四分体D．一个四分体就是两对染色体3．基因指导蛋白质的合成过程中，下列有关叙述正确的是A．转录是以DNA的两条链为模板合成RNAB．转录必须在DNA聚合酶的作用下进行C．翻译时，一个mRNA分子上只能结合一个核糖体D．翻译时，一种氨基酸可能被多种tRNA转运4．下面关于细胞中DNA复制、基因转录和翻译的叙述，错误的是A．基因的转录和翻译发生在个体整个生命活动过程中B．间期DNA复制时所需的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶C．转录时游离的核糖核苷酸在RNA酶的作用下连接成RNAD．无论DNA复制还是转录和翻译都遵循碱基互补配对原则5．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明了噬菌体的遗传物质是（）A．蛋白质B．多糖C．DNAD．脂质6．基因型为Aa的动物产生的雌雄配子间的数量是（）A．雌雄配子数目相等 B．雌配子：雄配子=3:1C．雌配子：雄配子＝1:1 D．雄配子数量比雌配子多7．下列不属于诱变育种的是A．用一定剂量的γ射线处理，引起变异而获得的新品种B．用X射线照射处理，得到青霉素产量很高的菌株C．用亚硝酸处理，得到动物和植物的新品种D．人工种植的马铃薯块茎逐年变小8．（10分）某班级分组制作DNA双螺旋结构模型时，采用了如下流程：制作脱氧核苷酸→制作脱氧核苷酸链→制作双链DNA→螺旋化。下列叙述错误的是A．制作脱氧核苷酸时，将磷酸和碱基连在脱氧核糖的特定位置B．制作脱氧核苷酸链时，相邻脱氧核苷酸的磷酸基团直接相连C．制作双链DNA时，两条链之间的碱基A与T配对，G与C配对D．各组DNA模型的碱基序列往往不同，反映了DNA分子的多样化二、非选择题9．（10分）甲、乙为两种单基因遗传病，如图为某岛屿上与外界隔绝的家系的有关这两种遗传病的遗传系谱图，其中有一种病的致病基因在X染色体上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。请回答下列问题：（1）甲病的致病基因位于__________染色体上，乙病的遗传方式为__________。（2）图中4号个体的基因型为__________，8号个体的基因型为__________。（3）11号个体不携带致病基因的概率为__________，6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为__________，该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的__________号个体。10．（14分）如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题（1）写出下列序号的名称［1］______［2］______（2）组成DNA的基本单位是［］______。（3）若3为胞嘧啶，则4应是_____（写中文名）。两者之间通过_____相连。（4）图中DNA的两条链的位置关系是_______。（5）由于______排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性（6）已知该DNA中有100个碱基对，其中碱基A有40个。若复制4次，在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。11．（14分）下图为某遗传病的系谱图，正常色觉（B）对色盲（b）为显性，为伴性遗传；正常肤色（A）对白色（a）为显性，为常染色体遗传。请识图完成下列问题：（1）Ⅰ1的基因型是______________。（2）Ⅱ5为纯合子的几率是______________。（3）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中发病率为______________；只得一种病的可能性是______________；同时得两种病的可能性是______________。12．请结合所学知识回答下列相关问题：(一)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。(1)与光合作用有关的酶分布在图甲________(填数字)所示结构，图甲________(填数字)处能利用CO2。(2)ATP的合成场所是________(填数字)，分解场所是________(填数字)。(3)图乙的色素有________________________，其中_______________主要吸收蓝紫光，在层析液中溶解度最大。(二)图中①～④表示某细胞的部分细胞器。(1)此细胞可能是________________细胞。(2)结构________(填数字)上存在碱基A和T的互补配对；结构________(填数字)在动植物细胞中都存在而作用不同。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程发生了T-A、A-U、G-C和C-G的碱基配对方式。翻译过程中tRNA和mRNA之间的碱基配对方式为A与U、U与A、C与G、G与C。细胞分化过程中基因选择性表达。【详解】A、转录过程中发生的碱基配对方式为A与U、T与A、C与G、G与C，而翻译过程中的碱基配对方式为A与U、U与A、C与G、G与C，两个过程中的碱基配对方式有相同的，也有不同的，A错误；

B、不同细胞中的基因选择性表达，所以不同组织细胞中所表达的基因既有相同的，也有不同的，B错误；

C、在翻译过程中，一条mRNA上可能结合多个核糖体，从而使不同的核糖体中可能翻译出相同的多肽，C正确；

D、不同的细胞里面的基因选择性表达，性腺中的细胞也是活细胞，具备正常的生理活动，与此相关的基因也需表达，如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，并不是只表达和性别决定相关的基因，D错误。

故选C。2、B【解析】试题分析：联会的一对同源染色体含有四条染色单体，因此称为四分体，故B正确。考点：本题主要考查四分体的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。3、D【解析】

基因指导蛋白质的合成过程称为基因的表达，基因表达包括转录和翻译两个过程。蛋白质合成的直接模板是信使RNA，每种氨基酸可以有一种或多种密码子，转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列，翻译过程中核糖体沿着信使RNA移动，一个mRNA分子上可结合多个核糖体，提高翻译的速度。【详解】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两个新的DNA分子；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA分子，A错误；转录是在RNA聚合酶的催化作用下进行的，B错误；翻译时，一个mRNA分子上可结合多个核糖体，C错误；翻译时，一种转运RNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可能被多种tRNA转运，D正确；故选D。【点睛】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制；转录是指在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。基因知道蛋白质合成包括转录和翻译两个过程。4、C【解析】

DNA复制、转录、翻译的比较：复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-TT-AC-GG-CA-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】基因的表达包括转录和翻译，可以发生在个体的整个生命活动过程中，A正确；细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中DNA的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，B正确；转录所以DNA的一条链为模板、以核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下生成RNA的过程，C错误；DNA的复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则，D正确。5、C【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．结果证明了DNA是遗传物质．解：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，进而证明DNA是遗传物质．故选：C．考点：噬菌体侵染细菌实验．6、D【解析】

基因型为Aa的动物产生的配子种类有两种，是指雌配子和雄配子分别为两种(A和a)，A和a的比例为1∶1，而不是雌雄配子的比例为1∶1，雄配子数量要远远多于雌配子的数量。【详解】基因型为Aa的动物，产生的雌配子和雄配子的种类各有两种，但雄配子的数量比雌配子的数量多，A、B、C均错误，D正确。7、D【解析】诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生物，使生物发生基因突变，因此，用一定剂量的γ射线处理而获得的新品种、用X射线照射处理得到的青霉素高产菌株、用亚硝酸处理而得到动物和植物的新品种，均属于诱变育种A、B、C均错误；人工种植马铃薯，造成退化的直接原因是高温、干旱、病毒感染等，因此不属于诱变育种，D正确。8、B【解析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、制作脱氧核苷酸时，磷酸连接5号碳原子上，碱基连在1号碳原子上，A正确；B、制作脱氧核苷酸链时，相邻脱氧核苷酸之间以磷酸和脱氧核糖相连，B错误；C、制作双链DNA时，两条链之间的碱基A与T配对，G与C配对，C正确；D、组成DNA的脱氧核苷酸有4种，各组DNA模型的碱基序列往往不同，反映了DNA分子的多样化，D正确。故选B。二、非选择题9、常伴X染色体隐性遗传AaXBXbaaXbY3/41/164【解析】

据图分析，图中1号、2号有甲病，而他们的女儿5号正常，说明甲病为常染色体显性遗传病；图中3号、4号没有乙病，而8号有乙病，说明乙病为隐性遗传病，根据题干信息已知，两种病中有一种病的致病基因在X染色体上，因此乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）根据以上分析已知，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病。（2）图中4号患甲病不患乙病，而8号患乙病不患甲病，因此4号的基因型为AaXBXb，8号基因型为aaXbY。（3）据图分析，6号基因型为aaXBY，7号基因型为AaXBXB或AaXBXb，则11号个体不携带致病基因（aaXBXB）的概率为3/4；6号和7号再生一个同时患两种病的男孩（AaXbY）的概率=1/2×1/2×1/4=1/16，该男孩的乙病的致病基因来自第Ⅰ代中的4号。【点睛】解答本题的关键是根据“有中生无”或无中生有的特点判断甲乙两种遗传病的可能的遗传方式，进而根据题干信息确定它们的遗传方式。10、磷酸脱氧核糖5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢键反向平行碱基对900【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3、4为含氮碱基，5为脱氧核糖核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】（1）由分析可知，1是磷酸，2是脱氧核糖。（2）组成DNA的基本单位是5脱氧核苷酸，根据碱基不同，脱氧核苷酸分为四种。（3）若3为胞嘧啶，根据碱基互补配对原则，4应是鸟嘌呤；双链的碱基之间通过氢键键相连。（4）在双链DNA分子中，两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。（5）构成DNA分子的碱基有4种（A、C、G、T），但由于碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。（6）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A为40个，根据碱基互补配对原则，A=T、C=G，因此一个DNA分子中有60个C，DNA分子复制4次，形成24=16个DNA分子中，因此在复制过程中将需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸=60×（16-1）=900个。【点睛】本题结合DNA分子结构模式图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．11、AaXBY1／61／311／361／36【解析】试题分析：分析系谱图，正常色觉（B）对色盲（b）为显性，为伴性遗传，则图中7号和12号的基因型均为XbY；正常肤色（A）对白色（a）为显性，为常染色体遗传，则图中6号、9号和12号的基因型均为aa。（1）由6号可知，1号和2号都含有a基因，则Ⅰ1的基因型是AaXBY。（2）Ⅰ1的基因型是AaXBY，Ⅰ2的基因型是AaXBXb，Ⅱ5的基因型为A_XBX_，其为纯合体的概率是1/3×1/2=1/6。

（3）Ⅲ10的基因型及概率为1/3AAXBY、2/3AaXBY，Ⅲ11的基因型及概率婚配为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，所生的子女中患甲病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9，患乙病的概率为1/4，因此他们所生子女发病的概率为1-（1-1