人教版九年级化学上册 如何正确书写化学方程式 化学方程式课件(第1课时)

第五单元化学方程式第1课时课题2如何正确书写化学方程式

1.通过复习质量守恒定律，知道书写化学方程式遵守的原则。2.通过分析具体的化学反应，理解化学方程式的含义。3.通过练习，能正确书写简单的化学方程式。学习目标木炭燃烧红磷燃烧硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应一、书写化学方程式遵循的原则请同学们阅读教材98页。自主探究（1）以客观事实为基础。（2）遵守质量守恒定律，即等号两边各原子的种类和数目必须相等。

H2

+

O2

H2O

+O化学反应要尊重客观事实，不能改动反应物和生成物的化学式下面方程式正确吗？点燃4P+5O2

2P2O5点燃在短线两边写出反应物与生成物的化学式P+O2

P2O5在化学式前填数字将两边的原子数目配平4P+5O2

2P2O5将短横线改写成“”4P+5O2

2P2O5注明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”二、书写化学方程式的步骤写配注等

根据化合价的规则书写化合物的化学式:先排列，后标价；约最简，再交叉。正确书写反应物和生成物的化学式写出下列物质的化学式（1）氧气、氢气、氯气、氮气（2）氧化铝、氯化钾、氧化钙、氧化铁（3）氢氧化钙、碳酸钠、硫酸铜、锰酸钾O2H2Cl2N2Al2O3KCl

CaOFe2O3Ca(OH)2

Na2CO3CuSO4K2MnO4

就是在各化学式前面配上适当的化学计量数，使左、右两边各种元素的原子个数相等。配平时只能在各化学式前加化学计量数，不能改动元素符号右下方的小数字；

配平化学方程式1各化学计量数之间为最简整数比，不能是分数，不能有约数。2S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃这种方法适合一些简单的化学方程式，凑数进行配平。配平方法一：观察法22三、化学方程式的配平方法首先找出其中出现次数较多，且原子个数相差较多的原子作配平起点，求出它们的最小公倍数。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10P+5O2

2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2。4P+5O22P2O5再配平其他原子。等号后面磷原子的个数是4，在等号前面P前面配上计量数4。P+O2

P2O5配平方法二：最小公倍数法

（1）C+CO2

CO高温点燃点燃高温配平下列化学方程式24

3

2

2

2

2

2

（5）

KClO3KCl+O2↑MnO2△322（3）CuO+C

Cu+CO2（2）Al+O2Al2O3（4）CH4+O2

CO2+H2O加热(△)、点燃、催化剂、一定条件、800度、催化剂、高温高压等22H2OH2+O2通电液体气体气体注明反应条件，生成物状态1气体↑和沉淀↓的标注

只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在气体物质的化学式右边标注“↑”2如硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的化学反应方程式：注意：配平时原子团当成一个整体来考虑2++CuSO4NaOHCu(OH)2Na2SO4注明反应条件，生成物状态气体↑和沉淀↓的标注

溶液中的反应，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无难溶性固体），在固体物质的化学式右边标注“↓”。31.S+O2SO2加热2.C+O2CO2点燃3.Fe+CuSO4Cu+FeSO4判断下列反应的化学方程式的反应条件、气体符号和沉淀符号添加是否正确？×××1.细铁丝燃烧2.镁带燃烧3.实验室用过氧化氢制取氧气4.高锰酸钾受热分解点燃3Fe+2O2Fe3O42Mg+

O22MgO点燃MnO22H2O2

2H2O+O2Δ2KMnO4K2MnO4MnO2++O2

正确书写下列反应的化学方程式：课堂达标

写出下列反应的化学方程式：1.点燃红磷2.加热氯酸钾和二氧化锰混合物3.铝在氧气中燃烧4.在空气中点燃氢气5.氧化汞加热分解点燃4P+5O22P2O5点燃4Al+3O22Al2O3点燃2H2+O22H2O2HgO

2Hg+O2Δ↑2KClO32KCl+3O2↑ΔMnO2

4.2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2点燃生成物的化学式书写错误没有配平不应该标生成物的状态未标明气体的状态2.指出下列化学方程式的错误并说明原因不应该在化学式中间配平化学计量数要化成最简整数比1.Mg+O2

MgO2通电2.

H2O

H2↑+

O2↑Δ3.Fe+CuSO4

Cu+FeSO45.Mg+O2

Mg2O6.4H2O2

4H2O+2O2

MnO2点燃课题2如何正确书写化学方程式第五单元化学方程式第2课时

1.通过练习，初步学习用奇数配偶法和定一法配平化学方程式。2.通过分析信息，能正确书写简单的化学方程式。学习目标三、化学方程式的配平方法1.观察法2.最小公倍数法3.奇数配偶法4.定一法自主探究CO+O2CO2找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数（优先考虑×2）再配平其它原子和氧原子，短线变等号。CO+O2CO22CO+O2CO222配平方法三：奇数配偶法配平方法三：奇数配偶法奇数入手，左右开弓，跟踪追击，单质告终。（1）C2H2+O2CO2+H2O（2）O2+FeS2Fe2O3+SO2（3）C2H4+O2CO2+H2O（4）Na+H2ONaOH

+H2

↑配平下列化学方程式254222118422232化学方程式中，化学式C2H2最复杂，将其化学计量数定为1，作为配平起点；通过观察，根据碳原子守恒，在CO2前配上化学计量数2，根据氢原子守恒，在H2O前配上化学计量数1，故生成物中含有氧原子数为2×2+1=5，而反应物C2H4中没有氧原子，故在O2前配上化学计量数5/2；C2H2+O2CO2+H2O配平方法四：定一法C2H2+O2CO2+H2O1215/2通分化整，将化学方程式两边物质的化学计量数都同乘2，去掉O2的化学计量数的分母，化学方程式配平完成。配平方法四：定一法C2H2+O2CO2+H2O1215/22254C2H2+O2

CO2+H2O（1）C2H6+O2CO2+H2O

3217/2

2C2H6+7O2

====

4CO2+6H2O（2）CH3OH+O2CO2+H2O

配平下列化学方程式12CH3OH+3O2

====2CO2+4H2O

123/2四、根据信息书写化学方程式例题“纳米材料”特指粒径为1～100nm（1nm=10-9m）的颗粒。纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的一氧化碳跟一氧化氮反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式______________________________。反应的化学方程式为___________________________。一般思路仔细阅读信息，找出反应物、反应条件，根据物质性质推出生成物，正确写出化学式并配平2CO

+2NO

2CO2

+N2催化剂参与植物的光合作用的气体是二氧化碳，空气中含量最多的气体是氮气例题将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），其反应的微观过程如图所示：上述反应的化学方程式为______________________________。五、根据微观示意图书写化学方程式上述反应的化学方程式为______________________________。一般思路先将没有参加反应的粒子约掉，根据图例写出反应物和生成物分子的化学式，配平（注意：配平的化学计量数为最简比)CO2+3H2CH3OH

+H2O催化剂本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？1.图5-1形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）

A.4∶1∶3B.3∶1∶2C.4∶1∶2D.3∶1∶3课堂达标B2.化学方程式为aC2H6+bO2mCO2+nH2O,下述关系正确的是（）

A.2m=a B.3n=2a

C.3n=a D.2b=2m+nD3.在通常情况下，二硫化碳（CS2）是一种无色有刺激性气味的液体。在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一