2023年初中 初中初中生(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年初中初中初中生(六篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文初中初中生作文篇一

某些“追星〞者把偶像看成完人，认为他们没有任何缺点，甚至把他们神化。这好比给偶像镀上一层金，使其愈加金黄绚烂，光芒照人。在人们陷入对明星的疯狂崇拜时，就可能出现这种“光环效应〞。当“追星〞者所崇拜的偶像露出缺点时，他们往往难以接受。

要全面地评价偶像，既要看到其优点和优点，也要看到其缺点和不足，这是对待偶像的理性和成熟的态度。偶像之所以为偶像，主要在于其成功。但是，好多“追星〞者只看其成功的结果，不看其成功的过程；只看成功的辉煌，看不到成功背后的奋斗和艰辛；只看成功者的表面的光环，看不到他们内在的品质。

童年的我们，仰视老师，敬畏父母。少年的我们，开始学会平等的、批评的眼光对待他人，并逐步获得了独立和自主。这是我们成长的胜利。可是，刚刚摆脱了对老师和父母的仰慕，我们又陷入了对明星盲目的、疯狂的崇拜。

我们怎样才能正确对待偶像呢？

我们要用理性的态度对待明星，用批判的眼光审视偶像，我们将逐步道别盲目，走向清醒，道别迷狂，走向理智，道别幼稚，走向成熟。

不再在“绚烂‘星’空〞中寻寻觅觅！不再在盲目、狂热中迷失自我！不再在广阔无垠的沙漠中放弃希望！追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。

对于明星、对于偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质。但是，不能仅仅停留于崇拜，更应当让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的模范，超越崇拜，走向自我。

走自己的路！在未来的星空中，也有一方属于我们的位置。可能，在若干年后，我们也会成为另一代少年追寻的明星、崇拜的偶像和学习的模范。

初中作文初中初中生作文篇二

外婆得了癌症，医生说，除了手术和化疗，病人的精神状态将是她延长生命、保证生命质量的重要因素。

一天，妈妈给外婆弄来一只黄雀，希望这小精灵能在外婆最终的岁月里给地带来开心。

小鸟来到这陌生的环境，显得畏惧担忧，它不肘地从笼子这边跳到那边，还东一头西一头地乱撞，假使有人走到笼子前，它便扑腾得更厉害了。

它望望满缸子的黍子，不吃，只是偶尔懒懒地喝一口水，显出毫不热心的样子。我听说黄雀是会唱歌的，可怎么从没听见它叫过呢？我焦虑地问外婆：“外婆，这是怎么回事？是小鸟病了，还是天生的哑巴？“不会的，傻孩子！小鸟初到这里，能不畏惧吗？〞

外婆笑着对我说。她把苹果切成小片，夹在笼子上，还掰了一小块面包，插在围栏的空隙中，外婆还给它吃青菜，而且是最嫩最好的.菜心。晚上睡觉前，外婆总不忘用一块绒布把鸟掩盖起来，让小鸟睡个稳定觉；早晨，她又要把鸟笼清洗一遍，若有太阳，就让小鸟晒个痛快。外婆不准我们去打搅小鸟，惟恐惊吓了它。一天、两天……小鸟在外婆的悉心照料下渐渐变了。它不再拒绝进食，而且还吃得津津有昧。

有时，外婆还会用湿湿的手指蘸点黍子，伸到笼子里，小鸟先是吓了一跳，但它打量了外婆一阵之后，便毫不客气地低头啄起外婆的手指来。吃完了，还意犹未尽地瞅瞅外婆。更叫人高兴的是，它终究第一次亮起它那响亮的喉咙，发出清亮的呜叫，叫声划破了屋中的寂静，那是多么富有生命力的呜叫啊！

一个明朗的微笑在外婆嘴边漾开，漾开……此后，外婆与那小鸟结下了不解之缘。她给小鸟安排各式的“菜谱〞，小鸟唱歌时，外婆总是它最忠实的听众，而小鸟呢，也乐意为外婆演唱幽美动人的曲子，歌喉也日渐委婉。天气一热，小鸟还会将头伸进水里，把头上的羽毛蘸湿，再把头用力地在翅膀里来回蹭几下，弄得全身都湿漉漉的，最终，还用力抖动着羽毛，弄得水珠四溅，样子煞是可爱，外婆还像发现新大陆似的告诉我，小鸟睡觉时头缩在翅膀里，整个身体圆鼓鼓的，胖乎乎的，像个蓬松的绒球。终究有一次，我在外婆那儿亲眼看到它那可掬的憨态。小鸟在外婆那儿开心地生活，外婆从小鸟那里得到无穷的开心。

清早，一缕温馨的阳光洒满小屋。

在那沐浴着阳光的窗口，一只活泼可爱的小黄雀俨然一个讴歌家，欢快地唱出委婉的曲子，在它的旁边，一个白发苍苍的瘦削的老人，微微仰起头，侧耳倾听那美好的乐曲，脸上露出一丝抚慰的微笑……

初中作文初中初中生作文篇三

我趴在斑驳不平的课桌上，压在厚厚书上的手肘以酸的发麻。终究，天上好不简单刺下一箭阳光。是一缕黑暗中的金灿灿，像黑黑舞台剧里打在主角身上的灯光。只有那一处亮着，夺目夺目很担心逸。假使台上躺着的是服了毒的朱丽叶，我想，那照下的不光是罗密欧的忧愁。

我见过树林里的光柱斜插而下，特别是春天里，鸟儿忙着旋绕，各自圈着自己的天空。树林里葱葱绿绿，避了荆棘剩下不住点头的茉莉，这是欠不得阳光的。它喜欢探到林子里像好客的邻居。它给满是空想的踏春者带来清清澈澈的满意。宛如我们看到清彻的小溪，不会由于它远远的而去而惋惜。

可，阳光有时太过刺眼。

当我与黑暗熟谈时，它嬉闹地探头过来。无声无息不请自来，不敲门也不按铃地闯入破坏我内心与寒风冷漠的对语，它打破黑中所有风景的会议，驱散了凝聚已久的气氛，一层拢不起、平铺在大地上的忧忧凄凉的美丽。阳光喜欢别人开心，它是有意的，把黑夜赶走，让我们依照它的叮嘱与旨意。我不喜欢这样。

我喜欢在黑夜里冥想，想着一切可以痛心或者落泪的景象。眼睑的潮湿我只允许星星与月亮看得到。我喜欢对她们说，你们七零八落地散在夜里做什么？它们没说这是规矩，是道之类的东西。她们告诉我：“小子，我们和你一样。〞我点头之间，云掩了所有微弱的光，我着实看不见过多繁华或稀稀落落的人间。对啊，我们都已爱上了这忧伤。

“一日不见，您又可好？〞顽皮地等待也得回复。她总神秘地回复，河流水，过耳风，唱着给我听。我想起了一种音乐，叫天籁。“你唱的正好听，是不是天使的音乐？〞我笑笑，怎么会呢？天堂都是不入眼的光。我干什么要拿人间的标价衡量定位她们的声音？我只要能听到就好。《天空之城》也好，《黑色星期五》也罢。

有时候，阴雨连绵的并不算糟，至少看不到某个人离开时背影悄悄。我不是病老虎也算是病猫，痛心的时候眼皮子都抬不高。我总在祈求安详中睡着，闭眼的满脸忧伤全给了眼前黑黑景象。我们太委屈她了不是吗？我看见别人信奉着阳光，恨不得驾着阿波罗的马车伴在太阳的身边。我有时想，阳光叫你们看见了什么？你的爱人还是你的流浪？至少我可以在夜里听听心跳，至少黑夜可以为我掩泪，告诉我掩饰不是虚伪，这些是阳光伪装不了的。我想起一句佛语“色即是空，空即是色。〞大义还是奥义？权让你们看见的当成游戏。

阳光不坏，黑也不是百般是害，我宁可不知道舞台剧的结局，也不想看到朱丽叶醒来时罗密欧的心脏已泛着冷冷的光，阳光宠爱的光。

我们又为什么不开心呢？就像我在樱花祭里写下“我已爱上了这忧伤。〞

我会独守着我自己的忧伤。

初中作文初中初中生作文篇四

我推开窗户，只见暮色凝重，夕阳无力地拍打着云朵，云朵渐渐褪去了霞衣，悬崖挺立在河流之巅，近处的人来往不息，归家或者出门玩乐。

夜色逐渐取代暮色，我关上窗户，开启开关，灯光瞬间敞亮斗室，给自己斟一杯茶，顺手取本书看，无惧夜已深深。看累了，我就休息一下，坐在椅子或者床沿上，想多年前的那些秋夜，我在哪里游荡。那时我在上海，爬上一家客户的三层楼顶，抬头望去，竟然看见一轮清月，当时我都记不明白自己有多久没有看到过月亮了，城市的上空被灯光点燃，人犹如爬虫一般来来回回，怀揣着梦想，调笑着人生。那时我在北国，狂风吹皱了心情，把电线作琴弦弹奏，呜呜作响，一夜无眠。此刻我在家乡的城市中，听着那些忽明忽暗的节奏，不知何时，只要有平整的空地，广场就有人跳广场舞，音响轰鸣，确实是歌舞升平。

夜色浓重，我已经把书看了大半，放下书，外面一片静谧，偶尔能够听见远方的脚步声。假使此时找一部可怕片看看，是否会让我的脊梁发凉，冷一身的汗，惋惜我不爱好看这种片子，看看都市的肥皂剧蛮好，战争片从小看——无味，武侠片没有武侠书好看，那些层出不穷的翻拍类似烧钱——无聊，侦探推理对我几乎没有挑战——无趣，看都市剧没有血腥，也没有推理，一切都理所当然的大圆满。

夜近子时，我再次推开窗户，行人寥寥，假使此刻那些路灯也跑到广场上去跳一曲广场舞，缓解一下僵硬麻木的胳膊，未尝不可。我关上窗户，雨顷刻而至，急雨噼里啪啦，每一滴雨都找到了着力点，宣泄着重力带来的快感，把贮存了几天的污垢渐渐刷洗到角落，集聚成溪流，奔涌到河流中，沉淀，再沉淀，几日过后，河流清澈如故。不多久访客至，蝉或蛾扑打纱窗，想找个缝隙闯进来，它们和我们一样，与自然斗争，最终落败身亡，其次日我的窗台上一定有老死的昆虫，可能我们的一瞬就是它们的一生，可是谁的一瞬是我们的一生呢？我家旁边的古老的水杉一定能够回复我的问题，不知道这次雨能否染黄它的叶子，更不知道它经历了多少场雨的洗礼。

下半夜，凉意浸透纱窗，换一杯茶，精神依旧，肉体却告诉我它的疲惫，窗外的世界全是茫茫的雨，绝大多数人都已经熟睡，他们都在梦中追寻遥不可及的梦想，与虚无战斗。我想起千多年前唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时〞，那种不知怎么回复，只能够说这里下雨了，隔山隔水，中间还有茫茫夜雨，爱情在最终一句转折中似淡实浓，浓到化不开。

夜正酣，合上书，关灯，上床，睡觉，梦中成蛾成蝉成雨滴，管它呢。

初中作文初中初中生作文篇五

每个人心中都有一个梦。那么，我的梦是什么呢？

我曾经无数次地空想自己可能会拿着画笔在纯洁的纸上开满绚烂的向日葵；自己可能会在案前奋笔疾书，构思一篇篇春天了的童话；自己可能会穿着华美的礼服，拿着话筒，站在镁光灯下，用幽美的嗓音举办一场听觉盛宴。

然而这些的幼稚的空想随着年龄的增长渐渐地被我遗忘在脑后。我开始思考：我心中的那个梦终究是什么呢？

终究，在我穿梭在大江南北的锦绣河山时，我找到了答案。

周庄的水乡是一个温婉的梦。

温温的水流过古桥厚重的石砖，流过满是青苔的石板，在我的梦里蜿蜒流淌。

古老的楼阁依旧是百年前的模样，来来往往的人却变了，嘴角扬起的暖暖笑容依旧未变。包着头巾的老妇简朴的笑，孩童蹦跳间纯粹的笑，游人仿佛穿越百年的会心一笑。

周庄的水乡宛如一位江南的女子在向我走来，唤醒了一个温婉的梦。

敦煌的壁画是一个古老的梦。

精致的轮廓，千年里依旧明艳的色调，飞檐走壁地飞进人们的眼帘。沧桑的墙壁，沧桑的壁画，闪烁着中国古代不朽的文明与无穷的聪慧。

壁画中如蝉翼般的轻纱吸引着我去拨开，回到千年前的敦煌。

一位老人渐渐在向我走来，沧桑的皱纹壁画一样，他微微一笑，一个沧桑古老的梦渐渐明了起来，模糊了视线。

日光岩的高度是一个坚持的梦。

日光岩是鼓浪屿的最高点，来到山脚下就已经被它的气势所震撼。想象着那一览无余的秀丽风景，双脚已加速地往终点冲去。

曲折的小径，巨大的怪石，不可想象的高度在我面前挡着。密密的汗水流了一路，长长的道上布满我不屈的踪迹。

终究，攀上顶点的一刹那，我明白日光岩的高度圆了我一个坚持的梦。

无数个温婉、古老、辉煌、恬静、坚持、拼搏的梦串成了我遍布大江南北的踪迹，组成了我对旅行的热爱，会聚了一个旅行家的梦想。

我要继续走下去，认真体会世界的柔情，深思文明的精华，不断超越自己，完成自己旅行家的梦！

初中作文初中初中生作文篇六

新课标指出：语文课程应"指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维"。生活是语文学习的源泉，阅读是作文的基础，作文要在阅读中吸取养分，"读书破万卷，下笔如有神"，"巧妇难为无米之炊"古人这些总结，从正反两方面说明白"阅读、积累"在写作中的重要性。在教学中，对刚刚踏入初中的学生来说，我充分利用学生已有的知识进行多侧面、多角度的小练笔，任意选取一个小片段，由于内容短小、选材自由，又能充分调动学生的想象力，所以比较受学生欢迎，同时也从多方面积累学生的素材。例如《从百草园到三味书屋》一文，对百草园景物的描写有一特别句式"不必说……也不必说……单是……就……"我让同学们仿写，由于同学们已学过且对课文理解的较深刻，所以多数同学在规定时间内完成。再如教材中有大量地方给学生流下了思考余地，教师要充分把握好教材，把空白留给学生，让学生的想象来补充空白。如《宝贵的教科书》一课在表达敌机轰炸后写道："我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……"省略号省略了我昏迷以后指导员护书的经过，我让学生加以想象并写下来，有同学这样写道："在我身边爆炸了，弹片纷飞，眼看就要落到那捆宝贵的教科书上，那捆毛主席从印文件的纸里节省出来并印刷的教科书上，说时迟那时快，指导员一个飞跃，趴在那捆书上，那捆宝贵的教科书保住了，而弹片却穿透了指导员的胸膛，鲜血染红了那捆宝贵的教科书。"，通过补写空白不仅培养了学生的想象力和表达能力，而且也提高了学生写作文的兴趣。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生有兴趣了，就可以循序渐进，进行"百字新事"训练、"剪报作文"训练等,扩大阅读面，增加阅读量，落实"不动笔墨不读书"的阅读习惯，进而从多方面积累素材，达到"厚积而薄发"的目的。

什么是观测?所谓观测，就是用眼睛去看。要远"观"近"察"，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。因此我们在课堂教学中，必需有意识的指导学生欣赏、体会在文章中的观测方法和写作技巧，并以此作为范文让学生进行仿写练习。记得20xx年冬天的第一场大雪，也正赶上上作文课，学生被漫天的雪花所吸引，时不时的往外探头，心思已不在教室内，这是一个"顽皮"的同学诡异的说："老师，我们不愿意写作文，咱们打雪仗好不好?"我灵机一动马上说："好"!教室内立刻沸腾了，各个摩拳擦掌准备往外冲。这是我说：同学们，我先来朗读峻青《海滨仲夏夜》中的一段描写，再去好不好?教室内立刻鸦雀无声，各个激情昂扬十分专注的听我朗读："夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色……"。接着我分析抓住了海滨夏夜的特色，用"橘红色"来形容晚霞，用"染成了红色"写海水的色调，用"燃烧"一词生动的描绘了晚霞的情态。写出了晚上海滨的独特美景，使读者如临其境。为什么峻青能把海滨夏夜的风景写得如此逼真形象呢?是由于以生活为写作素材，通过细致入微的观测、感受和思考，才把这一风景写活了。现在我们就走出教室去看、去玩、去感受，玩够了，闹够了，再静下来写一篇关于"雪"的作文。这次的作文写的十分成功，现摘录于下："积雪有一尺多后，站在教学楼上遥望操场，象面对一面