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第一课时

教学目标：1.以学习Let’slearn部分的动词为主，要求学生能听懂、会说、会读、能写

单词：read,write,sleep,eat,cook,stand,sit.

2.能够根据教师的指令做出相应的动作。

教学重点：能听懂、会写、会读、会说read,write,sleep,eat,cook,stand,sit等单

词。

教学难点：通过对单词的学习，能够根据教师的指令做出相应的动作。教学环节：学习目标

一）出示学习目标：学习“四会〞单词：read,write,sleep,eat,cook,stand,sit二）运用简单句型描述简单动作对应的单词。自主学习

一）温故知新

LookandfindWhereis/are…?Itis…二）阅读方法

自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。三）互助释疑

同桌间或小组内轮番读单词，探讨单词的读音和写法。

四）探究出招

同桌间练习书写，可以相互检查拼写。

展示交流

一）小组展示

小组内练习用Whereare…?Whatis/are…doing?句型二）班级展示

小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人的位置以及别人正在进行的活动。

点拨升华

一）教师放录音，学生跟读，改正读音。二）学生开火车读单词。三）朗读Let‘stalk部分对话

四）会用Whereis/are…?和Whatis/are…doing?句型造句课堂作业

作业当堂清1.单词拼写

rad读书wrte写字slp睡觉et吃listn听ck做法stnd站立st坐2.单词连线

read坐

write睡觉sleep听

eat站立listen读书cook吃stand写字sit

板书设计：

readwritesleepeatlistencookstand

做法Unit2I‘mCookingintheKitchen

读书

写字

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